小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)doc

1、百度文庫讓每個人平等地提升自我小學(xué)實施素質(zhì)教育工作總結(jié)為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，我校始 終以依法治校，科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)為指導(dǎo)，以德育為首, 教學(xué)為中心，在加強學(xué)校管理、完善學(xué)校“軟件”和“硬件” 建設(shè)等方面都取得的了一定成績。我們認真對照福建省中 小學(xué)實施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估指導(dǎo)方案（XXX年修訂）,認 真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，開展認真、細致、客觀的自 評工作，自評結(jié)果如下：一、學(xué)校概況我校教學(xué)班9個，在校學(xué)生373人。教師13名，其中 市級骨干教師2人，高級教師6人，已聘5人，一級教師6 人，二級教師2人，80%以上的教師取得大專學(xué)歷，有4名教 師取得本科學(xué)歷，是一支愛

2、崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)水平較高，團結(jié)向 上的教師隊伍。二、基本情況（一）師資水平1、現(xiàn)有教師13人，其中行政1人，專任教師12人, 均持證上崗。教師本科4人，大專學(xué)歷7人，中專學(xué)歷2人, 學(xué)歷合格率100%。學(xué)校按課程標(biāo)準和音樂、體育、美術(shù)、信 息、英語等教材進行教學(xué)，音樂、體育、美術(shù)、信息、英語均有兼職教師，2、現(xiàn)有校長1人，有經(jīng)過培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，持證上崗。（二）辦學(xué)條件校園面積5000平方米，可供活動場地面積2160平方米, 每生活動面積小于10平方米，有教學(xué)樓、教師宿舍樓各一 幢，普通教室暫時能滿足教學(xué)需要；學(xué)校有行政和教師辦公 室、電腦室、多媒體教室、少隊室、閱覽室等專用教室；有 數(shù)碼照相機、一

3、體機、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套, 建有XXX市XXX小學(xué)網(wǎng)站。（三）經(jīng)費投入為推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，制訂校園改造工作計劃, 加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年，學(xué)校積極爭取校園改造 項目資金20多萬元，對學(xué)校進行兩期的改造，鋪上60米水 泥跑道及跳遠助跑道，在操場上鋪上廣場磚，更換教學(xué)樓門 窗，使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大 地豐富和充實了學(xué)校教育資源，推進了素質(zhì)教育發(fā)展進程, 而且縮小了我校與兄弟學(xué)校之間的差距，為每個適齡兒童、 少年接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。三、主要成績幾年來，在全校教師的共同努力下，學(xué)校面貌煥然一新, 在實施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成

4、績。學(xué)校榮獲 “XX-XXX年度鯉城區(qū)文明學(xué)?！薄磅幊菂^(qū)校務(wù)公開示范單位” 等等；多位教師經(jīng)驗總結(jié)、論文先后在省、市、區(qū)教育刊物 上發(fā)表；學(xué)生在參加各級各類競賽中屢屢獲獎，受到領(lǐng)導(dǎo)、 廣大群眾的好評。四、工作措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高班子素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是領(lǐng)頭燕，班子的素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校實 施素質(zhì)教育的成敗。我們大膽構(gòu)想，確定了學(xué)校辦學(xué)理念和 辦學(xué)目標(biāo)，對校園進行規(guī)劃，能積極參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，能嚴格履行自身的職責(zé)，能按照教育規(guī)律辦事，全面貫 徹教育方針，并組織全體教師認真全面地學(xué)習(xí)貫徹素質(zhì)教育 決定與基礎(chǔ)教育決定精神，制訂了學(xué)校三年發(fā)展規(guī) 劃，每學(xué)年都制定學(xué)校工作計劃，目標(biāo)明確，突出重點

