幼兒園托班美術(shù)教案：有趣的表情_第1頁
幼兒園托班美術(shù)教案：有趣的表情_第2頁
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文檔簡介

1、1來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考幼兒園托班美術(shù)教案：有趣的表情幼兒園托班美術(shù)教案：有趣的表情活動目的：1、學(xué)習(xí)用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。2、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣?；顒訙?zhǔn)備：酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；畫紙、筆、小勺、鏡子人手一 份；范畫三張?；顒舆^程：一、引出課題1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現(xiàn)在我來嘗其中的一種， 請你們根據(jù)我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。2、教師嘗辣水后，提問：你們知道我嘗的是什么味道的水嗎？你們 是怎么看出來的？你們看到我的眉毛怎么樣了？眼睛呢？嘴巴里什 么伸出來了？3、你們有沒有吃過辣椒？吃辣東西時， 你們的表情是怎么樣的？做 給老來源網(wǎng)絡(luò)整

2、理，僅供供參考2師看看，好嗎？二、示范作畫1、 老師真想把自己的表情畫下來，可是我怎樣才能看見自己呢？2、 教師取出小鏡子邊講解，邊畫嘗辣味時的表情。3、 出示范畫。我這兒還有一張畫呢！你們看得出我嘗的是什么味道 嗎？（酸味。）你們是從什么地方看出來的？4、 請幼兒想象吃酸葡萄時的感受，并把嘗酸味時的表情做給旁邊的 小朋友看。5、 你們都吃過甜甜的糖，吃甜東西時，你是怎樣的表情？請你把嘗 甜味時的表情做給大家看看。三、幼兒作畫1、 你們的桌上也有甜的、酸的、辣的三種味道的水。下面請你們每 個人用自己的小勺子去舀其中一種味道的水，嘗一嘗是什么味道的， 然后照著鏡子，把自己的表情畫下來。2、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。四、評析作品1、 請幼兒互相觀看同伴的作品。3來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考2、 教師選取三張畫有不同表情的作品， 請幼兒猜猜這三位小朋友嘗 的是什么味道，并請作者予以證實3、 請個別幼兒講述自己嘗的是什么味道的水，畫的是什么表情。4、 請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn)， 按不同的表情將自己的 作品貼在相應(yīng)的范畫下面?；顒?/p>

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