2018屆高三生物浙江學(xué)考一輪復(fù)習(xí)練習(xí)：必修3第10章

1、學(xué)考章末檢測(cè)卷(十)第十章 免疫系統(tǒng)與免疫功能植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、選擇題 (本大題共 25 小題，每小題 2 分，共 50 分。每小題列出的四個(gè) 備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分 )1下列免疫反應(yīng)中，一定屬于體液免疫的是 ( )A 皮膚的屏障作用B. 抗體與毒素結(jié)合使毒素失效C. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體D. 溶菌酶分解侵入人體的細(xì)菌B 皮膚的屏障作用、 吞噬細(xì)胞吞噬病原體、 溶菌酶分解侵入人體的細(xì)菌都 屬于非特異性免疫，抗體與毒素結(jié)合使毒素失效屬于體液免疫。 2.人體第三道防線“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞，其中能產(chǎn)生抗體 的細(xì)胞是 ()A .巨噬細(xì)胞B .效應(yīng)細(xì)胞毒

2、性 T 細(xì)胞C.靶細(xì)胞D .效應(yīng) B 細(xì)胞D 抗體是由效應(yīng) B 細(xì)胞(漿細(xì)胞)產(chǎn)生和分泌的。 3一些人對(duì)某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，這 種現(xiàn)象屬于 ( )A 過敏反應(yīng)B 非特異性免疫C.先天性免疫缺陷D.后天獲得性免疫缺陷A 一些人對(duì)某種物質(zhì)，如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答，這 種現(xiàn)象屬于過敏反應(yīng)， A 正確。 4人體接種疫苗后，血液中會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的抗體。下列能分泌抗體的細(xì)胞是 ()A .效應(yīng) B 細(xì)胞B .輔助性 T 細(xì)胞C.巨噬細(xì)胞D .效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞A 效應(yīng) B 細(xì)胞(漿細(xì)胞)能分泌抗體， A 正確。 5下列行為可以傳播艾滋病的是 ( )A 與艾滋

3、病患者擁抱B 與艾滋病患者聊天C.與艾滋病患者共用抽水馬桶D 與艾滋病患者共用注射器針頭D 艾滋病的傳播途徑有三種： 性接觸、 血液傳播和母嬰傳播， 與艾滋病患 者共用注射器針頭就會(huì)通過血液傳播艾滋病。 6下列有關(guān)特異性免疫的說法，正確的是 ( )A 記憶 B 細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體B. 效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞和致敏 B 淋巴細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂C.“甲流”患者在恢復(fù)過程中，效應(yīng) B 細(xì)胞能與病毒形成抗原 一 MHC 復(fù) 合體D 效應(yīng) B 細(xì)胞的壽命比記憶 B 細(xì)胞短，但所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)D 記憶 B 細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時(shí)，能在較短的時(shí)間內(nèi)分裂、分化 形成

4、效應(yīng) B 細(xì)胞，效應(yīng) B 細(xì)胞分泌抗體；效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞是高度分化的細(xì) 胞，不能進(jìn)行分裂； “甲流”患者在恢復(fù)過程中，效應(yīng) B 細(xì)胞不能與病毒形成 抗原一 MHC復(fù)合體；效應(yīng) B 細(xì)胞能分泌抗體，故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)。7麻風(fēng)桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌，能感染人體并能侵入細(xì)胞而引起麻風(fēng) (一種 慢性傳染病 )，體內(nèi)接觸該宿主細(xì)胞并使之裂解的免疫細(xì)胞是 ()A 吞噬細(xì)胞B 漿細(xì)胞C.效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞D 記憶細(xì)胞C 麻風(fēng)桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌， 當(dāng)人體細(xì)胞感染了麻風(fēng)桿菌后， 會(huì)激發(fā)細(xì) 胞免疫形成效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞，識(shí)別被感染的靶細(xì)胞，并使靶細(xì)胞裂解釋放 出胞內(nèi)的麻風(fēng)桿菌。 8英國科學(xué)家近幾年研究

