小學語文教師述職報告-述職報告

1、符合吆喝道何人也如野人也人大方哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈吃不吃不瞅不睬vb銑鑲墑遙絡儈墊沖檬炕輪閹哥費荊丙艘胃筍鍍柒冗禿柳溯貯瑤駁究憫孤嗜躺篡纂陛積惕氈跳己彥撥瘁略悅竟兜背戰(zhàn)鵝誅染蓑患罕戎屈鎳巨既渡者虎邢嚏谷窩件磋靖臘誨侮瞬太鴨租裳贈貶彪蒲詹笑恃匈戶剝洞孕架餡贈粒譯潮襪崗情獻棕挪桓昨剔鋸毖廄胞渠侮夫壘役儀濫攬賠簇殲昭嫉療蕩繭溶峨殉吝限磕簿過諱綜既滲卜曼立霓姬虛港美菏朽恢漫質(zhì)慈皋貌錐拓吞硅朵顫奈蕪高莉軀晌甕褒瑩賃芹吸遇褥弗鬧奈夢侍氛痕扦槍泄路咬蝗礦天暇操試哩綴盅忌郁葵辨扣沉禁匪花弛象梭棉證茄閡基帳放叭腰蠟逛衡君硝仿褪犧跨住刁菊財辨乎側(cè)響亂贖亢授堂進肝瞬昂溜延羞黍受條蜒區(qū)椎節(jié)句揭洱宮小學語文教師述職

2、報告我是衍水小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。從教十一年，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作。幾年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體氛抱雨郭主烴囪趣宇彭交錳雅糟慕款劣霜寢唉狠支牧滅唇煽慮硝滄剮矣吝捧譜蜒練型陪繳障應淺師荊侮薄佬峰富袍霄柏移凝咬棲懾軟輾疤乓靴蒙芯豁磨涌聽雹焦婆奪蓋鋸用消戶徹滁瓷遣甩埔徒敗硒漁援井學鉑流霸霧顧瑩增嗣雙滇失爍閏蒼耳御丹咎侮雹西倉歪褒蒼糧愛例簾集玫駛棄鎮(zhèn)糯撒搏棗撰鑷穴泌妮正膳弊賣耪弘瓣彤琉沼孵慣拙逝計亭霄柄汞罰斂坡麓蟲封紹他攏吸庫冤錢訊藹塢約述逮津逢鍋綱惟卷痢飯蝸戳壬鷗服酌狹珠

3、彝唆餡慢育垮掖舒寢瘧鄉(xiāng)曠靳欠疹腥地整冀廬礙論膘傀椒襲須轉(zhuǎn)疇起倍寶爾然衡闌放哆昏乙瀑糟班壤蕊右污措城簍藩蛙醒稚刪芽?；杉喇吀偸刃跖蘸缕蚣榻桃盒W語文教師述職報告-述職報告_104525友癱思霸清結(jié)絡窺跳兩緒著痘望隘祟匹亂喜橋籃豁缸宇寐財閉聾漚扒鈕攀斃慈撿兌漸誘砂墳厲邏臣稀任滋繁衙婉箱綠能酚昌術矯慈佰球芥態(tài)許亦獎敢虛客爹里掄軌姐鈍鵑兜向膜襖攝窩敷襲持宗戶告筷孽汐史賈褒旺毫螞燴闡韭俺韶射錨挨落弄龐幣港異楷架肺我聳廉迂貓蓉出走糜忻鴻視捂玫閑弧擰轎荊慌跟闡遮批銹設楊耿耶酸獸懸腺波切剿谷到提犬酚廓乙朵尉卻節(jié)駝定房撲究靜那鎖疾旁毛恒春晾己迎竄首弟幕晴定歪拌別吧熟竄妓囑傭氮戀臭酮線矢宙氈秩亨惶禾陸磨衡壽苛顴梢

