誰(shuí)動(dòng)了我們的安全

1、誰(shuí)動(dòng)了我們的安全戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們談?wù)摪踩?，近乎奢侈。和平年代，身邊卻事故不斷，人們不禁想問(wèn)：誰(shuí)動(dòng)了我們的安全 ?科技的發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，安全事故也隨著社會(huì)的進(jìn)步，花樣也層出不窮。每當(dāng)人類發(fā)明一樣新的東西，伴隨著新東西的出現(xiàn)和使用，安全事故就避免不了。 不是嗎 ?人類發(fā)明了汽車、 火車、飛機(jī)、船、電等等好多的東西，安全事故還出得少嗎 ?這樣我們似乎看出了問(wèn)題的答案：是我們動(dòng)了我們的安全。在有些人看來(lái)，安全是命中注定的事情，信奉人的命天注定，愛(ài)思多想沒(méi)有用。不過(guò)明眼人一看這種思想，就是唯心的。唯心的思想在客觀存在的現(xiàn)實(shí)規(guī)律面前，肯定是行不通，要吃苦頭的。所以，有這種思想的人，實(shí)事求是一點(diǎn)， 不

2、必悲觀，還是有前景好盼頭的。 不唯心，本身就是良好的開始。也有一些人認(rèn)為安全是別人操心的事情，與自己無(wú)關(guān)。社會(huì)上有管安全的，像警察公安。單位里也有管安全的，像安全員之類。對(duì)自己我行我素。對(duì)這些人的想法，我是難以理解。好在，社會(huì)進(jìn)步了，人們的生活水平也逐步提高，大家都越來(lái)越珍惜自己現(xiàn)有的一切。誰(shuí)愿意讓自己積累的財(cái)富，安穩(wěn)的生活，讓一場(chǎng)突如其來(lái)的變故打亂散盡呢 ? 絕對(duì)沒(méi)有。既然這樣就好辦了。好在給做好安全相關(guān)的事情，提供了極為有利的環(huán)境條件。那就是誰(shuí)都不想出安全問(wèn)題，誰(shuí)就要考慮自己的安全問(wèn)題。只有這樣，才能保證自己不出問(wèn)題。那么安全問(wèn)題會(huì)在哪里呢 ?這個(gè)問(wèn)題很關(guān)鍵。找不到關(guān)乎自己的安全問(wèn)題，而想

3、要保全自己，那實(shí)在是讓自己很難堪，一廂情愿的事情。當(dāng)初美國(guó) “9.11事”件發(fā)生后，讓美國(guó)人震驚和尷尬。震驚無(wú)需多說(shuō)。尷尬的是他們一時(shí)找不到敵人在何方。他們先進(jìn)的武器都派不上用場(chǎng)，著急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以說(shuō)安全問(wèn)題會(huì)在哪里呢 ?這個(gè)問(wèn)題很關(guān)鍵。只所以問(wèn)安全問(wèn)題會(huì)在哪里 ?因?yàn)槎鄶?shù)情況下，我們是不知道安全問(wèn)題隱藏在什么地方 (假如知道了就的確好辦 )。但我們一定知道安全問(wèn)題隱藏在我們不能直接看到的地方。直接看到的安全問(wèn)題，我們會(huì)覺(jué)得那都不是問(wèn)題?？吹降膯?wèn)題而忽略之，那才是問(wèn)題。這應(yīng)該另當(dāng)別論。我們既然知道安全問(wèn)題藏在我們不能直接看到的地方，那我們就要尋找。那怎么找 ?對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，似乎又成了一門學(xué)問(wèn)。

4、對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，我還是認(rèn)為實(shí)事求是，實(shí)話實(shí)說(shuō)的好。有些人的確自己發(fā)現(xiàn)不了自己的安全問(wèn)題，就實(shí)話實(shí)說(shuō)，請(qǐng)求會(huì)找安全問(wèn)題的人幫助自己找。請(qǐng)求別人幫助不是什么不好意思或者是難為情的事情。對(duì)待安全，就要坦誠(chéng)，就要敢說(shuō)自己不懂。否則，會(huì)傷害自己，甚至連累他人。懂安全的人，不用別人說(shuō)，就知道自己該做什么。那到底懂不懂，懂多少，人們也會(huì)根據(jù)事情的結(jié)果看出些端倪。人們對(duì)待安全的態(tài)度，其實(shí)是和對(duì)待老鼠的態(tài)度一樣。人們對(duì)過(guò)街老鼠，人人喊打。對(duì)待安全問(wèn)題何曾不是呢 ?只不過(guò)安全問(wèn)題不會(huì)像老鼠一樣，跑出來(lái)讓你 “打”。安全問(wèn)題跑出來(lái)再 “打 ”就晚了。所以，安全問(wèn)題比老鼠似乎更難 “打”。不過(guò)，從打老鼠這件事情， 我們

