《廣播電視概論》教學大綱

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上廣播電視概論教學大綱（本科）一、課程代碼：二、課程名稱 （1） 中文名： 廣播電視概論（2） 英文名： Introduction to Radio and Television三、課程管理院（系）及教研室 文學與新聞學系漢語言文學教研室 四、大綱說明1、 適用專業(yè)、層次文新系新聞和廣告專業(yè)，本科層次。2、 學時與學分數(shù)54學時，2學分。3、 課程的性質、目的與任務廣播電視概論是新聞學系本科生的專業(yè)必修課之一，是對廣播電視兩大每題的入門性教學課程。目的是為了讓學生正確認識廣播電視特性，了解世界廣播電視的發(fā)展趨勢，熟悉廣播電視節(jié)目的

2、相關知識和工作方法，從而具有一定的分析、研究能力和業(yè)務能力。4、考試方式與成績評定考試方式：統(tǒng)一閉卷考試。 120分鐘。成績評定：平時成績占30，考試成績占70。五、綱目第一章 廣播電視發(fā)明與技術基礎教學目的學生了解廣播電視的概念以及發(fā)展歷程，認識廣播電視的技術基礎及特點.教學重點與難點 人類傳播史的五次革命教學時數(shù) 4學時第一節(jié) 廣播電視與人類傳播史的革命1、廣播的定義2、人類傳播史的五次“革命”3、廣播電視：當代重要的大眾傳媒第二節(jié) 聲音廣播的發(fā)明與早期發(fā)展1、聲音的特性2、無線電理論及初期應用3、聲音廣播的發(fā)明與早期發(fā)展第三節(jié) 電視廣播的發(fā)明與發(fā)展1、電視畫面的物理特性2、電視的理論基礎

3、與階段性成果3、電視廣播的早期發(fā)展第四節(jié) 廣播電視的主要技術標準1、彩色電視的制式標準2、電視的其他技術制式第二章 世界廣播電視的體制與發(fā)展教學目的 首先讓學生掌握并熟悉目前世界廣播電視的體制與發(fā)展，熟悉體制的三種理論模式。其次學生必須知道并能分析我國廣播電視目前的管理體制和體制概況。教學重點與難點 體制的三種理論模式及其特點教學時數(shù) 8學時第一節(jié) 世界廣播電視的體制：三種理論模式1、廣播電視組織結構與體制2、廣播電視機構理論類型的比較第二節(jié) 世界廣播電視的發(fā)展：美國模式1、美國模式2、去規(guī)則化第三節(jié) 世界廣播電視的發(fā)展：西歐/日本模式1、公營、商營廣播電視的共同發(fā)展的雙軌制2、公營與商營廣播

4、電視體制的節(jié)目互補第四節(jié) 世界廣播電視的發(fā)展：中國模式1、 特點2、 我國廣播電視經(jīng)營的現(xiàn)狀3、 我國廣播電視經(jīng)營管理體制的改革第三章 廣播電視傳播的特性與社會功能教學目的 首先讓學生掌握并熟悉目前廣播電視的特性以及其社會影響力。其次學生還需學會從專業(yè)的角度對廣播電視的社會功能進行全面分析和評判。教學重點與難點 廣播電視的社會功能教學時數(shù) 4學時第一節(jié) 廣播電視傳播的特性1、 廣播電視的社會影響力2、 廣播電視的特點3、 廣播新聞傳播的特點4、 電視新聞傳播的特點第二節(jié) 廣播電視的社會功能1、 廣播電視的社會功能2、 廣播電視社會功能的研究第三節(jié) 電視的負功能：真相還是“偏見”1、古德溫、惠內

5、爾編著2、公共電視廣播的政策初衷3、“偏見”的源頭：陰謀還是不自覺第四章 廣播電視的傳播符號聲音與畫面教學目的 讓學生掌握并熟悉廣播電視的進行傳播所用的符號系統(tǒng)，并能清楚的區(qū)分不同的符號類別。讓學生掌握語音符號與非語言符號是怎么在廣播電視節(jié)目中體現(xiàn)并起到和重要的作用。教學重點與難點 廣播電視傳播符號的種類教學時數(shù) 6學時第一節(jié) 廣播電視的傳播符號1、語言符號2、非語言符號3、廣播：聽覺性媒介4、電視：視聽雙通道媒介5、廣播電視的符號種類第二節(jié) 聲音語言：從廣播到電視1、 廣播語言2、 電視聲音語言3、 廣播電視新聞的聲音語言形態(tài)第三節(jié) 廣播電視中的音響和音樂1、廣播電視中的音響2、廣播電視中的

