群眾文化聲樂藝術(shù)演出和輔導(dǎo)探討范文

1、群眾文化聲樂藝術(shù)演出和輔導(dǎo)探討   本文關(guān)鍵詞：    本文簡介：摘要：隨著人們生活水平的提升，人們的精神文明也在不斷提升，聲樂演唱藝術(shù)成為了在群眾心目中占有重要地位的精神文化活動，充分調(diào)動了群眾的聲樂學(xué)習(xí)熱情，促進了聲樂文化的傳播，提高了群眾音樂文化素養(yǎng)。同時為了提高群眾文化聲樂藝術(shù)演出水平，積極地聲樂輔導(dǎo)是必不可少的，通過聲樂輔導(dǎo)能夠讓群眾更好的了解聲樂知識，    本文內(nèi)容：   ：隨著人們生活水平的提升，人們的精神文明也在不斷提升，聲樂演唱藝術(shù)成為了在群眾心目中占有重要地位的精神文化活動，充分調(diào)動了群眾的聲

2、樂學(xué)習(xí)熱情，促進了聲樂文化的傳播，提高了群眾音樂文化素養(yǎng)。同時為了提高群眾文化聲樂藝術(shù)演出水平，積極地聲樂輔導(dǎo)是必不可少的，通過聲樂輔導(dǎo)能夠讓群眾更好的了解聲樂知識，解決聲樂演唱問題。對此，本文首先提出聲樂藝術(shù)在群眾文化活動演出中重要作用，然后根據(jù)當(dāng)前群眾聲樂輔導(dǎo)現(xiàn)狀提出輔導(dǎo)的創(chuàng)新方法。   群眾文化活動；聲樂藝術(shù)；演出；輔導(dǎo)   新時期，群眾聲樂藝術(shù)活動成為了社會精神文化熏陶的重要組成部分，聲樂類包括美聲、民族、通俗唱法以及獨唱、合唱等的舞臺表現(xiàn)形式在群眾文化活動演出中發(fā)揮著重要的作用，給老百姓帶來了更高的藝術(shù)文化氣息。聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)是在整個群眾文化藝術(shù)

3、演出中始終占據(jù)主導(dǎo)地位，缺乏優(yōu)秀的聲樂藝術(shù)指導(dǎo)的聲樂演出，其演唱人員對聲樂作品的風(fēng)格把握會大幅度降低，無法實現(xiàn)演唱中的琴瑟和鳴，有損群眾文化聲樂藝術(shù)演出的整體藝術(shù)性，對此，群眾文化聲樂藝術(shù)演出必須要高度重視聲樂輔導(dǎo)方面的   群眾文化具有一定的歷史性，隨著人們生活水平的提升，人們對精神文化也有了高要求，這對群眾文化活動的發(fā)展也有了很大的促進作用，國家也開始大力支持群眾性公益文化活動的舉辦，勢必要的提高群眾的額精神文化境界，推動我國精神文化發(fā)展的進程。作為特殊的文化藝術(shù)，聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中占有不可取代的地位，深受廣大群眾的喜愛。多種聲樂藝術(shù)表現(xiàn)形式，如合唱、獨唱、對唱、

4、齊唱、重唱等都被稱之為群眾歌詠活動，其表現(xiàn)的藝術(shù)情感更加自然、淳樸，從而滿足了人們視覺享受，提高了大眾的審美觀，引發(fā)情感和精神的共鳴。對此，在新時期，聲樂藝術(shù)被廣泛的應(yīng)用在全國各地的群眾藝術(shù)館、文化館、文化大院表演活動中，群眾性的聲樂演唱的隊伍規(guī)模也在不斷的擴大，群眾的精神文化和藝術(shù)素養(yǎng)都有了很大的提高。聲樂藝術(shù)在群眾文化演出中的應(yīng)用，一方面為群眾文化演出營造了更高層次的精神文化氣息；另一方面，在群眾文化聲樂藝術(shù)表演中，還能夠提高對人民群眾的感召力，激發(fā)人們對社會主義黨領(lǐng)導(dǎo)的擁護和愛戴，提高民族凝聚力，促進我國精神文化建設(shè)平穩(wěn)快速發(fā)展。   聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)對群眾文化演唱水平的

5、提升有很大的輔助作用，作為一名藝術(shù)工作者，對聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)的方式方法有如下見解。   （一）建立聲樂藝術(shù)培訓(xùn)班，邀請專門人才進行輔導(dǎo)教學(xué)   在群眾文化聲樂藝術(shù)表演中，加強構(gòu)建強有力的聲樂隊伍是很重要的。文化館可以開設(shè)聲樂藝術(shù)表演培訓(xùn)班，通過定期的聲樂培訓(xùn)，邀請著名的聲樂演唱的專門人才進行加強輔助教學(xué)，可以增加文化館群眾隊伍的聲樂素質(zhì)水平，為提高群眾文化聲樂藝術(shù)表演水平打下良好的基礎(chǔ)。如石家莊市行唐縣文化館舉辦2018年基層文藝骨干聲樂表演培訓(xùn)班，積極貫徹落實河北省文化廳“百縣千鄉(xiāng)萬村”群眾文化隊伍培訓(xùn)工程工作精神，堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛，