5、，抓 好落實。班子成員在學(xué)校教育發(fā)展中起表率作用，有較強的 開拓創(chuàng)新精神和依法治教的意識，按章辦事，勤政廉政，團 結(jié)協(xié)作，發(fā)揚民主作風(fēng)，密切聯(lián)系教師，扎實開展工作，加 強學(xué)習(xí)研討，廣泛推廣先進的工作經(jīng)驗：一是有明確的制度 職責(zé)，落實到人，分工合作，有較強的工作積極性和主動性； 二是以教學(xué)工作中心，領(lǐng)導(dǎo)班子擔(dān)任教學(xué)工作，深入課堂第 一線，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；三是教導(dǎo)處在學(xué)校課 程改革實驗工作中起指導(dǎo)作用引領(lǐng)教研組負責(zé)課題研究、公 開課教學(xué)的備課、聽課、議課和教師集體備課等工作；四是 建立并實施教學(xué)管理的有關(guān)制度，每周召開校務(wù)會議和教師 例會，注重解決學(xué)校發(fā)展工作中存在的問題；五是教代會、

6、 教育工會發(fā)揮職能作用，民主評議，民主監(jiān)督，校務(wù)公開參 與學(xué)校管理相結(jié)合。（二）以人為本，加強隊伍建設(shè)江澤民同志說過“高素質(zhì)的教師隊伍，是高質(zhì)量教育的 一個基本條件J建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合， 相對穩(wěn)定的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們圍 繞這一目標(biāo)，結(jié)合我校實際確立了 “科學(xué)、創(chuàng)新、和諧、發(fā) 展”的辦學(xué)理念。主要做法有：1、制度建設(shè)。學(xué)校建立健全各項制度，提出細則要求， 把師德要求具體化。制訂制度時教師全程參與，充分尊重他 們的意見和建議，得到他們的理解和認同。然后在教師的教 育教學(xué)過程中予以跟蹤評估。2、師德建設(shè)。一是組成精干有力的德育隊伍，成立以 校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小

7、組，確立教師“人人是德育工作者” 的觀念，與社會、家庭三結(jié)合形成德育網(wǎng)絡(luò)；二是以思品課 和法制課為主渠道對各年段進行具體內(nèi)容的教育；三是核撥 德育專項經(jīng)費，成立德育激勵機制，定期對師生進行德育表 彰，評選優(yōu)秀的德育工作者與優(yōu)秀學(xué)生，調(diào)動教師“三育人” 的積極性；四是學(xué)校加強師德教育，廣大教師嚴格遵守中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以公民道德規(guī)范要求注重自己的 言行，通過會議制度、年度評估、教師節(jié)活動等途徑，定期 開展師德教育活動，樹立先進，推廣典型，學(xué)習(xí)榜樣，促進 師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。五是通過期中、期末、學(xué)年末對 教師思想道德與教學(xué)情況進行全面檢查，給予量化考核評優(yōu), 對優(yōu)秀教師予以精神和物質(zhì)上

8、的獎勵以調(diào)動教師的工作積 極性，每年都涌現(xiàn)了不少愛崗敬業(yè)的教師。3、培訓(xùn)工作。學(xué)校制訂提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)計劃，并 努力實施。主要有：第一，我們珍惜每一次培訓(xùn)的機會，組 織部分教師去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織青年教師參加各學(xué)科教學(xué) 觀摩課、聽課，積極開組織展校本培訓(xùn)等等。第二，我校每 學(xué)期初都組織全體教師參加以學(xué)校為培訓(xùn)點的全員培訓(xùn)，以 骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人為主，以上課，聽課、議課、 觀看教學(xué)錄象、寫心得體會等培訓(xùn)形式，提高了培訓(xùn)工作的 水平。第三，在實施基礎(chǔ)教育課程改革工作中，組織教師開 發(fā)課程資源、整合教師資源，通過撰寫符合當(dāng)?shù)亟逃Y源的 校本課程，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式更趨靈活多樣。每節(jié)課教學(xué)

9、后，全體教師對自己的教學(xué)行為都能進行反思，提出改進的 辦法，并在學(xué)校教育教學(xué)研討活動上交流研討，大大提高了 培訓(xùn)的實效性。（三）加大力度，提高普及水準按照省普及九年義務(wù)教育驗收辦法和標(biāo)準，認真做好 “兩基”檔案資料建設(shè)工作，按區(qū)局要求特別對在外地就讀 的學(xué)生進行摸底造冊，完善文化戶口冊以及其它資料，保證 各種資料的連續(xù)性和完整性;確保學(xué)額鞏固，采取切實有效 的措施防止流生，積極做好“兩免一補”的落實工作。（四）深化改革，實施素質(zhì)教育深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，是社會進步的必然 要求，也是教育發(fā)的必然趨勢。我們以課程改革為起契機, 積極、穩(wěn)步、扎實推行課程改革。我們充分認識到課程改革 是當(dāng)前

