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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上拼音總復(fù)習(xí)課教案一 導(dǎo)入師:今天這節(jié)課啊,有一個小朋友們特備喜歡的老朋友來到了我們的教室,瞧,他是誰啊?。ǔ鍪鞠惭蜓颍煟合惭蜓?qū)ξ覀冃∨笥颜f-(出示喜羊羊說的話)師:今天你們想跟喜羊羊去拼音王國玩嗎?一復(fù)習(xí)聲母師:現(xiàn)在就讓我們乘上小飛機(jī),跟著喜羊羊趕緊去聲母樂園玩兒吧(出示聲母樂園 讓學(xué)生讀一讀)1. 剛到了聲母樂園 23個聲母寶寶就站著整齊的隊伍來迎接我們了2. (出示23個聲母 指名學(xué)生讀 男生讀 女生讀 一
2、起讀)3.師:看見小朋友們對聲母寶寶已經(jīng)非常熟悉了,可是我們漂亮的美羊羊卻對有幾個長的非常像的聲母寶寶經(jīng)常分不清,你能幫幫她嗎?(出示美羊羊說的話 指名學(xué)生讀)(指名學(xué)生區(qū)別容易混淆的聲母)3. 師:小朋友們真棒,有那么多的好辦法能記住這些字母,美羊羊可感謝我們小朋友了,所以他要帶我們?nèi)ヂ暷笜穲@的探險小屋里去玩兒!可是小屋里有許多讀音非常接近的聲母衛(wèi)士在守門,他們分別是平舌音衛(wèi)士 和翹舌音衛(wèi)士,還有鼻音和邊音衛(wèi)士,只要你讀準(zhǔn)了他們,我們就可以去城堡里玩兒了!(指名學(xué)生讀)(小老師帶讀)4,小朋友們讀的真的好極了!城堡的大門
3、終于向我們打開了,哇!快來開一開這拼音小火車吧,看準(zhǔn)車廂上的圖片,讀準(zhǔn)車廂下的音節(jié)詞,小火車就會帶我們?nèi)ト魏蜗肴サ牡胤嚼玻。◣∨笥淹鎯浩匆粜』疖嚕┱l來開動鼻音和邊音的小火車?(指名一個學(xué)生讀 大家一起讀)那么翹舌音和平舌音的小火車你能開起來嗎?(指名一個學(xué)生讀 大家一起讀)(老師相機(jī)正音 紅色的音節(jié)帶學(xué)生多讀幾遍)、(開動拼音小火車)4. 小火車終于開動起來了!咔嚓咔嚓!嗚(小朋友和老師一起做開動小火車的動作,模仿小火車開動的聲音)5. 師:小火車飛快的奔馳著,一會來到了一
4、片綠色的草地上,草地上有一只小兔子在-(采蘑菇)師:小兔子對大家說:(出示小兔子的話)(指名學(xué)生拼讀)師:有信心幫助小兔采到所有的蘑菇嗎?(帶學(xué)生玩兒采蘑菇的游戲)師:小兔看到大家?guī)退傻侥敲炊嗟哪⒐剑吲d的說:(指名學(xué)生讀小兔子的話)師:好!現(xiàn)在就讓我們一起把這些聲母大聲的正確的讀給小兔聽聽吧!會背的小朋友就背一背?。▽W(xué)生一起讀背)二 復(fù)習(xí)韻母過度:師:走出了聲母樂園,喜羊羊又要帶大家去哪兒玩兒呢?看?。ǔ鍪卷嵞讣易澹煟簩?!韻母家族可是個大家族,里面的字母寶寶可多了接下來,我們就趕緊去和韻母見見面吧!1. 復(fù)習(xí)單韻母師:瞧!調(diào)皮
5、的單韻母寶寶和我們捉迷藏呢!他們都躲在拼音卡片上呢!你能在卡片上找到他們嗎?(學(xué)生單韻母捉迷藏的游戲)(一起讀單韻母)2. 復(fù)習(xí)復(fù)韻母師:單韻母寶寶都是好朋友,他們相互手拉手就組成了復(fù)韻母(出示:復(fù)韻母)(學(xué)生一起讀一讀復(fù)韻母 男女生比賽讀)師:漂亮的美羊羊也帶來了一個韻母寶寶,他是-(出示er)她想提醒我們小朋友,er是一個-(特殊韻母)老師:讓我們和美羊羊一起讀一讀八個復(fù)韻母和一個特殊韻母。er要讀的特別大聲,要牢牢記住er是一個-(特殊韻母)哦!3. 復(fù)習(xí)前鼻韻母和后鼻韻母師:你們
6、讀的太好了,連前鼻韻母和后鼻韻母也迫不及待的要出來和小朋友打招呼呢?。ǔ鍪咀帜?,學(xué)生讀)4. 師:看來我們小朋友這么快就和復(fù)韻母寶寶也交了好朋友,所以啊!到了晚上,復(fù)韻母寶寶要請我們小朋友來欣賞韻母家族的煙火晚會,你們想?yún)⒓訂幔浚ㄍ娣艧熁鸬挠螒?#160; 找出韻母就點擊喇叭放煙火)三 復(fù)習(xí)音節(jié)師:欣賞了美麗絢爛的煙火,我們真舍不得離開熱情好客的復(fù)韻母家族??!但是喜羊羊說要帶我們?nèi)ヒ粋€更美麗的地方,所以我們只好再次出發(fā)樓師:哇!這是什么地方?。∫苍诜胖鵁熁鹩游覀兊牡絹砟?!喜羊羊告訴我們說,這里是-(出示音節(jié)城堡)想去玩兒嗎?一
