“學生才藝展示活動”方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上凼 底 鄉(xiāng) 中 心 小 學“學生才藝展示”活動方案 一、指導思想  為全面加強素質(zhì)教育，激發(fā)學生廣泛的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣和動手操作能力，積極營造良好的文化藝術(shù)和科技教育氛圍，推動校園文化建設(shè)，為學生搭建展示自我風采的舞臺，促進小學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究決定，特舉辦凼底鄉(xiāng)中心小學學生才藝展示活動。二、基本原則 1、全員參與，重在創(chuàng)優(yōu)。以展示活動為載體，以爭先創(chuàng)優(yōu)為動力，以評選表彰為手段，以素質(zhì)提升為目的，促進小學生全面發(fā)展，發(fā)掘藝術(shù)人才，豐富校園生活。 2、分步實施,重在班級。本次評選活動開展的重點在班級，各班

2、要根據(jù)學校方案開展活動，在本班進行選拔，擇優(yōu)參加學校展示。3、多元互動，重在公論。學校組織評委組根據(jù)每個班級的初評情況確定入圍人選，按照評比標準和程序，進行分組展示。三、展示內(nèi)容1、文藝類：歌舞、器樂、相聲、小品等。2、書畫類：書法、繪畫、手工制作等。3、文學類：作文、朗誦等。四、具體要求（一）文藝類各班自選展示形式和內(nèi)容，參加人數(shù)不限，自備所需道具、樂器、背景音樂等，每項展示時間嚴格控制在8分鐘之內(nèi)。（二）書畫類包括書法、繪畫及手工制作等，可任選其中一項或多項進行展示。展示方式為所有選手同時進行書法、繪畫及手工制作等現(xiàn)場創(chuàng)作，最后展示現(xiàn)場作品。要求內(nèi)容積極向上。時間大約為2小時，所需各種材料

3、自備。（三）文學類1、作文：由評委組現(xiàn)場出題作文。2、朗誦：由評委組從人教版語文教材中任選1篇課文，進行朗誦 。以上三個類別將同時進行展示，所以各班要分別派選手參加，否則會影響成績。各班每項內(nèi)容報名數(shù)不得超過3個。五、時間安排第一階段：6月11至15日 班級開展展示活動。為了最大限度的調(diào)動全校學生參與的積極性，各班要組織有興趣及特長的學生進行展示，并選出優(yōu)秀學生參加學校展示。第二階段：6月19日下午 學校開展集中展示。學校統(tǒng)一時間、地點，按類別分組進行展示。報名時間：6月15日（下午放學前將名單交教導處）。六、工作安排1、評委安排文藝組：王守榮鄧家明黃福元唐卉芳唐樹德書畫組：熊擁軍張建軍屈德芳唐國球陳善通文學組：蔣星鄧湘軍滕毅唐李嬪楊志遠2、資料準備：滕毅陳娟3、地點安排文藝組：小籃球場書畫組：多媒體教室文學組：會議室（朗誦）和集體備課室（作文）七、評獎辦法本次活動分低（一、二年級）、中（三、四年級）、高（五、六年級）三個年級組進行，所有項目不分男女。個人：按類別分別評出單項一、二、三等獎，取獎比例為該項參展總數(shù)的60%，分別發(fā)給獎金5元、3元、2元及獎狀，并按名次分別記該班總成績10、8、7、6分。集體：各班三個參展項目成績的總和作為該班的成績，各年級組取總分前三名，分別獎現(xiàn)金60元、50元、40元。 凼底鄉(xiāng)中心小學201