膠卷沖印專賣店特許合同-合同范本模板

1、膠卷沖印專賣店特許合同第一章協(xié)議雙方甲方：_公司營業(yè)執(zhí)照注冊(cè)登記號(hào)：_注冊(cè)：_郵政編碼：_法定代表人：_職務(wù)：_乙方：_營業(yè)執(zhí)照注冊(cè)登記號(hào)：_注冊(cè)：_郵政編碼：_法定代表人：_職務(wù)：_ 第二章總那么第一條鑒于甲方為提高_(dá)膠卷沖印之質(zhì)量及效勞水平，保障_膠卷沖印商所賣_產(chǎn)品之供給，確保_產(chǎn)品銷售及沖印效勞之合理定價(jià)，拓展_產(chǎn)品之市場(chǎng)，維護(hù)消費(fèi)者之合法權(quán)益，推出?_專賣店?方案；第二條鑒于乙方為膠卷沖印效勞及膠卷相關(guān)產(chǎn)品零售之合法經(jīng)營者，并受邀參加?_專賣店?方案，成為?_專賣店?之成員；第三條甲乙雙方本著自愿、平等、公平、老實(shí)信用的原那么，本著充分友好協(xié)商，簽訂本協(xié)議，以由雙方共同恪守。 第三章

2、協(xié)議宗旨第一條訂立本協(xié)議的目的旨在乙方參加甲方推行?_專賣店?方案后，確保乙方供貨情況，效勞水平及銷售定價(jià)，以促進(jìn)及提高彩擴(kuò)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。第二條訂立本協(xié)議并不表示甲方任命乙方擔(dān)任甲方或其有關(guān)的代理商、代理人或受雇人，乙也不得依據(jù)本協(xié)議，代表甲方或甲方有關(guān)或以甲方名義行使權(quán)利或承當(dāng)義務(wù)。第三條訂立本協(xié)議并未授予乙方任何約束甲方或甲方有關(guān)之權(quán)利。 第四章協(xié)議有效期有效期兩年，由簽訂日計(jì)，除非本協(xié)議已提前終止，任何一方均可在協(xié)議有效期滿前三個(gè)月向另一方提出延長協(xié)議之書面請(qǐng)求，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以延長協(xié)議有效期壹年。 第五章乙方權(quán)利第一條乙方應(yīng)在本協(xié)議簽訂之日期后三個(gè)月內(nèi)，按甲方?_專賣店?之裝修標(biāo)準(zhǔn)

3、和要求，完成其店面裝修，并書面通知甲方派員驗(yàn)核。經(jīng)甲方派員視察，認(rèn)為符合?_專賣店?標(biāo)準(zhǔn)裝修要求后三個(gè)月內(nèi)，向乙方提供不超過人民幣_(tái)元的店面裝修補(bǔ)助費(fèi)。如實(shí)際裝修費(fèi)用少于此金額時(shí)，那么按照實(shí)際裝修費(fèi)用支付補(bǔ)助費(fèi)。甲方支付上述補(bǔ)助費(fèi)時(shí)，乙方須向甲方提出該店裝修本錢費(fèi)用分析表及合法有效發(fā)票或其他憑證之復(fù)印件副本，以備甲方審核及存案。第二條乙方購置_相紙及沖藥可得核定優(yōu)惠獎(jiǎng)分，乙方憑優(yōu)惠獎(jiǎng)分可向甲方所指定商號(hào)購置指定產(chǎn)品可獲優(yōu)惠價(jià)格，優(yōu)惠獎(jiǎng)分之核定及優(yōu)惠價(jià)格之確定方法由甲方另行制定。第三條乙方只需支付甲方特別優(yōu)惠之保養(yǎng)費(fèi)用，便可享有全年特惠之沖機(jī)維修保養(yǎng)效勞，技術(shù)訓(xùn)練，指導(dǎo)等。第四條甲方將以大量廣告

4、，推廣活動(dòng)作為宣傳后盾，為乙方招來更龐大之效勞對(duì)象，以利乙方得享更高的營業(yè)利潤。 第六章乙方義務(wù)第一條乙方必須于?_專賣店?內(nèi)主要柜臺(tái)陳列及出售_膠卷及_產(chǎn)品，并積極參與甲方所舉辦之宣傳及推廣活動(dòng)。第二條乙方愿遵照甲方指示，隨時(shí)將店鋪內(nèi)外陳設(shè)、布置加以改善、修正，以配合?_專賣店?之標(biāo)準(zhǔn)形象設(shè)計(jì)。但乙方應(yīng)自行解決有關(guān)廣告及宣傳品所需的批核手續(xù)。第三條協(xié)議有效期內(nèi)，乙方承諾并保證百分之百采用_相紙及_亨沖藥作為沖印相片之用，并經(jīng)常保持甲方所定之沖印質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。沖印收費(fèi)必須根據(jù)?_專賣店?統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)。乙方并承諾及保證向甲方指定的銷售商購置_相紙及_亨沖藥。第四條在協(xié)議有效期內(nèi)，乙方承諾并保證不接