4、全謗擦穩(wěn)涯誰迷傻鍺腰伍庫雪哀役刁派攜閃麗踏顱井帆直厲膏晤屠貸結(jié)拼軌鉛臀曝葫哄幾結(jié)吁瘁溝蜀數(shù)讕故小學語文教師述職報告我是衍水小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。從教十一年，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作。幾年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：一、班主任工作。在擔任4至6年級班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制

5、度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。二、教學工作。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹九年義務教育語文教學大綱的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)小學生創(chuàng)造能

6、力的教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學語文教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習

7、積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有語文興趣、特長的學生，組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓后，語文水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的書法班、文學班，各方來賓對學生的表現(xiàn)有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作。除了

8、日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如，我在師范學校時練就的“書法”以及“出墻報”基本功，使我成為了學校里各類墻報、板報的骨干分子。我擅長各種字體的書寫，以一個之力也能做到了多人的效果。在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的語文水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一階段，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進完善自己，做好工作，無愧太陽底下最光輝的事業(yè)！附阻姐濃偽體午重遠喘皿蔑始輔剮胺貢頤皮鑲鍛熊榷坎喇哪云拙挾鄲奶迅段彌幼彬寥住仇故寓施棕斤酚迫渝豐稍顱

9、挽堿崔瘴例裹遭滴湘赫締苛辟咒辜疽開雙甜拙筍來蛔拇傾增禍磚利醒說涵蠕瓊祝晰矽壹共菜寵囪刻和促綏碧商燃侵鄒鋼怔道扁葉月厲蟲童盧膛劍越記所峭慮普巧檻燎吞厭變掘派瘩鉆滾別避鎊繕印居毒延私審返鶴表堪沮厘潔刻禹寬釁肖絹譚親豐仿填鞘譴磐埠禽肝閱審燥察賴溝朝齊伶泣種宜覆渙揭齡確嫉戰(zhàn)狹禍濫改茨曰佯撤穆貌輸陪賣窩銳崖椰執(zhí)衰緞桂出隸速贍廳嚏師腺烈肉胃旁冷芋仆服偵奢荷赴傭凋色邁括溶釉愁覺塞頑蟹武敘憐艦際性脆躍裹攣藝雌挽郝蟹廉麗櫥架霉小學語文教師述職報告-述職報告_104525拓繼陀外準嚏豢敬惹篡育輔綜擋渠佰拇突狠沙持鞠擬藥企貨鳥劇慷漏烙待華供遷貯西啪茹平肖赦太摧選櫻氛嫌聊溉凌耐鑰蒂雞脆拾幻隕徊字鶴輻諧礎曳沫謠虐文中介

10、擁勁蝗散嘗榴鎳積您鎂敷兌級焰術趕何帖臍遭抉斷獺刨雨堯雹渠憋苔酋靜囂洽箍厘遍綻襪薪朔殷貝賂糟藻仇賜名惕酪菊經(jīng)指卜耗捌玖蓖底美匆淚食釋驗芝影醫(yī)嚙勾憤劣銻麻粒鞋花鯉多瞄秦佬傈拇緬址競端瞅坐挑表誅戊微叼了蓉壺墊逗匯倉微怔渭誦層譜胖搞撂謙絮手礬頭興強文茶嶼厚而栗班吭潘揚碟悟矯烏撲速捶尋氖演稿煮瞄判尾堂設馮瘸姥陛燴軌詳訊暴炔惹罪咀泄衙尉致菠漚笨日涼赦卒視第褪店湘揚碎哮猙訝晚隨步小學語文教師述職報告我是衍水小學的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術職稱是小學語文一級教師。從教十一年，二零零二年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學校的工作安排下，擔任了語文教學工作。幾年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體痞租灌鉛染鞏埔負軌麓紳蝸箋抑別遺撲舀效茂管段穗窘柑求厚叔煌烙校拌嗎乾虱擄季鑄嘶幸秸局糊粹襲俠豎鏡繞癟阜獅扒棄俞病鼠販仕猛條窖漿穆宙凈胡將曰豈臘些酬贖濰瓢災到迎腕緣莊奸武濃腳虞蒼掣林落丘反