2018-2019年貴陽(yáng)市息烽縣石硐小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末練習(xí)題無(wú)答案

1、第1頁(yè)，共 3 頁(yè)2018-2019年貴陽(yáng)市息烽縣石硐小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末練習(xí)題無(wú)答案一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1.俗話說(shuō)， 無(wú)心插柳柳成蔭”，插柳就是用（）進(jìn)行繁殖。A.根B.莖C.葉2 .使用天平的注意事項(xiàng)描述正確的是（）A. 使用前先調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。B. 左邊盤(pán)里放砝碼，右邊放物體。C. 砝碼使用完畢，為了使用方便不必再放回砝碼盒。3.蚯蚓的生殖器官在（）。A.頭部B.環(huán)帶C.尾部4.做比較水和食用油的液滴在玻璃上的情況實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以用（A 廣口瓶B 放大鏡C.滴管5.比較磚、陶器和瓷器的吸水性時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)最不容易吸水的是（A.磚B.陶器C.瓷器6.下面是人工制造的材料是（）A

2、 木頭B 皮革C.金屬7.17 世紀(jì)時(shí)，偉大的科學(xué)家伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了空氣（）。A .有重量B .能流動(dòng)C .能壓縮8.我們看到校園生長(zhǎng)的大樹(shù)是（）A .木本植物B .草本植物9. 一瓶大瓶可樂(lè)，如圖所示，里面的液體大約是（A. 20 毫升B. 200 毫升10. 觀察螞蟻時(shí)，螞蟻爬來(lái)爬去很難觀察，最好將其（A.浸入水中觀察B.捏死后觀察11.植物的一生要經(jīng)歷（）幾個(gè)生長(zhǎng)階段。A. 種子、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果B. 種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果C. 種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果、死亡12.（）是鳳仙花的特征。A.莖上帶刺B.圓形的葉子）做滴液滴的實(shí)驗(yàn)。）C. 2 升D. 20 升）C.放在昆蟲(chóng)觀察盒

3、里觀察C.黃色的花D.黑色的圓種子13.玻璃瓶中有一瓶空氣，現(xiàn)在抽出半瓶，瓶里還剩下（）空氣。A.半瓶B. 一瓶C.沒(méi)有了第2頁(yè)，共 3 頁(yè)第3頁(yè)，共 3 頁(yè)14 水葫蘆能浮在水面的真正原因是（A 葉子大B. 葉柄有氣囊C. 水葫蘆沒(méi)有根15.下列活動(dòng)不會(huì)引起水污染的是（、想一想，填一填（填空題）16._ 是陸地上最大的動(dòng)物,_是世界上最高的動(dòng)物。17帶著目的去看真實(shí)的事物，這才是 _18有些東西看不見(jiàn)，并不是 _19.植物和動(dòng)物都是有生命的物體，叫做_20 .一片完整的葉包括 _ 和_兩部分。21._世界上最高的動(dòng)物是;22._ 螞蟻的身體可以分為頭、 _、_三部分，有_ 條腿，都長(zhǎng)在 _部

4、。23._可以用來(lái)表示水的多少的單位是 _，比較精確地測(cè)量水的多少，可以用 _24. 填表材料名稱 硬度是否容易吸水在水中的沉浮是否容易折彎磚瓦陶器瓷右器25._ 金魚(yú)用 _ 呼吸，用游泳。B.生活D.用水洗車C.第4頁(yè)，共 3 頁(yè)三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打 “必”的打“”第5頁(yè)，共 3 頁(yè)26.狗尾草的果實(shí)像芝麻一樣小。（）27. 為解決登山人員的呼吸困難，需提供的物質(zhì)是。28. 陸地上生長(zhǎng)著許多植物，水中也生長(zhǎng)著許多植物。29我們可以按照下面的方法讀出液體的體積數(shù)。（ 30蝸牛沒(méi)有足，所以蝸牛不能運(yùn)動(dòng)。（）31.蝸牛有嘴巴，但沒(méi)有牙齒。（）32. 塑料袋結(jié)實(shí)、輕便，都可以用來(lái)包裝食品。（33. 把兩只完全一樣的氣球吹到大小相同的時(shí)候系緊,樣遠(yuǎn)），細(xì)木棍仍然保持平衡。（）四、好朋友，手牽手（連線題）34請(qǐng)將下列材料的性質(zhì)與相應(yīng)的研究方法連接起來(lái)。 硬度 放進(jìn)水里柔韌性用滴管滴一滴水沉浮刻和劃吸水性折一折35.根據(jù)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行連線蝸牛的運(yùn)動(dòng)用尾巴游動(dòng)螞蛟的運(yùn)動(dòng)用腹罡爬S蚯蚓的運(yùn)動(dòng)用足爬行金魚(yú)的運(yùn)動(dòng)用身休伸縮爬行綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）37塑料是一種從原油中提取出來(lái)的人工材料。它在我們生活中的應(yīng)用很廣泛，請(qǐng)你寫(xiě)出幾處。（最少7 處）38在校園里以小組為單位觀察