一般現(xiàn)在時(shí)-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)講解

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上同濟(jì)學(xué)堂2017暑期新初二一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)講解一般現(xiàn)在時(shí)：1概念：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài).當(dāng)主語(yǔ)是第一、二、復(fù)數(shù)人稱時(shí)：實(shí)義動(dòng)詞型:主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。否定式為：主語(yǔ)+dont+動(dòng)詞原形+其它。疑問(wèn)句為：Do+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)：句子結(jié)構(gòu)為主語(yǔ)+動(dòng)詞（詞尾加s或es）+其它。否定式為：主語(yǔ)+doesnt+動(dòng)詞原形+其它。疑問(wèn)句式：Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。帶有be動(dòng)詞型：句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞只有be（am,is或are）：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+其它否定式為：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+其它。疑問(wèn)句式：be動(dòng)詞+主語(yǔ)+其它

2、。（一調(diào)二改三問(wèn)號(hào)）Be動(dòng)詞（am，is，are，I用am，You用are，單數(shù)is，復(fù)數(shù)are）一般現(xiàn)在時(shí)的用法2構(gòu)成：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成主要有兩種形式：（1）帶有be動(dòng)詞型：句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞只有be（am,is或are）：a肯定句：只出現(xiàn)be動(dòng)詞, 如：Iamastudent我是一名學(xué)生.b否定句：要在be后面加not,如：Sheisntateacher她不是教師.c一般疑問(wèn)句：（一調(diào)二改三問(wèn)號(hào)）將be放在句子開(kāi)頭（注意句首字母大寫）,句尾用問(wèn)號(hào),肯定回答：Yes,主語(yǔ)+be否定回答：No,主語(yǔ)+be+not如：Areyouready?你準(zhǔn)備好了嗎?Yes,Iam是的,我準(zhǔn)備好了.（No,Im

3、not不,我沒(méi)準(zhǔn)備好.）（2）實(shí)義動(dòng)詞型：句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞（也叫行為動(dòng)詞）：a肯定句：只出現(xiàn)實(shí)義動(dòng)詞,如：Igetupinthemorning我早晨起床.b否定句：要在實(shí)義動(dòng)詞前面加do（does）not,do（does）作助動(dòng)詞,本身無(wú)意義,常與not縮寫成dont（doesnt）,如：Idontlikevegetables我不喜歡蔬菜.c一般疑問(wèn)句：（一加二改三問(wèn)號(hào)）在句子開(kāi)頭加助動(dòng)詞Do（does）,句尾用問(wèn)號(hào),肯定回答：Yes,主語(yǔ)+do（does）否定回答：No,主語(yǔ)+do（does）not如：Doyoulikeoranges?你喜歡桔子嗎?Yes,Ido是的,我喜歡.（No

4、,Idont不,我不喜歡.）3.一般現(xiàn)在時(shí)的用法1)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與表示頻度的副詞，時(shí)間狀語(yǔ)連用.頻度副詞：never，seldom,sometimes,often,usually,always;He often goes to school by bus.時(shí)間狀語(yǔ)：every,sometimes,at,onSundayIleavehomeforschoolat7everymorning.2)客觀真理,客觀存在,科學(xué)事實(shí).Theearthmovesaroundthesun.ShanghailiesintheeastofChina.3)表示格言或警句中.Pridegoesbeforea

5、fall.驕者必?cái)?注意：此用法如果出現(xiàn)在賓語(yǔ)從句中,即使主句是過(guò)去時(shí),從句謂語(yǔ)也要用一般現(xiàn)在時(shí).例：Columbusprovedthattheearthisround.4)現(xiàn)在時(shí)刻的狀態(tài)、能力、性格、個(gè)性.Idontwantsomuch.AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.比較：NowIputthesugarinthecup.Iamdoingmyhomeworknow.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是：be+動(dòng)詞的ing現(xiàn)在分詞形式.主要句型：（1） 肯定句：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+動(dòng)詞ing+其他.例：Jane is doing her homew

6、ork.（2）否定句：主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not+動(dòng)詞ing+其他.例：Jane isnt doing her homework.（3）一般疑問(wèn)句：Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing+其他？例：Is Jane doing her homework?肯定回答：Yes+主語(yǔ)+be動(dòng)詞.例：Yes,she is.否定回答：No+主語(yǔ)+be動(dòng)詞+not.例：No,she isnt.注：isnot可以縮寫成isnt,arenot可以縮寫成arent.（4） 特殊疑問(wèn)句：特殊疑問(wèn)詞+Be動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞ing+其他？例：What is Jane doing?-She is doing her homework.現(xiàn)在進(jìn)

7、行時(shí)還有以下兩種基本用法（1）表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作.如：ImstudyinginDatunHighschool.我在大屯高中上學(xué).（2）某些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)還可以表示將來(lái),具有“意圖”、“安排”或“打算”的含義,并且可以與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用.如：WearegoingtoBeijingthisafternoon.今天下午我們就要去北京了.（即將動(dòng)身去北京,但并未出發(fā)）Thebusiscoming.車來(lái)了.（車正在往這邊行駛,但車還未開(kāi)到跟前）（3） 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常與now,at the moment,these days等時(shí)間狀語(yǔ)連用，有時(shí)句首有l(wèi)ook，listen

8、,its+時(shí)間，等提示詞連用，例：look!They are dancing in the room.構(gòu)成規(guī)則例子1.一般情況在詞末尾直接加-ingdo-doing/watch-watching2.以不發(fā)音e結(jié)尾，去e加-ingMake-making/write-writing3.重讀閉音節(jié)詞，雙寫輔音字母加-ingrun,swim,forget,stop,get,sit,put,begin4.以ie結(jié)尾的動(dòng)詞，先把ie變成y，再加-inglie-lyingdie-dying1.英語(yǔ)單詞是由字母組成的，字母構(gòu)成音節(jié)。一般來(lái)講有一個(gè)元音就是一個(gè)音節(jié)。含一個(gè)元音的詞叫作單音節(jié)詞，含兩個(gè)或兩個(gè)以上元

9、音的單詞叫作雙音節(jié)或多音節(jié)詞。單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)，雙音節(jié)和多音節(jié)詞中一般有一個(gè)重讀音節(jié)，其他的是弱讀音節(jié)。2.閉音節(jié)：閉音節(jié)是兩個(gè)輔音中間有一個(gè)元音的音節(jié)。例如：not，thank，ten，am，six等。3.重讀閉音節(jié)是需要重讀的閉音節(jié)，如果是單音節(jié)一定重讀，但是重讀符號(hào)省略;如果是多音節(jié)，一定有一個(gè)需要重讀。重讀閉音節(jié)（輔音1+元音+輔音2）中的輔音2在構(gòu)詞法中要雙寫，如果不重讀，如listen中的第二個(gè)音節(jié)ten(閉音節(jié))中的n就不用雙寫，因?yàn)橹刈x在第一個(gè)音節(jié)lis上。Be動(dòng)詞的用法：我用am,你用are,is用于他、她、它，單數(shù)一律用is,復(fù)數(shù)一律都用are。1.用所給詞的適當(dāng)形式填

10、空，1. -Is Kate reading in the classroom?-No,she is _（dance）in the gym.2. -Where is John?-He is_（run）over there.3. He often _（swim）in the swimmingpool,and he_（swim）now.4. My mother _（clean）the room every day.5. My friends_（make）cakes in the kitchen now.6. -_your mother _(cook)in the kitchen?-Yes, she is.7. They _（have）an English class i n the classroom at the moment.8. She often_（go）to school with her friend.9. W