4歲兒童智力測(cè)試題

1、4歲兒童智力測(cè)試題1、羊、雞各有幾條腿？吃什么？在哪里?。繛槭裁达曫B(yǎng)它們？2、認(rèn)識(shí)6種硬幣，會(huì)用1角和5角湊成1元，共有8問.3、背數(shù)到幾？點(diǎn)數(shù)到幾？4、倒數(shù)數(shù)，倒數(shù)。5、口答：（1）你有幾只手，幾根手指？（2）3塊糖加上2塊糖共有幾塊糖？（3）兩個(gè)香蕉吃掉兩個(gè)還有幾個(gè)？（4）用五角硬幣買3角的糖果應(yīng)找多少？（5）6個(gè)橘子分給3個(gè)小朋友，每人有幾個(gè)？（6）4個(gè)人吃飯要拿幾根筷子？6、用方形和三角形畫房子，方形與圓形畫汽車，用其他形狀自由作畫，自由畫東西，模仿畫東西。7、模仿用10塊積木組樓梯，或15塊搭5級(jí)樓梯。&聽我講完后復(fù)述“天上有星星，山上有老虎，海里有大魚，家里有小貓”。9、任唱一歌，

2、音準(zhǔn)，節(jié)拍準(zhǔn)，吐字清楚，講出歌名。10、講家庭地址：市、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)名，街道、胡同、門號(hào)（樓號(hào)單元號(hào)門號(hào)）電話號(hào)。11、到哪兒換醬油、醋、買鉛筆、買創(chuàng)可貼、買冰棍、寄信、買雞蛋。12、用筷子夾10?；ㄉ兹肫績?nèi)。13、跳遠(yuǎn)，40厘米，30厘米，20厘米。14、鉆過60厘米矮繩，頭不碰繩，頭碰繩，身體碰地。15、接住離2.5米拋來高過肩或矮過膝的球，3次接2次，3次接1次。這個(gè)題有點(diǎn)難，按標(biāo)準(zhǔn)，每道題正確或答不全只能算二個(gè)月智齡。第3題、第7題、第9題、第13題。共0.8分！再上5歲組的題目，相對(duì)于四歲組的題要簡單嘛。5歲兒童智力測(cè)試表測(cè)試內(nèi)容測(cè)試方法成績分辨左右依次令兒童指出右手、左眼、右耳，若兒童

3、指錯(cuò)一個(gè)，則重新指一遍。指對(duì)要改為左手、右眼、左耳。三個(gè)全指對(duì)通過。三角形拼成長方形兩張同樣大小的長方形紙片，其中一張按對(duì)角線剪開，成兩個(gè)三角形，然后要求兒童將此兩個(gè)三角形拼成與另一張未剪開的長方形一樣，如有疑惑，可再說明一次。1分鐘內(nèi)拼對(duì)三次的通過數(shù)13個(gè)物休令兒童用手指指著數(shù)對(duì)一次通過。令兒童用手指指著數(shù)對(duì)一次通過。13個(gè)物體，數(shù)兩次。區(qū)別上下午問：“現(xiàn)在是上午還是下午？”（如在下午，測(cè)驗(yàn)應(yīng)倒向問。）再問：“你每天早晨睡醒起床后是上午還是下午？”“快吃晚飯是上午還是下午？“三問全對(duì)通過。說明性別對(duì)男兒童問：“你是男孩子還是女孩子？”（對(duì)女孩應(yīng)倒向問）如不回答，則問：“你是女孩子嗎？”（對(duì)女

4、童應(yīng)倒向問）如回答“不是”，可再照第一次那樣問一遍。接著指著自己問兒童：“我是男的還是女的？”（女主試應(yīng)倒向問）二問全對(duì)通過。用手指數(shù)先讓兒童伸一只手，問：“你這只手有幾個(gè)手指頭？”再讓兒童伸出另一只手，問：“那只手有幾個(gè)指頭？”然后問：“兩只手一共有幾個(gè)手指頭？”如兒童要數(shù)，則加以制止。三問全對(duì)通過權(quán)威兒童智商測(cè)試題無論孩子幾歲，他能夠答全幾歲組的題目，智力年齡就是幾歲。答不全的，每個(gè)小題算兩個(gè)月的智力年齡。如一個(gè)孩子能夠答全4歲組的全部題目，還能答對(duì)5歲組的兩個(gè)題目和6歲組的一個(gè)題目那么他（她）的智力年齡就是：4歲+4個(gè)月+2個(gè)月=4歲6個(gè)月，即4.5歲。第二步是算出孩子的智商。算智商的公

5、式是：智商=智力年齡十實(shí)際年齡X100。按此公式計(jì)算，假如剛才的孩子的實(shí)際年齡是3歲，那么他的智商就是：（4.5十3）X100=150?？蓪毈F(xiàn)在二歲三個(gè)月，做三歲組的題目先，題目如下：3歲兒童智力測(cè)試表測(cè)試內(nèi)容測(cè)試方法成績指出身體各部位先問孩子：你的鼻子在哪里？指給我看看。如問了3遍仍不懂或不回答，就指著孩子的耳朵或下顎問:這是你的鼻子嗎?如回答”不是,則再問他:那么你的鼻子在哪里呢?其他部位的測(cè)試方法相同。孩子只要指對(duì)3個(gè)就算通過說出自己的姓名問:你叫什么名字?如不肯回答，則假設(shè)一個(gè)別人的名字問：你是不是XXX?如回答”不是”再問:那么你叫什么名字?只要能說對(duì)就算通過說出自己的年齡問:你幾歲了？如不回答，再問:你今年幾歲了？只要能說對(duì)就算通過比較線的長短在紙上畫兩條長短不一的線段，問:你看這兩條線哪一條長？你把長的那條指給我看看。如答對(duì)，則把紙片上下倒置，重復(fù)提問如仍答對(duì)，可再把紙片倒置過來再問一次。3次全答對(duì)才算通過重復(fù)四位數(shù)字如選幾個(gè)四位數(shù)：6475、8219、4639等,然后對(duì)孩子說:你先聽我說一個(gè)數(shù)字，我說完了，你照著我說的說給我聽。數(shù)字6475要讀成6-4-