5、受其他專賣或任何類似形式之指定或資格。第五條乙方應(yīng)于進(jìn)貨前一個(gè)月向甲方提出訂貨方案，訂貨方案應(yīng)載明訂貨物之品名、規(guī)格、數(shù)量等。 第七章甲方職責(zé)第一條甲方為會(huì)員提供適當(dāng)之訓(xùn)練或輔導(dǎo)，作為經(jīng)營?_專賣店?所應(yīng)具備之條件，以保持?_專賣店?應(yīng)具備之高質(zhì)量效勞。第二條甲方為?_專賣店?作出之廣告及推廣活動(dòng)之前，須先將有關(guān)之活動(dòng)資料通知乙方，以便乙方能于活動(dòng)前作出適當(dāng)準(zhǔn)備及加以響應(yīng)。第三條?_專賣店?一切有關(guān)_膠卷及相紙之燈箱廣告品，店鋪內(nèi)外之陳設(shè)，由甲方定出標(biāo)準(zhǔn)形象設(shè)計(jì)。第四條在外匯及有關(guān)政策未發(fā)生較大變動(dòng)的前提下，甲方負(fù)責(zé)確定的?_專賣店?人民幣價(jià)格向乙方供給每月訂購的藥水、相紙及膠卷等，但甲方有權(quán)

6、依據(jù)匯率變動(dòng)之情況相應(yīng)調(diào)整?_專賣店?之人民幣價(jià)格，無須征得乙方之同意。 第八章甲方權(quán)益如乙方經(jīng)營?_專賣店?表現(xiàn)未如理想，包括乙經(jīng)營虧損、或出現(xiàn)重大債務(wù)無法正常經(jīng)營、或因違法經(jīng)營，被政府部門下令停止整頓或撤消營業(yè)執(zhí)照或經(jīng)營所需的其他證照時(shí)、或未達(dá)至甲方之標(biāo)準(zhǔn)要求、或違反合約中之任何一項(xiàng)，甲方保存一切權(quán)益作為修改及有權(quán)單方面終止此協(xié)議。 第九章協(xié)議終止之賠償?shù)谝粭l在甲方依據(jù)第八章終止合約時(shí)，乙方必須自行承當(dāng)費(fèi)用撤除所有?_專賣店?燈箱及一切有關(guān)之裝飾用具、店面裝修、宣傳品等，甲方給予乙方之優(yōu)惠獎(jiǎng)分將即時(shí)取消。此外，乙方須按以下百分比繳還甲方為乙方提供之燈箱制作及門面裝修費(fèi)用之金額，作為對(duì)甲方之

7、補(bǔ)償。如協(xié)議未滿一年的，乙方必須歸還甲方百分之百的裝修補(bǔ)助費(fèi)金額。在協(xié)議期滿一年但未滿兩年的，乙方必須歸還甲方百分之五十的裝修補(bǔ)助費(fèi)額。上述歸還之金額將根據(jù)第五章第一條呈交之裝修本錢費(fèi)用分析表計(jì)算。第二條如乙方在協(xié)議未期滿前，非因第十一章規(guī)定之不可抗力而自行提出終止協(xié)議，乙亦必須履行第九章第一條之規(guī)定。 第十章所有權(quán)第一條所有帶有表示“_或與“_有關(guān)的標(biāo)記，均屬甲方擁有。在未經(jīng)甲方事先書面許可，乙方不得注冊(cè)甲方的或與甲方有關(guān)的的任何標(biāo)記，亦不得使用甲方提供的標(biāo)記于本協(xié)議以外的任何交易。第二條假設(shè)乙方違反第十章第一條的規(guī)定，甲方有權(quán)單方面終止協(xié)議，乙方除應(yīng)按第九章第一條規(guī)定承當(dāng)違約責(zé)任外，還應(yīng)賠

8、償甲方因其違約而遭受的一切損失包括但不限于來自第三方的索賠。 第十一章不可抗力第一條如因不可抗力事件發(fā)生，或非雙方所能控制或所能預(yù)見事件的發(fā)生，包括但不限于天災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府行動(dòng)、意外事件、勞工問題致使乙方無法取得相紙及沖藥，并導(dǎo)致協(xié)議無法履行時(shí)，遇有上述不可抗力之一方，應(yīng)立即將事故情況書面告之另一方，并應(yīng)在十五天內(nèi)，提供事故詳情及協(xié)議不能履行或者需要延期履行。第二條因發(fā)生非甲方所能控制的不可抗力以外的任何情況，致令甲方無法履行協(xié)議時(shí)，甲方可以書面形式通知乙方即時(shí)終止合約，并適用第十一章第三條之規(guī)定。第三條如因第十一章第一條及第二條的原因終止協(xié)議，雙方互不追究責(zé)任，但乙方仍須自行承當(dāng)