6、音樂第四節(jié) 電視畫面與鏡頭語言1、 電視畫面的造型特點2、 電視畫面的造型元素第五章 廣播電視節(jié)目類型、市場與編排教學目的 讓學生掌握并熟悉目前廣播電視節(jié)目的種類與各自的發(fā)展。熟悉并理解板塊、欄目、頻道專業(yè)化等概念。熟悉掌握廣播電視節(jié)目的類型化策略，并能分析和把握目前廣播電視市場的趨勢和走向。教學重點與難點 欄目、板塊、類型化的概念；類型化策略；廣播電視的全球化教學時數(shù) 6學時第一節(jié) 廣播電視節(jié)目的種類與發(fā)展一、廣播電視節(jié)目的基本類別1、新聞類節(jié)目二、欄目、板塊、頻率/頻道專業(yè)化1、板塊欄目編排特點2、電視板塊節(jié)目的內容模式3、頻率、頻道專業(yè)化第二節(jié) 廣播電視市場的全球化1、 廣電業(yè)與娛樂業(yè)的

7、融合2、 商業(yè)競爭與廣電業(yè)的全球化第四節(jié) 廣播電視節(jié)目的類型化策略1、 類型2、 類型化構成策略第六章 廣播電視新聞 類別與變化教學目的 讓學生掌握并熟悉目廣播電視新聞節(jié)目的類別及其特點和發(fā)展新趨勢。能夠從專業(yè)的角度對不同的新聞類節(jié)目進行分析和評價，并提出自己關于新聞節(jié)目創(chuàng)新的見解。教學重點與難點 電視新聞種類及其特點；對不同新聞節(jié)目進行專業(yè)的評價和分析的能力的培養(yǎng)。教學時數(shù) 8第一節(jié) 廣電新聞的概念與基本類別1、 廣播電視新聞2、 廣播電視新聞的種類和特點3、 欄目化中國廣播電視新聞發(fā)展脈絡第二節(jié) 全球化背景下廣播電視新聞的新發(fā)展1、世界廣播電視新聞的變化趨勢2、現(xiàn)場報道第三節(jié) 廣播電視民生

8、新聞的崛起及意義1、廣播電視民生新聞的報道理念和價值取向2、民生新聞崛起的原因和意義第七章 廣播電視談話節(jié)目教學目的 讓學生熟悉并掌握我國廣播電視談話類節(jié)目的主要類別，并能說出每類的特征。了解談話類節(jié)目定位要考慮的因素；掌握談話類節(jié)目策劃喲考慮的問題。教學重點與難點 談話類節(jié)目的定位；談話類節(jié)目的策劃教學時數(shù) 9學時第一節(jié) 導言第二節(jié) 廣播電視談話節(jié)目的主要類別和特征一、廣播電視談話節(jié)目的基本含義二、主要特征三、主要類型第三節(jié) 談話類節(jié)目的定位1、欄目特點2、收視對象3、參加對象（嘉賓的選擇決定節(jié)目的成敗）4、主持人風格第四節(jié) 談話類節(jié)目的策劃一、節(jié)目的策劃要從以下幾方面考慮1、策劃2、選題3

9、、主持人4、嘉賓5、觀眾參與二、策劃三、選題四、主持人(談話者、現(xiàn)場組織者、大眾傳播者）五、嘉賓六、受眾參與第八章 廣播電視文藝娛樂節(jié)目教學目的 學生熟悉并掌握目前我國廣播電視文藝娛樂節(jié)目的種類及其特點。了解我國文藝娛樂節(jié)目的現(xiàn)狀和問題，并能對現(xiàn)狀進行分析和提出初步的解決方法。了解真人秀節(jié)目火熱的原因，并能進行案例分析，提出自己創(chuàng)新的想法。教學重點與難點 我國文藝娛樂節(jié)目的現(xiàn)狀和問題；真人秀節(jié)目火熱的原因，并能進行案例分析。教學時數(shù) 9學時第一節(jié) 廣播電視文藝娛樂節(jié)目概述一、定義二、發(fā)展歷程三、廣播電視文藝類節(jié)目的特點 四、廣播電視文藝節(jié)目分類五、文藝娛樂節(jié)目現(xiàn)狀六、娛樂節(jié)目應注意七、綜藝節(jié)目創(chuàng)作的思考八、電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)作意識第二節(jié) 真人秀節(jié)目1、 概述2、 分類及特點3、 火熱原因分析4、 意義第三節(jié)中國好聲音為案例分析1、 定位2、 模式3、 出路第五節(jié) 真人秀節(jié)目的出路討論六、課程學時分配表教學內容(章)講課學時實驗學時上機學時習題課其它第一章 廣播電視發(fā)明與技術基礎4 第二章 世界廣播電視的體制與發(fā)展8 第三章廣播電視傳播的特性與社會功能4第四章 廣播電視的傳播符號聲音與畫面6 第五章 廣播電視節(jié)目類型、市場與編排6 第六章 廣播電視新聞 類別與變化8 第七章 廣播電視談話節(jié)目9第八章 廣播電視文藝娛樂節(jié)目9合 計54七、本課程的