蘇教版二年級(jí)下第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)課件

1、20202020年年春蘇教版數(shù)春蘇教版數(shù)學(xué)學(xué)二二年年級(jí)下冊(cè)級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件教學(xué)課件蘇教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（期末復(fù)習(xí)（1 1）整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理知識(shí)梳理9 9今天我們一起來復(fù)習(xí)兩個(gè)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)兩個(gè)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)認(rèn)數(shù)有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法認(rèn)識(shí)圖形萬以內(nèi)的數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)整體回顧整體回顧1.1.認(rèn)數(shù)認(rèn)數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)數(shù)的組成數(shù)的組成數(shù)的讀寫數(shù)的讀寫用算盤表示數(shù)用算盤表示數(shù)數(shù)的大小比較數(shù)的大小比較近似數(shù)近似數(shù)知識(shí)梳理知識(shí)梳理數(shù)位順序表數(shù)位順序表個(gè)位個(gè)位十位十位百位百位從右邊數(shù)起從右邊數(shù)起1010個(gè)一百是一千個(gè)一百是一千1010

2、個(gè)一千是一萬個(gè)一千是一萬千位千位萬位萬位1.1.認(rèn)數(shù)認(rèn)數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)的讀寫的讀寫讀數(shù)讀數(shù)寫數(shù)寫數(shù)從高位讀起，萬位幾讀幾從高位讀起，萬位幾讀幾萬，千位幾讀幾千萬，千位幾讀幾千中中間的間的0 0讀零，末尾的讀零，末尾的0 0不讀。不讀。從高位寫起，幾萬在萬位從高位寫起，幾萬在萬位寫幾，幾千在千位寫寫幾，幾千在千位寫幾幾哪一位上一個(gè)也沒哪一位上一個(gè)也沒有，就在那一位上寫有，就在那一位上寫0 0。1.1.認(rèn)數(shù)認(rèn)數(shù)2.2.有余數(shù)除法有余數(shù)除法余數(shù)要比除數(shù)小余數(shù)要比除數(shù)小有余數(shù)除法有余數(shù)除法1.1.連一連。連一連。4 4個(gè)百和個(gè)百和3 3個(gè)十個(gè)十 403040304 4個(gè)千和個(gè)千和3 3個(gè)十個(gè)十

3、400340034 4個(gè)百和個(gè)百和3 3個(gè)一個(gè)一 4304304 4個(gè)千和個(gè)千和3 3個(gè)一個(gè)一 430043004 4個(gè)千和個(gè)千和3 3個(gè)百個(gè)百 403403 綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用（1 1）先把表格填寫完整，再把）先把表格填寫完整，再把這四種電器的價(jià)格按照從高到低這四種電器的價(jià)格按照從高到低的順序排一排。的順序排一排。2.2.電視機(jī)每臺(tái)二千四百元，電冰箱每臺(tái)一電視機(jī)每臺(tái)二千四百元，電冰箱每臺(tái)一千零九十九元千零九十九元24002400元元10991099元元2976297624002400 10991099 10081008（2 2）爸爸準(zhǔn)備買）爸爸準(zhǔn)備買1 1臺(tái)空調(diào)和臺(tái)空調(diào)和1 1臺(tái)臺(tái)洗衣機(jī)，大約

4、需要幾千元？洗衣機(jī)，大約需要幾千元？答：大約需要答：大約需要40004000元。元。2.2.24002400元元10991099元元空調(diào)價(jià)格約為空調(diào)價(jià)格約為30003000元，洗衣機(jī)價(jià)元，洗衣機(jī)價(jià)格約為格約為10001000元。元。 3000+1000=4000 3000+1000=4000（元）（元）3.3.從從0 0、2 2、5 5、8 8中選出三張卡片組成不同的三位數(shù)，中選出三張卡片組成不同的三位數(shù)，其中最大的數(shù)是（其中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（），最小的數(shù)是（ ）。）。8528522052054.4.1717= = （ ） （ ）1717= = （ ） （ ）3 5 3 5 個(gè)個(gè)