10、乃至今后一段時期的重點工作，因此學(xué)校能密切配合 上級部門盡心盡力投入到課改中。在實施素質(zhì)教育方面進行 了有益的探索和實踐。主要做了以下幾項工作：首先，學(xué)校按省頒課程計劃開齊各類課程，開足課時, 按規(guī)定選用教科書。學(xué)校每學(xué)期的教學(xué)工作計劃系統(tǒng)完整, 各科任教師均能根據(jù)課程標(biāo)準和校歷編排學(xué)期教學(xué)計劃與 進度，學(xué)校廣泛發(fā)動教師轉(zhuǎn)變教育觀念。學(xué)校的課程資源得 到廣泛的利用，電腦室、圖書閱覽室和多媒體電教室，教學(xué) 器材使用率高。其二，積極開展校本教研活動。幾年來，我校調(diào)整教研 機構(gòu)，認真做好“六個一”的研究工作。具體做法為：一是 在學(xué)校網(wǎng)站上建立了教研網(wǎng)絡(luò)，交流信息、，共同研究；二是 骨干教師能認真做好

11、教研引領(lǐng)工作的同時上好每節(jié)示范課; 三是部分教師能利用教育網(wǎng)絡(luò)查閱資料為教育教學(xué)服務(wù)，建 立了自己的博客且能認真經(jīng)營，四是教導(dǎo)處根據(jù)課題內(nèi)容, 制定實施方案，組織全體教師積極參與到課題研究當(dāng)中，以 單周三下午為語文、雙周三下午為數(shù)學(xué)教研活動時間，以講 座、說課、授課、評課、談教后反思、主評為教研內(nèi)容，每 位教師輪流坐莊，初步形成我校教研特色。這樣有針對性的 教研活動使教師的觀念得到轉(zhuǎn)變，教法得到更新，專業(yè)水平 得到明顯提高。在教學(xué)中，教師充分應(yīng)用多媒體教學(xué)，利用 科學(xué)、先進、直觀的課件讓所教知識立竿見影，同時注重培 養(yǎng)學(xué)生動手、動腦等方面的能力。其三，認真組織好語文、數(shù)學(xué)及課外實踐活動。為了進

12、 一步落實新課標(biāo)精神，提高學(xué)生綜合實踐能力。積級主動開 展語文實踐活動。如：舉辦學(xué)生背誦古詩、朗誦、書畫比賽; 開展讀課外書、摘抄好詞、寫日記、撰寫廣播稿、自編手抄 報、舉行讀書匯報會等活動。極大地調(diào)動了學(xué)生的實踐活動 積極性。高年級學(xué)生自發(fā)組織開班級聯(lián)歡晚會，自編自演節(jié) 目，充分體現(xiàn)了小學(xué)生素質(zhì)的提高。課外興趣小組活動在大 多數(shù)學(xué)校開展得較好，學(xué)生個性、特長得到充分發(fā)揮。其四，認真開發(fā)校本課程。幾年來，我校以“樂學(xué)、文 明、自立、健體”為內(nèi)容進行開發(fā)校本課程。依托學(xué)區(qū)浮 橋鄉(xiāng)土教材，依據(jù)校本課程實施方案，結(jié)合本校實際自 己進行開發(fā)。各位任課教師都能認真安排好校本課程的周活 動計劃表，設(shè)計好教

13、學(xué)方案。積極開展校本課程的教研活動。 大家積極交流探討，充分肯定優(yōu)點，誠懇提出不足。通過教 研活動，老師們對開發(fā)、實施、管理好校本課程信心更足。其五，學(xué)校把小學(xué)生守則（修訂）和小學(xué)生日常行 為規(guī)范（修訂）的貫徹實施作為德育工作的重中之重抓緊抓 好，除了大張旗鼓地加大宣傳力度外，更注重通過學(xué)生的實 踐體驗予以落實，制訂了守則和規(guī)范的具體實施細 則，以中隊活動為主要載體把守則、規(guī)范落實在學(xué)生 的日常行為習(xí)慣中，收到了良好的效果。通過各個班級的流 動紅旗評選，我校各班開展“創(chuàng)文明班級，做四有新人”活 動，文明行為落實到具體細則中，每天，各班都進行早操、 早讀、衛(wèi)生、紀律、佩戴紅領(lǐng)巾等全面的評比，并形

