版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌準(zhǔn)備課準(zhǔn)備課廣東省廣州市舊部前小學(xué) xxx1感謝你的欣賞2019-10-2課件使用說(shuō)明課件使用說(shuō)明1.本課件是配合“基于課程標(biāo)準(zhǔn),追求目標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)一致性”理念指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)使用。2.配套的此教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)?jiān)凇叭私叹W(wǎng)-小學(xué)語(yǔ)文-同步教學(xué)”里搜索查看或按目錄查看。2感謝你的欣賞2019-10-23感謝你的欣賞2019-10-24感謝你的欣賞2019-10-2讀一讀讀一讀 想一想想一想 自己再輕聲地有節(jié)奏地朗讀搖搖船和小刺猬理發(fā),想一想,你從搖搖船和小刺猬理發(fā)分別知道了些什么?你是從哪些句子知道的,做上記號(hào)。5感謝你的欣賞2019-10-2一二三四五一二三四五,上山打老虎,
2、老虎沒(méi)打到,打到小松鼠,松鼠有幾只,我來(lái)數(shù)一數(shù),數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去,一二三四五。小兔子乖乖小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來(lái)。不開不開就不開,媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)叫也不開。小兔子乖乖,把門開開,媽媽回來(lái),我要進(jìn)來(lái)??扉_快開快快開,媽媽回來(lái)了,我來(lái)把門開。小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。小白兔6感謝你的欣賞2019-10-2 自己嘗試讀讀學(xué)習(xí)伙伴泡泡里的話,遇到不會(huì)讀的字,可以猜讀,也可以問(wèn)老師。想一想,這次讀童謠、兒歌的課外閱讀活動(dòng)還有什么要求?7感謝你的欣賞2019-10-2 活動(dòng)要求: 1.選擇適合自己情況的課外閱讀地點(diǎn)和人們開展“讀讀童謠和兒歌”活動(dòng),也可以自己一
3、個(gè)人開展“讀讀童謠和兒歌”活動(dòng)。 2.閱讀的內(nèi)容是童謠和兒歌,可以通過(guò)報(bào)紙、刊物、電腦等媒體閱讀,也可以找有童謠和兒歌的書閱讀。 3.選擇三、四受自己喜歡的背誦下來(lái),準(zhǔn)備交流分享。8感謝你的欣賞2019-10-2 4.采用圖文結(jié)合的方法記錄下自己是怎樣進(jìn)行“讀讀童謠和兒歌”活動(dòng)的,還可以用圖文結(jié)合的方法記錄下自己進(jìn)行“讀讀童謠和兒歌”活動(dòng)時(shí)發(fā)生的故事,(不會(huì)寫的字可以請(qǐng)教家長(zhǎng),或老師,或別人。一定是自己畫、寫。)準(zhǔn)備交流分享。 5.活動(dòng)時(shí)間8個(gè)學(xué)習(xí)日。9感謝你的欣賞2019-10-210感謝你的欣賞2019-10-2讀讀童謠和兒歌讀讀童謠和兒歌交流分享課交流分享課廣東省廣州市舊部前小學(xué) 陳 基
4、11感謝你的欣賞2019-10-2課件使用說(shuō)明課件使用說(shuō)明1.本課件是配合“基于課程標(biāo)準(zhǔn),追求目標(biāo)教學(xué)評(píng)價(jià)一致性”理念指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)使用。2.配套的此教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)?jiān)凇叭私叹W(wǎng)-小學(xué)語(yǔ)文-同步教學(xué)”里搜索查看或按目錄查看。12感謝你的欣賞2019-10-2 交流分享說(shuō)話和聽(tīng)的要求。 說(shuō)話: (1)展示記錄自己讀童謠、兒歌的圖文,用普通話說(shuō)話。 (2)說(shuō)清楚自己一人還是和誰(shuí)一起,在哪里讀童謠和兒歌或有童謠、兒歌的書的。如果是書,書名是什么。 (3)態(tài)度自然大方,音量適中,能讓別人聽(tīng)清楚。13感謝你的欣賞2019-10-2 聽(tīng): (1)留心安靜聽(tīng)別人發(fā)言。 (2)努力記住內(nèi)容,判斷有沒(méi)有說(shuō)清楚要求說(shuō)的內(nèi)容。 (3)如有沒(méi)說(shuō)清楚的,等別人發(fā)言完了,提出想交流的問(wèn)題。14感謝你的欣賞2019-10-2 交流分享故事說(shuō)話和聽(tīng)的要求。 說(shuō)話: (1)用普通話講故事。 (2)必須講的是自己進(jìn)行讀童謠和兒歌時(shí)發(fā)生的故事。 (3)態(tài)度自然大方,音量適中,能讓別人聽(tīng)清楚。15感謝你的欣賞2019-10-2 聽(tīng): (1)留心安靜聽(tīng)別人講故事。 (2)努力記住故事內(nèi)容。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 采購(gòu)合同風(fēng)險(xiǎn)防范指南3篇
- 采購(gòu)合同協(xié)議中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)3篇
- 采購(gòu)合同與買賣合同的聯(lián)系3篇
- 橡膠鞋市場(chǎng)需求變化與消費(fèi)升級(jí)-洞察分析
- 藥物智能篩選技術(shù)-洞察分析
- 采購(gòu)合同類型的格式要求分享3篇
- 采購(gòu)合同風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題應(yīng)對(duì)與防范3篇
- 采購(gòu)合同的規(guī)范性3篇
- 采購(gòu)戰(zhàn)略合同的循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐3篇
- 采購(gòu)合同跟蹤的操作指南與策略解析3篇
- DB4401-T 43-2020 反恐怖防范管理+防沖撞設(shè)施-(高清現(xiàn)行)
- 2023年9月新《醫(yī)療器械分類目錄》-自2023年8月1日起施行
- 縣域醫(yī)療健康服務(wù)集團(tuán)(醫(yī)共體)藥品耗材統(tǒng)一采購(gòu)管理工作方案
- 【精品】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)(共20篇)(常用)
- 衛(wèi)生部手術(shù)分級(jí)目錄(版)
- 江蘇省第十四批省級(jí)民主法治示范村
- 全國(guó)行政區(qū)域身份證代碼表(EXCEL版)
- 《S7-1200-PLC-編程及應(yīng)用技術(shù)》試題試卷及答案2套
- 通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范課件
- 300T汽車吊主臂起重性能表
- 燃?xì)廨啓C(jī)及燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)概述匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論