5、2 2 個(gè)個(gè)5 3 5 3 盤盤 2 2 個(gè)個(gè)5.5.用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。= 41= 4129297 755559 9） 2 92 97 72 82 81 14 4） 5 55 59 95 45 41 16 6= 61= 615.5.用豎式計(jì)算。用豎式計(jì)算。= 74= 7460608 838386 6） 6 06 08 85 65 64 47 7） 3 83 86 63 63 62 26 6= 62= 62= 6= 6（個(gè)）（個(gè)）44（張）（張）40406 6答：答： 40 40張紙可以糊張紙可以糊6 6個(gè)紙盒，還剩個(gè)紙盒，還剩4 4張紙。張紙。6.6.4040張紙可以糊張紙可以糊多少個(gè)紙

6、盒，多少個(gè)紙盒，還剩多少張紙？還剩多少張紙？課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（期末復(fù)習(xí)（2 2）整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理知識(shí)梳理9 9今天我們一起來復(fù)習(xí)一個(gè)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)一個(gè)內(nèi)容：加法和減法加法和減法認(rèn)識(shí)圖形整體回顧整體回顧1.1.加法和減法加法和減法加法和減法加法和減法口算口算筆算筆算估算估算驗(yàn)算驗(yàn)算知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.1.加法和減法加法和減法口算口算筆算筆算估算估算驗(yàn)算驗(yàn)算兩位數(shù)加上或減去幾十，再加上或減去幾。兩位數(shù)加上或減去幾十，再加上或減去幾。相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算

7、起，哪一位相加相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)一；哪一位不夠減，滿十，就向前一位進(jìn)一；哪一位不夠減，就從前一位退一當(dāng)十。就從前一位退一當(dāng)十。用四舍五入法進(jìn)行估算。用四舍五入法進(jìn)行估算。加法可以交換加數(shù)位置驗(yàn)算，也可以用減加法可以交換加數(shù)位置驗(yàn)算，也可以用減法驗(yàn)算；減法可以用加法或減法驗(yàn)算。法驗(yàn)算；減法可以用加法或減法驗(yàn)算。1.1.口算下面各題?？谒阆旅娓黝}。84-47=84-47= 44+25= 300+400=44+25= 300+400=30+90= 93-36= 500+600=30+90= 93-36= 500+600=52+18= 150-80= 1300-70

8、0=52+18= 150-80= 1300-700= 3737696970070012012057571100110070707070600600綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用2.2. 369+504= 823-415= 705-153= 369+504= 823-415= 705-153= 3 6 9 3 6 9+5 0 4 +5 0 4 8 7 3 8 7 3 8 2 3 8 2 3-4 1 5 -4 1 5 4 0 8 4 0 8873873408408 7 0 5 7 0 5-1 5 3 -1 5 3 5 5 2 5 5 25525523. 3. 399+504= 823-445= 705-158=

9、 399+504= 823-445= 705-158= 3 9 9 3 9 9+5 0 4 +5 0 4 9 0 3 9 0 3 8 2 3 8 2 3-4 4 5 -4 4 5 3 7 8 3 7 8 7 0 5 7 0 5-1 5 8 -1 5 8 5 4 7 5 4 79039033783785475474.4.計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。458+542= 620-328= 900-807= 458+542= 620-328= 900-807= 4 5 8 4 5 8驗(yàn)算：驗(yàn)算：5 4 25 4 2+ 5 4 2 + 5 4 2 +4 5 8 +4 5 81 0 0 0

10、1 0 0 01 0 0 0 1 0 0 0100010002922929393 6 2 0 6 2 0驗(yàn)算：驗(yàn)算：2 9 22 9 2- 3 2 8 - 3 2 8 +3 2 8 +3 2 8 2 9 2 6 2 0 2 9 2 6 2 0 9 0 0 9 0 0驗(yàn)算：驗(yàn)算： 9 3 9 3- 8 0 7 - 8 0 7 +8 0 7 +8 0 7 9 3 9 0 0 9 3 9 0 0825825（米）（米）418+407=418+407= 4 1 8+4 0 7 8 2 5答：從學(xué)校經(jīng)過郵局到少年宮要走答：從學(xué)校經(jīng)過郵局到少年宮要走825825米，米，經(jīng)過體育場(chǎng)到少年宮要走經(jīng)過體育場(chǎng)到少