5、發(fā)現(xiàn)，隨著艾滋病病毒的不斷進(jìn)化，病毒的“毒 性”正在減退，但艾滋病仍嚴(yán)重危害著人類的健康。下列有關(guān) HIV 和 AIDS 患 者的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A 基因突變?yōu)?HIV 提供變異來源BAIDS 的傳播途徑包括性接觸、血液傳播和母嬰傳播C. HIV 侵入輔助性 T 細(xì)胞后，其遺傳物質(zhì)能直接整合到寄主細(xì)胞的DNA中D. AIDS 患者往往會(huì)招致平時(shí)對(duì)免疫功能正常的人無害的感染CHIV 沒有染色體，不能進(jìn)行有性生殖，所以不能發(fā)生染色體變異和基因 重組，只能發(fā)生基因突變，A 正確；艾滋病的傳播途徑包括性接觸、血液傳播和 母嬰傳播，B 正確；HIV 侵入人體后主要攻擊輔助性 T 細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)逆轉(zhuǎn)

6、錄 成 DNA，然后整合到寄主細(xì)胞的 DNA 中，C 錯(cuò)誤；AIDS 患者往往會(huì)招致平時(shí) 對(duì)免疫功能正常的人無害的感染，D 正確。9巨噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述 正確的是()A巨噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程C 加工處理后的抗原可直接呈遞給 B 淋巴細(xì)胞D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫B 巨噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別和處理抗原，A 錯(cuò)誤；巨噬細(xì)胞加工和處理抗 原需借助溶酶體中的水解酶來完成，B 正確；巨噬細(xì)胞將加工處理后的抗原直接 呈遞給輔助性 T 細(xì)胞，C 錯(cuò)誤；體液免疫和細(xì)胞免疫過程中均存在巨噬細(xì)胞對(duì)抗 原的加工處理和呈遞

7、過程，D 錯(cuò)誤。10.若 H7N9 禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是()A .巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒B .輔助性 T 細(xì)胞合成并分泌白細(xì)胞介素-2C. 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體D. B 細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞C 病毒侵入人體后，巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒，暴露出病毒的特有抗原， 并將其呈遞給輔助性 T 細(xì)胞，輔助性 T 細(xì)胞將抗原呈遞給 B 細(xì)胞；輔助性 T 細(xì) 胞接受抗原刺激后，能合成并分泌白細(xì)胞介素 2；B 細(xì)胞受到抗原刺激后，在 白細(xì)胞介素 2 的作用下，能增殖、分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，故 A、B、D 項(xiàng) 均會(huì)發(fā)生；漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，能分泌抗體，但不具有細(xì)胞分裂能

8、力，故 C 項(xiàng)不會(huì)發(fā)生。 11在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是 ( )A 只有細(xì)胞免疫才需要 T 淋巴細(xì)胞的參與B 體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體防止病原體入侵的第二道和第三道防線C. 侵入人體的病原體由體液免疫發(fā)揮作用清除，癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用清除D. 艾滋病病毒能破壞人體的細(xì)胞免疫，也能破壞人體的體液免疫D 體液免疫也需要 T 淋巴細(xì)胞的參與， A 項(xiàng)錯(cuò)誤；體液免疫和細(xì)胞免疫 都是人體防止病原體入侵的第三道防線， B 項(xiàng)錯(cuò)誤；侵入人體的病原體由體液免 疫和細(xì)胞免疫共同發(fā)揮作用清除，癌細(xì)胞由細(xì)胞免疫發(fā)揮作用清除，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；艾滋病病毒主要攻擊輔助性 T 淋巴細(xì)胞，能破壞

9、人體的細(xì)胞免疫，也能破壞人 體的體液免疫， D 項(xiàng)正確。 12.下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是 ()A .輔助性 T 細(xì)胞和 B 細(xì)胞能夠與抗原一 MHC 復(fù)合體結(jié)合B. 每個(gè)成熟的 T 細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體C. 效應(yīng) B 細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原并將其消滅D. 細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞受到相應(yīng)抗原刺激后便立即分裂分化B 輔助性 T 細(xì)胞被抗原 MHC 復(fù)合體激活，分泌某種物質(zhì)促進(jìn)細(xì)胞毒性T 淋巴細(xì)胞或致敏 B 淋巴細(xì)胞的分裂，而 B 細(xì)胞與相應(yīng)抗原結(jié)合變?yōu)橹旅?B 淋 巴細(xì)胞， A 項(xiàng)錯(cuò)誤； 每一個(gè)成熟的 T 淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體， 如 果沒有遇到這種抗原，這個(gè) T 淋巴細(xì)