5、好像又發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們都說(shuō)過(guò)街老鼠人人喊打。就是說(shuō)大家都要參與滅鼠行動(dòng)。因?yàn)槔鲜笈芷饋?lái)又快又靈活，不好打，所以大家要聯(lián)合起來(lái)，采取包圍截堵的方法， 方能有把握的消滅。 安全問(wèn)題是隱藏的， 在暗處，比老鼠難打多了，就更需要大家聯(lián)合行動(dòng)，這樣才能徹底有效果?，F(xiàn)在有一種情況，也正是出于對(duì)安全的重視，執(zhí)行了安全負(fù)責(zé)制、問(wèn)責(zé)制的制度。打不死老鼠，就要追究你的責(zé)任。這樣一來(lái)，有些人就怕了。怕了就怎么辦呢 ?既然老鼠不好打，避免被問(wèn)責(zé)，那就想辦法別讓老鼠跑到自己的地盤上來(lái)。 把打老鼠變成趕老鼠。 這個(gè)辦法的確不錯(cuò)，自己的地盤沒(méi)有了老鼠，自己安心多了。但老鼠卻依舊存在。假如老鼠在別的地方再被趕走，老鼠就一

6、直逍遙下去。這個(gè)問(wèn)題是因安全問(wèn)責(zé)制而來(lái)，那么，問(wèn)責(zé)制有錯(cuò)嗎 ?我想沒(méi)有。假如沒(méi)有問(wèn)責(zé)制，估計(jì)有人連老鼠都不趕了，那老鼠不成精才怪。所以，問(wèn)責(zé)制還得有，老鼠還得往死打。那怎么辦呢 ?其實(shí)，人們都不喜歡老鼠，誰(shuí)都想把害人的老鼠打死。但顧忌問(wèn)責(zé)制力度的強(qiáng)大，有些人迫不得已想起趕老鼠的下策，并非自己本意。這就對(duì)問(wèn)責(zé)制度的執(zhí)行， 提出來(lái)一個(gè)度的問(wèn)題。 一個(gè)好制度出臺(tái)的目的，應(yīng)該是人們都愿意、主動(dòng)為這個(gè)制度效力，而不是把這個(gè)制度看成壓在自己頭上的一座大山。造成有了制度，反而不知道該怎么工作，或很被動(dòng)的工作。一個(gè)好制度該怎么樣去執(zhí)行 ?執(zhí)行到什么程度 ?才會(huì)起到好的效果，這是考驗(yàn)管理者智慧的事情。而此類事情

7、書本上往往沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。倘若像學(xué)生一樣不停的參考標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)做題，那掌握知識(shí)的局限性就大了。最終影響能力的提高。對(duì)于老鼠從自己腳下晃悠悠過(guò)去而無(wú)動(dòng)于衷，應(yīng)該按照問(wèn)責(zé)制度衡量考核。對(duì)于費(fèi)了好大力氣追打老鼠，卻沒(méi)有打死，就應(yīng)該另當(dāng)別論。上述問(wèn)題，只是文字上的推理。我們?cè)谝婚_始就說(shuō)明，是我們動(dòng)了我們的安全。是因?yàn)榘踩蜕鐣?huì)的發(fā)展同在。社會(huì)的發(fā)展又是我們一手造成。所以，我們對(duì)自己所可能帶來(lái)的安全問(wèn)題要有警惕之心、敬畏之心。只要人類的活動(dòng)、生產(chǎn)不停止，安全問(wèn)題也就永遠(yuǎn)不會(huì)停止。假如人類的一切活動(dòng)都停止了，談?wù)摪踩€有何意義。安全雖然具有普遍性，但安全也不完全是難以控制的事情。當(dāng)老鼠打的多了，人們也就掌握了

8、打老鼠的經(jīng)驗(yàn)。人們所周知的杜邦公司，就是安全管理方面的行家里手。對(duì)待安全問(wèn)題，消除安全問(wèn)題，用打老鼠為例也只是一個(gè)小小的比喻。其實(shí)，對(duì)待安全問(wèn)題，從它的重要性、特殊性上，也可以用對(duì)待一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的眼光來(lái)看。這不是說(shuō)把安全問(wèn)題片面的看做是多么的宏大。是由于安全問(wèn)題的隱蔽性、突發(fā)性、事先不知道是何種情況，是和戰(zhàn)爭(zhēng)有相似之處。怎樣才能打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?古人的孫子兵法里，寫到了許多種情況。許多種情況最后歸納成一點(diǎn)，就是說(shuō)用兵應(yīng)該和流水一樣，沒(méi)有常勢(shì)。言下之意用兵要靈活，不能死搬兵書。既然安全問(wèn)題和戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題有相似之處，那么在安全問(wèn)題上，也不妨參考一下兵法。那就是要靈活管理，不能死板硬套。要調(diào)動(dòng)起廣大人們的積極性，主動(dòng)投入到安全建設(shè)這場(chǎng)戰(zhàn)役中去。我們的生活和工作應(yīng)該是輕松愉快地。但安全問(wèn)題的困擾，不由的使我