6、吸引了來自廣大基層共計35名文藝工作者和聲樂愛好者參加培訓(xùn)，取得了不錯的反響。上海市嘉定區(qū)文化館邀請了上海音樂學(xué)院石林教授來嘉定區(qū)文化館講授民族聲樂藝術(shù)，著重闡述了中國民族聲樂的發(fā)展沿革、民族聲樂的語言、演唱的咬字與歸韻、歌唱共鳴腔的形成與運用、呼吸在歌唱中的作用以及如何正確運用歌唱的呼吸等諸多聲樂問題，并采取了“一對一”的形式，對六位聲樂愛好者的演唱技巧進行逐一輔導(dǎo)，糾正大家演唱中存在的問題，并進行現(xiàn)場示范，加強了文化館群眾聲樂培訓(xùn)的力度。   （二）演唱內(nèi)容要充分利用聲樂的多種表現(xiàn)形式   聲樂表現(xiàn)形式多種多樣，為了提高群眾文化表演的聲樂藝術(shù)性，就要

7、巧妙的根據(jù)當(dāng)?shù)匚幕厣x取不同聲樂形式，才能更好的體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)特色，引起當(dāng)?shù)厝罕姷墓缠Q。如我國少數(shù)民族地區(qū)-云南大理等地，當(dāng)?shù)厥巧贁?shù)民族集聚地，要想通過群眾參與文化活動加深民族友情，可以選取美聲、民族聲樂、流行樂等形式，美聲演唱技巧主要采用顱腔和口咽腔的完美結(jié)合而產(chǎn)生共鳴，聲樂高度和階段也會產(chǎn)生不同的效果，高聲處聲音嘹亮，中低音更加雄渾有力；民族唱法是將民族特色和美聲演唱技巧結(jié)合起來，更大程度的提升了演唱藝術(shù)的音質(zhì)和音色；流行曲唱法主要是對外在文化的借鑒和應(yīng)用其演唱技巧，從而更加完美的詮釋了其美感。少數(shù)民族地區(qū)的文化館通過多樣性的聲樂演唱方法的選取，讓群眾文化聲樂演唱活動既有民族性，又體現(xiàn)

8、了藝術(shù)性。   （三）演唱技巧要注重聲樂藝術(shù)的速度和旋律感   聲樂歌曲的演唱速度和旋律不同，高音和低音的發(fā)聲也會不同，作為群眾文化演唱的聲樂演唱者，要注重對聲樂藝術(shù)速度和旋律的把控。不同的速度所表達的情感不同，慢節(jié)拍的旋律會更加柔和，給人以如沐春風(fēng)的感覺，中速所表現(xiàn)的是平穩(wěn)圓滑，快速表達的情感更為迅猛，所以作為一個聲樂傳播者，要掌握聲樂文化的有力脈搏，如海州區(qū)文化館開展第三十七期聲樂藝術(shù)沙龍，連云港市籍中央民族歌舞團男高音歌唱家張鵬老師演唱的呼倫貝爾大草原、我的太陽二首歌中，根據(jù)聲樂作品的表現(xiàn)形式，合理掌控演唱速度，歌聲中充滿了穿透力和感染力，為海州區(qū)

9、的百姓送上了高雅的藝術(shù)大餐。   新時期，隨著群眾對文化聲樂藝術(shù)演出的迫切需求，促進聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中的再發(fā)展是非常重要的。對于提高人民群眾的音樂文化素養(yǎng)，廣大文藝工作者的的積極輔導(dǎo)教育具有功不可沒的作用，文藝工作者通過對演唱、演奏、綜合型藝術(shù)表演及識讀樂譜等教學(xué)，充分挖掘出老百姓對聲樂藝術(shù)的表演潛能，促進群眾對于聲樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)熱情和了解程度，為構(gòu)建社會主義和諧的文化生活起到了很大的促進作用。   1張媛.試論聲樂藝術(shù)在群眾文化活動中的再發(fā)展J.商丘師范學(xué)院學(xué)報，2014，（07）：34.   2楊帆.聲樂藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂藝術(shù)發(fā)展中的地位J.藝術(shù)教育，2014，（04）：104.   3吳建平.群眾聲樂藝術(shù)輔導(dǎo)教學(xué)和音樂文化的宣傳普及J.大眾文藝，2015，（06）：67.  &#