10、胞就處于不活動(dòng)狀態(tài)， B 項(xiàng)正確；效應(yīng) B 細(xì)胞能分泌出抗體，抗體能特異性識(shí)別抗原并將其消滅， C 項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞除了要受到抗原的刺激外，還要受輔助性 T 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)的作用， 才開始分裂， D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 13.幾種免疫細(xì)胞的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是 ()A 甲細(xì)胞轉(zhuǎn)化為乙細(xì)胞的場(chǎng)所是胸腺B 乙細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的受體C 乙細(xì)胞轉(zhuǎn)化為丙細(xì)胞需白細(xì)胞介素一 2D.丙細(xì)胞已經(jīng)失去了分裂和分化能力B甲細(xì)胞轉(zhuǎn)化為乙細(xì)胞的場(chǎng)所是骨髓，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；乙細(xì)胞在特定抗原的刺 激下，能轉(zhuǎn)變成致敏的 B 淋巴細(xì)胞，表明乙細(xì)胞膜上含有與特定抗原結(jié)合的受 體, B 項(xiàng)正確；乙細(xì)胞受抗

11、原刺激可以轉(zhuǎn)化為丙細(xì)胞， 活化的輔助性 T 細(xì)胞分泌 白細(xì)胞介素一 2,以促進(jìn)致敏 B 淋巴細(xì)胞的分裂，C 項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)成熟的 B 淋巴細(xì) 胞接受抗原刺激后便被致敏了，之后便開始分裂和分化，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。14.如圖為不同濃度的生長素對(duì)同一植物不同器官的作用關(guān)系曲線圖，下列分析正確的是（）B. 探索生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，必須設(shè)置清水處理的對(duì)照組C.具有頂端優(yōu)勢(shì)的植株，若頂芽的生長素濃度為a，則側(cè)芽的濃度一定大 于bD. 向光生長的植株，若向光側(cè)的生長素濃度為 a,則背光側(cè)的濃度可能為b成嘉的D楙巴細(xì)胞乙促跡生長-抑制生擔(dān)D 根對(duì)生長素最敏感，芽次之，莖最不敏感，故圖中甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的器 官

12、是根、芽、莖；在探索生長素促進(jìn)插條生根的實(shí)驗(yàn)之前已經(jīng)進(jìn)行過預(yù)實(shí)驗(yàn)，故 可以不設(shè)置清水組作為對(duì)照；頂端優(yōu)勢(shì)中，頂芽處生長素濃度低，促進(jìn)生長，側(cè) 芽處生長素濃度高，抑制生長，若曲線乙代表芽，頂芽的生長素濃度為a，側(cè)芽的生長素濃度可能小于 b;向光生長的植物，生長素從向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背 光側(cè)生長素濃度大，促進(jìn)作用強(qiáng)，若向光側(cè)生長素濃度為 a,則背光側(cè)可能為 bo15科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（）A 脫落酸C 細(xì)胞分裂素D 科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長素，即IAA，應(yīng)選 Do16.用不透光的簿膜遮住小麥幼苗尖端以下部位，放在單側(cè)光下培養(yǎng)（如右圖）。小麥幼苗將（）C 小麥幼苗感

13、受單側(cè)光照射的部位在尖端，用不透光的薄膜遮住小麥幼苗 尖端以下部位，放在單側(cè)光下培養(yǎng)，幼苗尖端的生長素仍會(huì)向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸， 再通過縱向運(yùn)輸促進(jìn)小麥幼苗向光彎曲生長，C 正確。17. 用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端，然后給予單側(cè)光照，如圖所示。一段 時(shí)間后，幼苗將（）長素在尖端不會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸，而是向下運(yùn)輸促使幼苗直立生長，C 正確。18. 如圖是探究生長素（IAA）生理作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的B .乙烯D. IAAA .不生長C.向光彎曲生長D .背光彎曲生長單!光A .向光彎曲生長C.向上直立生長C 幼苗尖端是感光部位,B .背光彎曲生長D .停止生長用不透光的罩子罩住尖端，在

