簡(jiǎn)便計(jì)算和鞏固練習(xí)_第1頁(yè)
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第二課時(shí)：簡(jiǎn)便計(jì)算和鞏固練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：課本第60頁(yè)例3，完成“做一做”題目和練習(xí)十五的第611題。教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算；使學(xué)生在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的計(jì)算中能夠應(yīng)用一些簡(jiǎn)便算法；培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，檢查的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)。1用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。 62×3738×37 36×99指名說一說應(yīng)用了什么定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。二、新授。1導(dǎo)語(yǔ)。 在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算中，有時(shí)也可以應(yīng)用運(yùn)算定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。（板書課題：簡(jiǎn)便計(jì)算與鞏固練習(xí)）2教學(xué)例3。出示例3：計(jì)算 （1）問：這道題應(yīng)該先算什么？（2）指名學(xué)生說出計(jì)算方法，教師板書：（3）問：下一步應(yīng)該怎樣算？有沒有簡(jiǎn)便算法？學(xué)生把題目做完：三、鞏固練習(xí)。1、完成“做一做”題目。讓學(xué)生說一說怎樣簡(jiǎn)便運(yùn)算。2練習(xí)十五的第7題。讓學(xué)生比一比，誰(shuí)算得快，誰(shuí)的計(jì)算方法靈活。3練習(xí)十五第8題。第2題讓學(xué)生列出綜合算式，也可以列方程解答。四、全課小結(jié)。1.這節(jié)課我們研究了什么？2.在分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算中，如果能簡(jiǎn)便運(yùn)算的應(yīng)該怎么辦？五、作業(yè)。練習(xí)十五第6、9、10題。

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