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文檔簡介

1、第1周 教學時間：2015年 月 日星期一課題第一章 音樂體系計劃課時4授課人呂妍凌教學目標學習、認識音的產生、性質、樂音體系教學重難點重點：音的分組、自然音級難點：音的分組、自然音級教具學具準備電子琴 板書歌曲簡譜教法學法講解法、討論法、練習法等教學環(huán)節(jié)教學內容與教師活動 一：課前準備 教師清點人數(shù)、安排課時內容，明確目標強調電子琴房用電安全二：新課音的體系相關知識講解方法：1：教師在黑板上板書本節(jié)課要完成的教學目標，分組自主探究學習的形式來完成教學，體現(xiàn)以學生為主體，教師主導，提高學生學習興趣和積極性。2：分小組完成以下5點教學內容，每組自學后推薦一名同學來講解給全班同學。3:教師先聽學生

2、講，再抽學生來查漏補缺，教師總結鼓勵4：互評出最佳表達小組，加平時成績。1、 音的產生：由于物體的震動而產生。2、 正常音的震動范圍每秒1120000次，音樂中使用音的范圍為每秒震動274100次。3、 音的性質：高低（振動頻率）、強弱（振幅大?。?、長短（時值）音色。4、音列與音級（1）樂音體系：樂音中使用的有固定音高的音的總和，稱為“樂音體系”。（2）音列：將樂音按高低次序排列起來，稱為“音列”。（3）音級：音列中的每一個音均稱為“音級”。如：1 2 3 4 5 6 7-由低到高排列起來為音列I II III IV V VI VII-音級（4）介紹鍵盤白鍵：52個，基本音級（音名：CDEFG

3、AB排列，唱名：do re mi fa soi la si 排列。）黑鍵：36個，變化音級（無固定音名，其名稱按相鄰白鍵，通過使用變音記號表達）八度：在一個八度內，白鍵和黑鍵上的樂音共有12個，相鄰兩鍵的音高距離為半音，相隔兩鍵上午音高距離為全音。5、音的分組：A2- c5A2 C1 C c c1 c2 c3 c4 c5大字二組大字一組大字組小字組小字一組小字二組小字三組小字四組小字五組（ 低 音 區(qū) ） （ 中 音 區(qū) ） （ 高 音 區(qū) ）共有七種完整的，兩組不完整的。 三：課堂作業(yè)1: 名詞解釋音的產生、音的性質有哪四點樂音體系、音列2：完成小字組小字1組小字2組的音列，并標注正確唱名和音名四：教師巡查學生作業(yè)情況，一對一輔導。五：當堂批改作業(yè)，一對一講解糾錯，并要

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