14、單側(cè)光照射下，生B .直立生長結(jié)論是（）A .生長素能促進(jìn)幼苗生長B. 生長素能抑制幼苗生長C. 瓊脂能促進(jìn)幼苗生長D.瓊脂能抑制幼苗生長A 由圖可知，去掉尖端的幼苗加上含生長素的瓊脂塊，幼苗能直立生長, 而加上不含生長素的瓊脂塊卻沒有這樣的效果，說明生長素能促進(jìn)幼苗的生長，A 正確。10119. 如圖所示，如果根 a 側(cè)的生長素濃度在曲線 A 點(diǎn)（10 mol L ），下列敘述正確的是（）A .在 AC 的范圍內(nèi)能促進(jìn)生長B. AD 屬于抑制生長范圍乙IAA的瓊聃塊匚二I不含的瓊脂疑1ft-|CIO8IO * IO4JfttmohL1)促進(jìn)生辰O抑制臨K;C.a側(cè)的生長素濃度為最適濃度，細(xì)胞

15、伸長生長快，b 側(cè)的生長素濃度低 于a 側(cè)，相當(dāng)于曲線 FE 段的濃度，因而細(xì)胞伸長生長慢D .在太空中（重力為 0），根的生長將不同于圖中的彎曲生長，坐標(biāo)中圖示 曲線也不適用于根的生長A 根表現(xiàn)向重力性生長，a 側(cè)生長素濃度位于 A 點(diǎn)，促進(jìn)生長，C 點(diǎn)之前 的濃度都屬于促進(jìn)生長的范圍，C 點(diǎn)以后的濃度屬于抑制生長的范圍。 由于重力 作用，b側(cè)生長素濃度大于 a 側(cè)，且 b 側(cè)為抑制生長，則 b 側(cè)生長素濃度應(yīng)為 C 點(diǎn)以后。在太空中，因無重力作用，根的向重力性失去，但是根對(duì)不同濃度生長 素的反應(yīng)不變，圖示曲線仍適用于根的生長。20.為探究 NAA 促進(jìn)插條生根的最適濃度， 某興趣小組進(jìn)行了

16、預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié) 果如圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A 預(yù)實(shí)驗(yàn)要像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義B.選擇生長旺盛的一年生枝條作為實(shí)驗(yàn)材料C. NAA 對(duì)插條生根的影響表現(xiàn)出雙重性D. 正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在 24uL：1!范圍設(shè)計(jì)更小的濃度梯度D 根據(jù)圖中生根數(shù)量，正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在 26uL：1L范圍設(shè)計(jì)更小的濃度梯 度，D 錯(cuò)誤。21 .取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為 a、b、c、d 四組。將 a、b 兩組胚 芽鞘尖端下方的一段切除，再從 c、d 兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的 一段，并按圖中所示分別接入 a、b 兩組胚芽鞘被切除的位置，得到 a、b兩 組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn) a 組胚芽鞘向光彎曲生

17、長，b組胚芽鞘無彎 曲生長，其原因是（）A.c 組尖端能合成生長素，d 組尖端不能B.a組尖端能合成生長素，b組尖端不能C. c 組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d 組尖端的生長素不能D.a組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b組尖端的生長素不能 D 此題考查生長素的產(chǎn)生部位及運(yùn)輸?shù)戎R(shí)。胚芽鞘尖端可產(chǎn)生生長素。生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能反向運(yùn)輸，故 a組尖端產(chǎn) 生的生長素可以向胚芽鞘基部運(yùn)輸， 而 b組尖端產(chǎn)生的生長素不能，D 正確。22. 對(duì)燕麥胚芽鞘尖端進(jìn)行如圖所示的處理： 將尖端套上不透光的錫箔小 帽；單側(cè)児爪側(cè)光將尖端下部用錫箔遮住；在尖端縱向插入錫箔；在尖端橫向

18、插入瓊脂 片；切去胚芽鞘尖端。下列敘述中錯(cuò)誤的是（）flA Aftn A .給予左側(cè)光照時(shí)，仍直立向上生長的是B 給予右側(cè)光照時(shí)，向右側(cè)光源生長的是C. 給予單側(cè)光照時(shí)，不生長也不彎曲的是D. 置于勻速轉(zhuǎn)盤（中央）上并單側(cè)光照，將向光生長D 將尖端套上不透光的錫箔小帽，給予左側(cè)光照，胚芽鞘直立生長； 在尖端縱向插入錫箔，給予左側(cè)光照，胚芽鞘直立生長；將尖端下部用錫箔遮 住，給予右側(cè)光照，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長素分布多，生長 快，胚芽鞘向右側(cè)光源彎曲生長；在尖端橫向插入瓊脂片，給予右側(cè)光照，生 長素能通過瓊脂片，背光側(cè)生長素分布多，胚芽鞘向右側(cè)光源彎曲生長；切去 胚芽鞘尖端，無生