11、年宮要走898898米。米。898898（米）（米）506+392=506+392= 5 0 6+3 9 2 8 9 85.5.從學(xué)校到少年宮有幾種走從學(xué)校到少年宮有幾種走法？先估計(jì)哪種走法近一些，法？先估計(jì)哪種走法近一些，再算一算各要走多少米？再算一算各要走多少米？38+27=6538+27=65（枚）（枚）答：中國一共獲得答：中國一共獲得8888枚獎(jiǎng)牌。枚獎(jiǎng)牌。6.6.中國、美國、俄羅斯中國、美國、俄羅斯在第在第3030屆奧運(yùn)會(huì)上獲得屆奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌的情況如右表：獎(jiǎng)牌的情況如右表：中國一共獲得多中國一共獲得多少枚獎(jiǎng)牌？你還少枚獎(jiǎng)牌？你還能提出什么問題？能提出什么問題？65+23=8865

12、+23=88（枚）（枚）課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（期末復(fù)習(xí)（3 3）整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理知識(shí)梳理9 9今天我們一起來復(fù)習(xí)三個(gè)內(nèi)容：今天我們一起來復(fù)習(xí)三個(gè)內(nèi)容：時(shí)、分、秒時(shí)、分、秒認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)圖形分米和毫米分米和毫米角和方向角和方向整體回顧整體回顧1.1.時(shí)、分、秒時(shí)、分、秒時(shí)、分、秒時(shí)、分、秒分針每分走一小格，每小時(shí)走一圈；時(shí)分針每分走一小格，每小時(shí)走一圈；時(shí)針每小時(shí)走針每小時(shí)走1 1大格，秒針每秒走大格，秒針每秒走1 1小格小格分針指著分針指著1212，時(shí)針指著幾就是幾

13、時(shí)，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)分針走分針走1 1大格是大格是5 5分。時(shí)針走過幾，就分。時(shí)針走過幾，就是幾時(shí)，分針走過幾小格，就是幾分是幾時(shí)，分針走過幾小格，就是幾分1 1時(shí)時(shí)=60=60分分 1 1分分=60=60秒秒知識(shí)梳理知識(shí)梳理2.2.分米和毫米分米和毫米分米分米毫米毫米進(jìn)率進(jìn)率1 1分米分米=10=10厘米厘米1 1厘米厘米=10=10毫米毫米1 1米米=10=10分米分米 1 1分米分米=10=10厘米厘米 1 1厘米厘米=10=10毫米毫米3.3.角角角角角的大小角的大小直角直角1 1個(gè)頂點(diǎn)、個(gè)頂點(diǎn)、2 2條邊條邊角的兩邊張開的大，角就大角的兩邊張開的大，角就大鈍角直角銳角鈍角直角銳角4

14、.4.方向方向認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)方向方向平面圖平面圖東、南、西、北和東北、西北、東南、東、南、西、北和東北、西北、東南、西南西南上北、下南、左西、右東上北、下南、左西、右東1.1.瓷磚每邊長瓷磚每邊長（ ）厘米）厘米課桌面的長是課桌面的長是（ ）厘米）厘米30306060綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用2.2.在（在（ ）里填合適的單位。）里填合適的單位。（1 1）一塊橡皮厚）一塊橡皮厚1212（ ），一支鋼筆長），一支鋼筆長1414（ ），一），一根旗桿高根旗桿高9 9（ ）。）。（2 2）小紅在十字路口等紅燈用了）小紅在十字路口等紅燈用了2020（ ），做一套廣播），做一套廣播體操用了體操用了5 5（ ），看一場(chǎng)電

