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1、.語(yǔ)文試卷 班級(jí) 姓名 卷首語(yǔ):親愛的同學(xué),在你即將離開母校之際,這份語(yǔ)文試卷將為你提供展示自己才華和學(xué)識(shí)的舞臺(tái),好好表現(xiàn)自己吧!用你的真情和智慧感謝多年來(lái)悉心培育你的老師和家人,也為自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩!一、基礎(chǔ)知識(shí)1、 拼音,寫詞語(yǔ) chng  jng      kuí  wú        yùn   wèi 

2、;       sh  cài   (         )     (        )      (        ) 

3、0;    (        )    2、下面的詞語(yǔ)中一組有錯(cuò)字的是( )A、振天動(dòng)地 B、精兵簡(jiǎn)政 C、神機(jī)妙算 D、完璧歸趙3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)(1)隨風(fēng)潛入夜, 。 (2)紙上得來(lái)終覺淺, 。 (3)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān), 。 (4)鍥而舍之, ;鍥而不舍, 。4填空。(每小題2分,共計(jì)20分)、人總是要死的,但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說(shuō)過(guò):“_”。、賣火柴的小女孩是一篇童話,作者是丹麥的著名作家安徒生,被稱為“世

4、界童話之王”。你還讀過(guò)他的哪些作品:_ _。、中國(guó)成語(yǔ)中有“鐘鳴鼎食”和“一言九鼎”之說(shuō),反映了鼎在中國(guó)古代的獨(dú)特地位。請(qǐng)你再寫出四個(gè)帶“鼎”的成語(yǔ):_ _  _ _ _ _ _ _、匆匆一篇是膾炙人口的散文,圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。請(qǐng)你寫兩句珍惜時(shí)間的詩(shī)句或格言:_、杜甫一生寫了許多詩(shī),流傳至今有一千五百余首。請(qǐng)你寫出兩句杜甫的詩(shī)句:_5、如果你遇到“你正在排隊(duì)買東西,一個(gè)后來(lái)的插到了前面”這樣的情境,你該怎么做,怎么說(shuō)。(2分) 6、為加強(qiáng)道路交通管理涌現(xiàn)出許多交通宣傳語(yǔ),如“沒有紅燈停,哪有綠燈行”退一步海闊天空,搶半秒飛

5、來(lái)橫禍“等,請(qǐng)你再為交通安全寫出一條充滿關(guān)愛的警示宣傳語(yǔ)(2分) 7、改寫擬人句(2分)天上的星星亮閃閃的。 _8、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話(1分)我們是為人民服務(wù)的。我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指正。 _ _9、草船借箭講的是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。你還知道三國(guó)演義中的哪些故事嗎?請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概述一個(gè)故事情節(jié)。(2分) 10、下面一段話,共有4處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。?分)一輪園月掛在空中,元宵佳節(jié)馬上終于來(lái)到了,到處都是喜氣洋洋的。馬路邊,張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著,拉著兔子燈跑來(lái)跑去,表情多么舒暢??!二、閱讀(一)荷蘭牧場(chǎng) 荷蘭,是水之國(guó),花之國(guó),也是牧場(chǎng)之

6、國(guó)。一條條河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍(lán)嘴黑牛,在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草反芻( ch ),有時(shí)站立不動(dòng),仿佛正在思考著什么。牛犢( dú)的摸樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng),無(wú)比尊貴。極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。 碧綠色的低地鑲嵌(xing qiàn )在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬,剽悍(pio hàn)強(qiáng)壯,腿粗如圓柱,鬃毛隨風(fēng)飛揚(yáng)。除了深深野草遮著運(yùn)河,沒有什么能阻擋它們的奔馳。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人。 低地上還有白色的綿羊,它們?cè)谔焯冒愕木G色草原上,悠然

7、自得;黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示贊美。但是沒有人影。 只有到了傍晚,才看到有人駕著小船過(guò)來(lái),坐在小板凳上給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天。偶爾傳來(lái)汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰(shuí)都不叫喊吆喝,牛的脖子上的鈴鐺也沒有響, 擠奶的人更是默默無(wú)言。 運(yùn)河之中,裝滿奶桶的機(jī)動(dòng)船舒緩平穩(wěn)地行駛,把牛奶運(yùn)往城市。船過(guò)之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不再發(fā)出哞(mu )哞聲,馬也不再踢馬房的擋板。真是萬(wàn)籟(lài)寂靜沉睡的牲畜,無(wú)聲的低地,漆黑的夜晚只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃著微弱的光芒。11用“/”把這篇文章分為三段.12、 這篇文章,先寫牧場(chǎng)的各種 ,接著寫牧場(chǎng)工

8、人是怎樣 的,最后寫牧場(chǎng)的情形。13、 文章中所寫的時(shí)間依次是 14、 概括答出文中哪些內(nèi)容屬動(dòng)態(tài)描寫,哪些內(nèi)容屬靜態(tài)描寫? 15、照例子填寫出以下事物的特點(diǎn)。 牛犢的特點(diǎn)是:儀態(tài)端莊;老牛的特點(diǎn)是: ;綿羊的特點(diǎn)是: ;豬群的特點(diǎn)是: ;傍晚時(shí),牧場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)是: ;夜深后,牧場(chǎng)的特點(diǎn)是: 。(二)媽媽的手 媽媽的手是粗糙的,手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看,一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇,可這雙手卻使我羨慕。 我家門前有一片無(wú)用的空地,雜草叢生,干巴巴的。媽媽拿來(lái)鐵鍬,一下一下地挖。不到一頓飯工夫,這雙手就把這一小片荒蕪的土地變成菜地。 平時(shí),媽媽的手雙手沒歇過(guò),不停地為家人服務(wù)。買菜、

9、煮飯、洗洗漿漿、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖洗地板、整理房間,家里所有的活她全包了。媽媽的手不僅勤勞,還很靈活巧。一塊布 經(jīng)它裁剪就成為式樣鮮艷的裙子 一套舊衣服 經(jīng)它拼湊就改成我喜歡的新衣 幾個(gè)線團(tuán) 經(jīng)它編織就成為美麗的毛衣 一天,媽媽為我織一件毛衣,那雙手一針過(guò)來(lái)一針過(guò)去,針針顯得那樣歡快,每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確,我簡(jiǎn)直看呆了!我在一旁,仔細(xì)地瞧:媽媽的手既平凡,又不一般,我喜愛媽媽的手!16、給第四自然段沒有加標(biāo)點(diǎn)的部分加上標(biāo)點(diǎn)。17、默讀短文,在第四自然段中找出需要修改的地方,在原文上把它修改過(guò)來(lái)(注意:正確使用修改符號(hào))。18、用“/”把短文分成三部分。19、簡(jiǎn)要回答問題。媽媽的手的“平凡”表現(xiàn)在哪? 、作者說(shuō)媽媽的手“又不一般”,除了“勤勞”之外,說(shuō)“不一般”還有哪些具體表現(xiàn)? 、為了說(shuō)明媽媽的手是勤勞的手,作者用了許多事例,其中詳寫的有: ;略寫的事是: 。本文通過(guò)記敘 ,表達(dá)了作者對(duì)

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