19、長素，胚芽鞘不生長也不彎曲；置于勻速轉(zhuǎn)盤（中央） 上并單側(cè)光照，將直立生長。23.下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)， 是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去 尖端的幼苗進(jìn)行的不同處理。下列分析錯(cuò)誤.的是（）A .溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中B. 若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C. 和結(jié)果表明幼苗向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)D. 設(shè)置和組的目的是排除瓊脂塊對(duì)幼苗生長的影響B(tài) 組形成對(duì)照，組形成對(duì)照，說明幼苗尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以 擴(kuò)散到瓊脂塊中并發(fā)揮作用，A 項(xiàng)正確；實(shí)驗(yàn)中幼苗尖端被切除，因此光照對(duì)該實(shí)驗(yàn)沒有影響，B 項(xiàng)錯(cuò)誤；由組對(duì)照可知，幼苗彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān), C 項(xiàng)

20、正確；組用空白瓊脂塊處理作為對(duì)照組， 可排除瓊脂塊本身的物質(zhì)對(duì)幼 苗生長的影響，D 項(xiàng)正確。24. 萘乙酸（NAA）對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的0io-10LL IO-31尸L JO-5ILNAAfife度【md/L)A 促進(jìn)扦插枝條生根的最佳萘乙酸濃度一定為10mol/LB當(dāng)萘乙酸濃度大于 106mol/L 時(shí)，會(huì)抑制扦插枝條生根C. 該實(shí)驗(yàn)不能說明萘乙酸作用的兩重性D. NAA 的濃度不同，生根效果就不同B 本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的濃度梯度較大，不能說明促進(jìn)扦插枝條生根的最適萘乙酸 濃度一定為 108mol/L,應(yīng)該在 10910_7mol/L 范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度，進(jìn)一步探

21、究，A 項(xiàng)錯(cuò)誤；由圖可知，與對(duì)照組相比，萘乙酸濃度大于10_6mol/L時(shí)，會(huì)抑制扦插枝條生根，B 項(xiàng)正確；萘乙酸濃度在 010_6mol/L 范圍內(nèi)，會(huì) 促進(jìn)扦插枝條生根；萘乙酸濃度大于 10一6mol/L 時(shí)，會(huì)抑制扦插枝條生根，由此 也可以說明萘乙酸的作用具有兩重性， C 項(xiàng)錯(cuò)誤； 在最適濃度兩側(cè)， 會(huì)有兩個(gè)不 同濃度的 NAA，對(duì)生根的促進(jìn)效果相同，D 項(xiàng)錯(cuò)誤。25. 下圖表示施用 IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A .促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的 IAA 溶液，會(huì)抑制主根的伸長B. 施用 IAA 對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C. 將未施用

22、 IAA 的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加0050005000500050聞5OIK)5OIK)3-土2-ZIlao.生根條數(shù)畫值IAAfnujia1)邯棟fflffl饒內(nèi)生氏鴛運(yùn)輸方向D. 與施用 10“mol L-1的 IAA 相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少C 依題干信息可知，IAA 對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑 制；促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的 IAA 溶液(如 10_6mol/L)會(huì)抑制主根的生長，A、B 正 確；未施用IAA 的植株除去部分芽和幼葉，由于 IAA 減少，側(cè)根數(shù)量減少，C 錯(cuò)誤；與未施用 IAA相比，濃度為 10_4mol/L 的 IAA 促進(jìn)側(cè)根數(shù)

23、量的增加但抑 制主根的生長，因此未施用104mol/L IAA 的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少，D 正確二、非選擇題(共 3 個(gè)小題，共 20 分)26.(6 分)為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(1) 方法步驟：取 6 個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗(3) 部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論：1根據(jù)_ 和_裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。2根據(jù)_ 和_裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。的真葉未突破胚芽鞘)打開紙盒，觀察并記錄按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)

