中考寶典（廣東專版）年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第課氣體的制取收集檢驗(yàn)性質(zhì)課件

1、第19課 氣體的制取、收集、檢驗(yàn)、性質(zhì) 第五部分 科學(xué)探究 考 綱 要 求1熟練掌握藥品的取用、儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作（操作）2在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作（操作）3運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取、收集、檢驗(yàn)氣體(操作)4能在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意觀察和思考相結(jié)合（操作）5能用口頭、書面的形式明確地表述過(guò)程和結(jié)果，并與他人交流和討論（操作）年份題型分值難易度2012實(shí)驗(yàn)題9中等2013實(shí)驗(yàn)題10中等2014實(shí)驗(yàn)題8中等知 識(shí) 梳 理考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理、發(fā)生裝置、：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理、發(fā)生裝置、收集裝置收集裝置1實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括兩部分

2、：發(fā)生裝置和收集裝置。在確定氣體的發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮：反應(yīng)物的狀態(tài)和_，在確定氣體的收集時(shí)，應(yīng)考慮：氣體的密度和_，我們將初中化學(xué)氣體發(fā)生裝置分兩大類：固固加熱裝置和固液不加熱裝置。反應(yīng)條件反應(yīng)條件溶解性溶解性知 識(shí) 梳 理3氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取對(duì)比(裝置見上)氣體反應(yīng)化學(xué)方程式發(fā)生裝置收集裝置O2BC/EACO2BAC2固固加熱裝置A和固液不加熱裝置B的比較：知 識(shí) 梳 理4氣體的收集方法及檢驗(yàn)、驗(yàn)滿方法向上排氣法向下排氣法排水法檢驗(yàn)驗(yàn)滿氧氣否能將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則集滿。二氧化碳能否將氣體通入澄清石灰水中，若

3、變渾濁，則該氣體為二氧化碳。將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，則集滿。氫氣否能能能否否能能知 識(shí) 梳 理考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：氣體的干燥和凈化：氣體的干燥和凈化 在實(shí)驗(yàn)室制取的氣體中，常含有少量的酸霧、水蒸氣和其他氣體雜質(zhì)，需要經(jīng)過(guò)凈化和干燥后才能得到純凈的氣體。選用干燥劑應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)而定，原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。 如：NO常溫下易與氧氣反應(yīng)生成NO2，密度比空氣大，難溶于水，則實(shí)驗(yàn)室收集NO氣體宜采用_法。 排水排水知 識(shí) 梳 理干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體濃硫酸H2、O2、CO、HCl、CO2等中性、酸性氣體NH3氫氧化鈉固體或生石灰或堿

4、石灰H2、O2、CO、NH3等中性、堿性氣體酸性氣體，如HCl、CO2、SO2無(wú)水硫酸銅除NH3外的所有氣體NH3典 例 賞 析1.(2014廣東)請(qǐng)根據(jù)圖1回答相關(guān)問(wèn)題：（1）儀器a的名稱是_。（2）A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把_，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足，此時(shí)一只手用藥匙取藥品移至天平左盤上方，另一只手應(yīng)_，使少量藥品落人盤中。【答案】酒精燈【答案】游碼歸零，輕輕拍動(dòng)拿藥匙的手典 例 賞 析(3)圖中有明顯錯(cuò)誤的是_(填序號(hào))；c圖中的玻棒作用是：攪拌，防止_。(4)D圖的裝置可用來(lái)制取的氣體是_(寫種)，制取該氣體的化學(xué)方程式為_，該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是_。

5、【答案】B，受熱不均液滴（或溶液）外濺【答案】O2 (或CO2或H2)，2H2O2 MnO2 2H2O+O2（或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2），可控制滴入反應(yīng)溶液的速度（或反應(yīng)的速率或快慢）典 例 賞 析（5）題圖2是利用CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)裝置圖，玻璃管中固體的顏色變化是_；集氣瓶中的溶液用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的CO2，請(qǐng)把虛框中的圖補(bǔ)充完整；處理尾氣的方法是_?！敬鸢浮坑砂担ɑ蜃兀┘t色變?yōu)楹谏?，畫圖略，點(diǎn)燃或塑料袋收集。典 例 賞 析【賞析】本題考查了儀器的名稱、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法、天平的操作、實(shí)驗(yàn)裝置的畫法。解答此類題：1、掌握好

6、常見儀器的名稱，如酒精燈、長(zhǎng)頸漏斗、試管、鐵架臺(tái)等；2、掌握好實(shí)驗(yàn)制取氧氣、二氧化碳的原理、發(fā)生裝置、收集裝置。3、畫實(shí)驗(yàn)裝置圖時(shí)要明白該裝置的作用，如該題的畫圖是要求檢驗(yàn)和除去CO2，所導(dǎo)管應(yīng)左長(zhǎng)右短且畫上塞子。 （1）C裝置中儀器的名稱為_，收集某氣體采用D裝置，由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為_。典 例 賞 析【活學(xué)活用】【活學(xué)活用】1.(2014汕尾)請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。水槽水槽密度比空氣小密度比空氣小典 例 賞 析（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的_。（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是 _，在加