15、影用了），看一場(chǎng)電影用了2 2（ ）。）。毫米毫米厘米厘米米米秒秒分分 小時(shí)小時(shí) 3.3.（1 1）上圖中有幾個(gè)角？上圖中有幾個(gè)角？各是什么角？把直各是什么角？把直角畫上記號(hào)。角畫上記號(hào)。上圖中有上圖中有4 4個(gè)角，有個(gè)角，有1 1個(gè)銳角、個(gè)銳角、1 1個(gè)鈍角和個(gè)鈍角和2 2個(gè)直角。個(gè)直角。你能用三角尺在上你能用三角尺在上圖中找出圖中找出3 3個(gè)直角嗎？個(gè)直角嗎？3.3.（2 2）4.4.4.4.（1 1）學(xué)校在體育場(chǎng)的）學(xué)校在體育場(chǎng)的哪個(gè)方向？在汽車站哪個(gè)方向？在汽車站的哪個(gè)方向？的哪個(gè)方向？學(xué)校在體育場(chǎng)的西面，學(xué)校在體育場(chǎng)的西面，在汽車站的西北面。在汽車站的西北面。4.4.（2 2）樂樂家

16、在學(xué)校）樂樂家在學(xué)校的哪個(gè)方向？東東家的哪個(gè)方向？東東家和麗麗家呢？和麗麗家呢？樂樂家在學(xué)校的南面，樂樂家在學(xué)校的南面，東東家在學(xué)校的東北面，東東家在學(xué)校的東北面，麗麗家在學(xué)校的西北面。麗麗家在學(xué)校的西北面。4.4.（3 3）你還能提出什么問題？）你還能提出什么問題？答案不唯一。如：體育場(chǎng)在新華書店的哪個(gè)方向？答案不唯一。如：體育場(chǎng)在新華書店的哪個(gè)方向？課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。蘇教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)期末復(fù)習(xí)（期末復(fù)習(xí)（4 4）整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)知識(shí)梳理知識(shí)梳理9 9今天我們一起來復(fù)習(xí)兩個(gè)內(nèi)容：今天我們一起來

17、復(fù)習(xí)兩個(gè)內(nèi)容：數(shù)據(jù)的收集和整理數(shù)據(jù)的收集和整理加減法的實(shí)際問題加減法的實(shí)際問題整體回顧整體回顧1.1.數(shù)據(jù)的收集和整理數(shù)據(jù)的收集和整理數(shù)據(jù)的收集和數(shù)據(jù)的收集和整理、分析整理、分析數(shù)據(jù)的收集：畫數(shù)據(jù)的收集：畫、畫正字、畫正字?jǐn)?shù)據(jù)的整理：按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)整理數(shù)據(jù)的整理：按一定的分類標(biāo)準(zhǔn)整理數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析2.2.解決實(shí)際問題解決實(shí)際問題審題審題列式列式解答解答弄清題意，分清條件和問題弄清題意，分清條件和問題列出加法或減法算式計(jì)算，寫上單位列出加法或減法算式計(jì)算，寫上單位檢查是否符合題意，答句。檢查是否符合題意，答句。知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.1.小英和小芳做紙花，每人做小英和小芳做紙花，每人做202

18、0朵。送給幼兒朵。送給幼兒園小朋友園小朋友1515朵，還剩多少朵？朵，還剩多少朵？20+20=4020+20=40（朵）（朵）40-15=2540-15=25（朵）（朵）答：還剩答：還剩2525朵。朵。綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用2.2.（1 1）一、二、三年級(jí)一共去了多少人？）一、二、三年級(jí)一共去了多少人？198+205+250= 653198+205+250= 653（人）（人）答：一、二、三年級(jí)一共去了答：一、二、三年級(jí)一共去了653653人。人。2.2.（2 2）四、五、六年級(jí)看表演的同學(xué)比一、二、三年級(jí)多）四、五、六年級(jí)看表演的同學(xué)比一、二、三年級(jí)多3535人。四、五、六年級(jí)一共去了多少人？人。四、五、六年級(jí)一共去了多少人？653+35= 688653+35= 688（人）（人）答：四、五、六年級(jí)一共去了答：四、五、六年級(jí)一共去了688688人。人。3.3.口袋里有十幾個(gè)球。每次取走口