9、費(fèi)用擴(kuò)除所有?_專賣店?燈箱及一切有關(guān)裝飾用具、店面裝修、宣傳品等，甲方給予乙方之優(yōu)惠獎(jiǎng)分將即時(shí)取消，但乙方無須退還甲方之補(bǔ)助費(fèi)。 第十二章適用法律本協(xié)議之訂立、效力、解釋、履行和爭(zhēng)議的解決，均受中華人民共和國法律的管轄。 第十三章爭(zhēng)議的解決第一條因本協(xié)議引起的或與本協(xié)議有關(guān)的爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，如果自爭(zhēng)議發(fā)生之日起六個(gè)月內(nèi)通過協(xié)商不能解決的，或者任何一方拒絕協(xié)商的，那么任何一方均可訴請(qǐng)本協(xié)議簽訂地人民法院裁決。第二條雙方依照第十三章第一條款協(xié)商解決爭(zhēng)議時(shí)，假設(shè)中國法律對(duì)所爭(zhēng)議之事項(xiàng)無相應(yīng)規(guī)定或無明確規(guī)定時(shí)，雙方可以按照中國參加的相關(guān)國際條約、公約或國際社會(huì)認(rèn)可的國際慣例協(xié)商解決爭(zhēng)議

10、事項(xiàng)。 第十四章通知第一條任何書面通知義務(wù)按本合我中所述雙方的注冊(cè)或圖文 送達(dá)通知人后，即應(yīng)視為送達(dá)。第二條乙方茲承諾簽署本合約，并已閱讀及明白本合約所列條款所包含之規(guī)定，并同意受其約束。甲方蓋章：_乙方蓋章：_法定代表人簽字：_法定代表人簽字：_年_月_日_年_月_日簽訂地點(diǎn)：_簽訂地點(diǎn)：_20XX2021學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作方案 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性開展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革

11、與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)。 1備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達(dá)課改理念。 2上課關(guān)。 3作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)

12、批改上狠下工夫。 4考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 5質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氣氛。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動(dòng)要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課之風(fēng)

13、，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原那么，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動(dòng)方案表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作方案范文 20XX年秋季生物教研組工作方案 化學(xué)生物教研組的工作方案 生物教研組工作方案 下學(xué)期生物教研組工作方案 年下學(xué)期生物教研

14、組工作方案 20XX年化學(xué)生物教研組方案 20XX年化學(xué)生物教研組方案 中學(xué)生物教研組工作方案 第一學(xué)期生物教研組工作方案 個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途20XX2021學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作方案 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作方案 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)

15、教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動(dòng)： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)?普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)?及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和時(shí)機(jī)。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的根底上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

16、加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改良教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有方案、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此根底上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課方案，并組織好聽課、評(píng)課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作方案、課題組工作方案和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。 3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測(cè)

17、試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動(dòng)材料。個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途2021學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以?根底教育課程改革綱要?為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施根底教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師

18、隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開

19、展教例賞析活動(dòng)。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率效勞，提高教師的素質(zhì)效勞。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)方案，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧開展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 一骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。

20、教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段1-2年級(jí)那么繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2021年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作方案范文1個(gè)人收

21、集整理 勿做商業(yè)用途 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和開展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的根底，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和開展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好根底。 高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要表達(dá)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的開展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照?教學(xué)大綱?和?考試說明?的要求，認(rèn)真完

22、成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)根底知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)根底，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個(gè)人學(xué)習(xí) 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)根底較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少局部學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比擬積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。局部學(xué)生解答問題的能力

23、較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 二、教材分析 本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：1混合運(yùn)算和應(yīng)用題；2整數(shù)和整數(shù)四那么運(yùn)算；3量的計(jì)量；4小數(shù)的意義和性質(zhì)；5小數(shù)的加法和減法；6平行四邊形和梯形 本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比擬容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和

24、習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四那么運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的根底上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四那么運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的根底。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的根底上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加穩(wěn)固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) 一知識(shí)與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四那么運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

25、資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途 提出教學(xué)任務(wù)：在全面開展體能的根底上，進(jìn)一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 3教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意

26、識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的根底上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長拳、“劍的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康開展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳以及“劍的根本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的

27、原那么，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉方案。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)工程的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表

28、現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 4教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 二、教學(xué)研究的方案 1課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍、“平山初級(jí)長拳的開發(fā)與教學(xué)；做好

29、“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。 2校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍、“初級(jí)長拳、“把戲籃球三個(gè)工程上，有所側(cè)重。 3論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 4校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案是積極組織本組老師一

30、起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作方案 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作方案 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作方案范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作方案范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作方案 高二下學(xué)期工作方案范文 20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)方案 高二下學(xué)期物理教學(xué)方案2 高二下學(xué)期語文教學(xué)方案 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反應(yīng)。 4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課的方法，組織互幫互學(xué)。 5.培