7、60; 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)師:首先迎接我們的是站的整整齊齊的整體認(rèn)讀音節(jié),快來跟他們打個招呼!(出示整體認(rèn)讀音節(jié) 學(xué)生讀)師:這些音節(jié)中?。∮腥菀鬃x錯的 也有容易寫錯的?。t色的是容易讀錯的 平舌音和翹舌音 老師帶讀)(藍(lán)色的是容易寫錯的 小ü要注意去點)(老師指著再次帶讀)二 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) 三拼音節(jié) 兩拼音節(jié)師:讀了那么長的時間,肚子都有點餓了,可愛的喜羊羊要帶我們?nèi)コ潜ぶ械奶O果園摘大蘋果吃,想去嗎?(出示課件)師:三種大蘋果可不能放錯框子,要是放錯了,可就吃到大蘋果啦!(指名學(xué)生來玩兒摘蘋果的游
8、戲)(然后分別讀一讀三個框子里的音節(jié))(老師引讀:整體認(rèn)讀音節(jié)有:(學(xué)生讀)兩拼音節(jié)有:(學(xué)生讀)三拼音節(jié)有:(學(xué)生讀)師:當(dāng)我們以后再遇到這些音節(jié)的時候,一定要睜大眼睛,仔細(xì)辨別,可不要像今天幾個小朋友這樣把蘋果放錯框子嘍!師:我們摘了那么多大蘋果多開心啊!可是有一些朋友不開心,瞧他們愁眉苦臉的樣子,正等著我們?nèi)兔δ兀。ǔ鍪菊n件)師:這些花的名字叫五色花,他們?yōu)槭裁炊紵o精打采的呢!原來啊,他們花瓣上的音節(jié)都生病了,失去了美麗顏色的五色花當(dāng)然一點都不開心了,我們來幫他治治病好不好?(指名學(xué)生說一說音節(jié)的錯誤在哪里,并說出正確答案)(點擊課件,玩兒五色花的游戲)師:你看!五色花又綻放了可愛美麗
9、笑臉,他們可要謝謝我們小朋友嘍!一起看著這些正確的音節(jié),把他們大聲正確的讀一讀吧?。R讀音節(jié))師:除了五色花剛才很不開心,音節(jié)城堡里啊還有一只迷路的小青蛙,他很想回家,但是他必須要跳過這幾片大荷葉菜才能到家,他不會讀荷葉上的音節(jié)句,你能幫助小青蛙回家嗎?(玩小青蛙回家的游戲)師:瞧!小青蛙快活的唱起了歌。謝謝小朋友們把他送回了家!師:你們不但幫助了五色花,而且剛才還幫助迷路的小青蛙!所以懶洋洋也要送給我們小朋友許多禮物以表示感謝!看!這棵高大的樹上有許多音節(jié)詞,只要你能讀準(zhǔn)這些音節(jié)詞,禮物就會出現(xiàn)在你的面前,你最想要哪個禮物就讀出來吧?。ㄍ嫠投Y物的游戲)師:拿到那么多的禮物開心不開心?(很開心
10、)師:現(xiàn)在音節(jié)城堡里的小朋友和我們一起玩兒,(出示課件)師:一陣風(fēng)吹來,他們手里的氣球飛走了,你能看著他們衣服上的編號,幫他們找到屬于自己的氣球嗎?(玩找氣球的游戲)師:這是個小朋友就是拼音王國里十兄弟,他們最喜歡唱歌了,現(xiàn)在讓我們一起和他們唱起這首拍手歌吧?。ǔ鍪九氖指瑁ㄒ黄鹱x)總結(jié):拼音王國里好玩的游戲玩不完,好聽的歌曲唱也唱不完,老師也希望通過這次去拼音王國的游玩,以后我們能在生活和學(xué)習(xí)中更好的運用拼音,學(xué)好拼音,看誰真正能把拼音學(xué)的頂呱呱!好嗎?(下課)(附:拍手歌 自己編)你拍一,我拍一, 拼音字母做游戲。 你拍二,我拍二, 單韻母寶寶有六個。 你拍三,我拍三, 聲母寶寶二十三。 你拍四,我拍四, j q x遇小ü, 小小眼鏡要摘去。 你拍五,我拍五, er是個特殊的韻母。 你拍六,我拍六, 聲調(diào)帽子不能丟。 有a在時給a戴,a要不在oe戴。 要是iu一起來,誰在后面給誰戴。你拍七,我拍七, 復(fù)韻母,真有趣, 多是單韻母在一起,合成一個音要牢記。 你拍八,我拍八, 來背整體認(rèn)讀音節(jié)吧。 zhi chi s
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