24、燈電源 24 h 后,(2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：在圖示裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是號(hào)裝置，而玉米幼苗不生長也不彎曲的是號(hào)裝置。6 株玉米幼苗的生長情況。玉米幼苗鋤箱小帽含莊長索的瓊脂塊3根據(jù)_ 和_裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端【解析】1 號(hào)向光彎曲生長，2 號(hào)不生長也不彎曲，3 號(hào)直立生長，4 號(hào)直 立生長，5 號(hào)直立生長，6 號(hào)向右彎曲生長。1 號(hào)、3 號(hào)單一變量為是否有單側(cè)光， 兩組對(duì)比說明幼苗向光性是單側(cè)光照射引起的；1 號(hào)、2 號(hào)單一變量是是否切去胚芽鞘尖端，所以兩者對(duì)照說明玉米向光彎曲與玉米幼苗尖端有關(guān)；1 號(hào)、4 號(hào)單一變量是是否讓胚芽鞘尖端感光，兩者

25、對(duì)照說明玉米幼苗感光部位在尖端；5號(hào)、6 號(hào)對(duì)照可說明玉米幼苗彎曲生長與生長素分布不均勻有關(guān)?！敬鸢浮?2)3、4、5 2 (3)1 31 21 4玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與生長素在玉米胚芽鞘左右兩側(cè)分布不均勻有關(guān)27. (7 分)2011 年，拉爾夫 斯坦曼憑借發(fā)現(xiàn)樹突狀細(xì)胞(簡(jiǎn)稱 DC 細(xì)胞)在特 異性免疫系統(tǒng)中的作用，與另兩位科學(xué)家分享諾貝爾獎(jiǎng)。DC 細(xì)胞在免疫反應(yīng)中能高效攝取、處理和呈遞抗原，如圖示意 DC 細(xì)胞參與免疫的部分過程，請(qǐng)回答:(1) DC 細(xì)胞能將抗原攝取入細(xì)胞，依賴于細(xì)胞膜具有 _的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。免疫系統(tǒng)中具有攝取、處理及呈遞抗原能力的細(xì)胞還有 _ 。(2) DC 細(xì)胞攝取、處

26、理抗原后，細(xì)胞膜上的特定物質(zhì)與輔助性 T 細(xì)胞膜上的_ 吉合，激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā) T 細(xì)胞的免疫效應(yīng)。輔助性 T 細(xì)胞產(chǎn)生的_ 作用于已被少數(shù)抗原 _ 的_，促進(jìn)其增殖、分化成漿細(xì)胞。(3)_環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的 _ 子。目前，DC 細(xì)胞免疫療法已應(yīng)用于癌癥治療研究：通過采集患者自體的外周血液，應(yīng)用_術(shù)在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量 DC 細(xì)胞，并使之負(fù)載腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些 加工后的 DC 細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)，可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T 細(xì)胞迅速增殖分化為_ ，直接殺傷腫瘤細(xì)胞，該免疫過程屬于 _疫?！窘馕觥?1)DC 細(xì)胞攝取抗原依據(jù)的是細(xì)胞膜的流動(dòng)性。免疫系統(tǒng)中具有 攝取

27、、根據(jù) 5 號(hào)和 6 號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說明處理、呈遞抗原能力的細(xì)胞還有巨噬細(xì)胞。(2)由圖示可知 DC 細(xì)胞攝取、處理抗原后，細(xì)胞膜上的特定物質(zhì)與輔助性 T 細(xì)胞膜上的抗原-MHC 復(fù)合體受體結(jié)合，激發(fā)輔助性 T 細(xì)胞產(chǎn)生白細(xì)胞介素一 2,白細(xì)胞介素一 2 可作用于已被 少數(shù)抗原致敏的 B 細(xì)胞，促使其增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞。(3)環(huán)境中的致癌因子會(huì) 損傷細(xì)胞的 DNA 分子。通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量的DC細(xì)胞，并使之負(fù)載腫瘤抗原信息后輸回患者體內(nèi)達(dá)到治療癌癥的目的。細(xì)胞毒性T 細(xì)胞受到抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞毒性T 細(xì)胞。依靠效應(yīng)細(xì)胞毒性 T細(xì)胞發(fā)揮作用的免疫屬于細(xì)胞免疫?！敬鸢浮?1)流動(dòng)性巨噬細(xì)胞(2) 抗原MHC 復(fù)合體受體 白細(xì)胞介素2 致敏 B 細(xì)胞DNA 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)效應(yīng)細(xì)胞毒性 T 細(xì)胞細(xì)胞28.(7 分)同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題(要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲 圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度)：甲乙(1) 乙圖_ 點(diǎn)濃度可表示甲圖處生長素的濃度， _ 點(diǎn)表示處生長素濃度。處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是 _，解決