14、成了制 度。各班廣泛成立興趣小組，有鼓號隊、文藝、體育、繪畫、 英語、信息等多項興趣小組，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特 長，課內(nèi)外教育緊密結(jié)合，促進了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校組 織學(xué)生參加各級各類文體活動，拓寬學(xué)生展示的舞臺，讓學(xué) 生通過活動激發(fā)了興趣，培養(yǎng)了個性，發(fā)展了特長，在廣大 群眾中得到好評。每學(xué)年“六一”節(jié)，學(xué)校表彰品德優(yōu)秀、 學(xué)業(yè)優(yōu)良的學(xué)生，實行德育“百人獎”，營造出濃厚的校園 文化氛圍；學(xué)校堅持國旗下的講話，弘揚愛國主義旋律;突出 班隊主題活動，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣；打造書 香校園，利用好圖書，組織學(xué)生借閱，利用電腦建成校園鈴 聲系統(tǒng);組織觀看愛國主義教育影片，對學(xué)生進行行為

15、養(yǎng)成 教育;在紀念日、重大節(jié)日開展形勢教育；與區(qū)交警開展警校 聯(lián)建文明?；顒拥?，通過系列德育活動培養(yǎng)學(xué)生的良好品德 和高尚人格，在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生文明行為習(xí)慣，使學(xué)生 整體素質(zhì)得到提高。其六，能按體育教學(xué)大綱上好體育課，保證“二操”一 一早操和眼保健操和每天1小時的體育活動;體育場地基本 符合要求，學(xué)校每年增添體育器材，實施體育鍛煉標(biāo)準和學(xué) 生體質(zhì)健康標(biāo)準，每生的體育成績和身體素質(zhì)均有考核。 學(xué)校衛(wèi)生保健制度健全，備有常用藥和保健箱，能及時處理 一些小問題；學(xué)校重視健康教育，按上級要求上好健康教育 課，做好健康教育的有關(guān)資料，重視師生的心理健康教育， 定期對學(xué)生體檢，在日常則培養(yǎng)人人養(yǎng)成良好

16、的衛(wèi)生習(xí)慣。五、存在問題1、由于教育經(jīng)費嚴重不足，必要的教育設(shè)備不能及時 添置和更新，制約著學(xué)校的發(fā)展，有待進一步投入資金，改 善辦學(xué)條件。2、教師的整體素質(zhì)還不夠高，高素質(zhì)教育的耍求還有 一定距離;有部分教師的積極性受到制約，亟待提高。3、由于外來學(xué)生流動性強，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣 有待加強;從安全考慮，很多活動不敢開展。4、課改遇到的困難和困惑，如教師的觀念還需進一步 轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法需要改進，建立一套合理的師生評價方案, 處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。六、努力方向（一）加強教師隊伍建設(shè)1、樹立教師正確的教育觀念，逐步具備良好的職業(yè)道 德和健康的心理素質(zhì)，提高教師教科研意識，提高教學(xué)研究 水平，通過多種途徑促進教師專業(yè)化成長。抓提高教師課堂 教學(xué)基本功，提高課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓青年骨干教師隊伍建設(shè)。建立選拔有突出成績的 青年教師制度，并形成一支骨干教師隊伍，促使青年教師盡 快成長起來。3、抓教師的考核評價。通過以正確的理論思想為指導(dǎo)， 以科學(xué)的評價指標(biāo)和評價標(biāo)準依據(jù)，采用適當(dāng)?shù)脑u價手段, 按照規(guī)范化的評價程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進行評價, 充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，提供條件，為學(xué)校管理科學(xué)化奠定基礎(chǔ)。（二）開展德育工作研究在實施素質(zhì)教育過程中，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的思想, 以貫徹“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和