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文檔簡(jiǎn)介
1、中班簡(jiǎn)單語(yǔ)言課教案三篇衣食住行不攀比活動(dòng)目標(biāo):1、明白適合自己的才是的,養(yǎng)成不與別人攀比的習(xí)慣。2、 引導(dǎo)幼兒明白不要因?yàn)閷?duì)方的穿著樸素就不愿意與對(duì)方做朋友,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:儒靈童教材活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、 “聽(tīng)”故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)滿蝴蝶的裙子嗎?請(qǐng)聽(tīng)故事長(zhǎng)滿花蝴蝶的裙子。2、安靜聽(tīng)儒靈童故事,情境導(dǎo)入。教師提問(wèn):安妮為什么想要一條長(zhǎng)滿花蝴蝶的裙子?故事總結(jié):安妮看到小朋友都夸獎(jiǎng)萌萌的裙子漂亮,回家又是吵又是鬧的問(wèn)媽媽要更漂亮的裙子,后來(lái)穿上漂亮的裙子被蝴蝶帶到了天上才知道自己錯(cuò)了
2、,小朋友們不管什么時(shí)候都不要與他人攀比,適合自己的才是的。3、 “看”動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們覺(jué)得什么樣的衣著打扮看?4、認(rèn)真看儒靈童動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:(1) 豆豆戴了與萌萌一樣的花帽子之后有沒(méi)有得到贊揚(yáng)?(2) 第二天豆豆來(lái)到幼兒園之后,為什么會(huì)受到贊揚(yáng)?(3) 如果你是豆豆你會(huì)不會(huì)與萌萌和壯壯攀比?為什么?5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。教師總結(jié):豆豆喜歡與人攀比,總覺(jué)得別人的東西都是好的,總是向媽媽要與其他小朋友一樣的衣物??墒沁@些衣物都不適合他,所以他并沒(méi)有
3、受到稱贊。小朋友們要記得,只有適合自己的才是的。三、 圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。教師看圖總結(jié):小朋友穿衣服不是比誰(shuí)的衣服是新買的,誰(shuí)的衣服漂亮,只要是干凈整潔、大方得體的衣服就是漂亮的衣服。四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱:衣食住行不攀比規(guī)則:教師事先準(zhǔn)備孩子的衣服,請(qǐng)幾名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)其他孩子的衣服鞋子,然后請(qǐng)坐在椅子上的幼兒將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開(kāi)始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己伙伴的衣服鞋子,并幫伙伴穿好,先穿好的為勝利者。讓失敗的幼兒說(shuō)說(shuō)這節(jié)課教會(huì)了什么本領(lǐng)。五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化(1) 帶領(lǐng)幼兒誦讀弟子規(guī)經(jīng)典。(2) 教師可在日常生活中多鼓勵(lì)
4、有幼兒穿著樸素干凈。(3) 和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。送大烏龜回家設(shè)計(jì)意圖:小烏龜是小朋友們耳熟能詳?shù)男?dòng)物,也是小朋友十分喜歡的小動(dòng)物,于是設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)送大烏龜回家,讓幼兒通過(guò)看看、猜猜、說(shuō)說(shuō)的方式理解故事內(nèi)容,并敢于用完整句表達(dá)故事內(nèi)容,并讓幼兒感受朋友之間互相幫助的快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo):1、在欣賞故事的基礎(chǔ)上理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解烏龜?shù)囊恍┥盍?xí)性,用自己的語(yǔ)言表達(dá)想法。2、感受朋友間互幫互助的快樂(lè)。3、懂得和烏龜友好相處,文明禮貌的對(duì)待小動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT教學(xué)重點(diǎn):理解故事內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):不同小動(dòng)物幫助烏龜?shù)霓k法。教學(xué)過(guò)程:一、圖片導(dǎo)入,引起興趣1 、出示圖片,這是誰(shuí)?2
5、、烏龜有什么本領(lǐng)?3、烏龜?shù)募以谀睦??小結(jié):今天老師要講一個(gè)送大烏龜回家的故事。二、觀察圖片,理解故事1、分段講故事,圖片一:大烏龜在爬山坡的時(shí)候發(fā)生了什么事情?2、誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的?它說(shuō)了什么?(4) 小老鼠和小蚱蜢是怎么幫助小烏龜?shù)模克麄兂晒α藛??為什么?小結(jié):烏龜太大了,小蚱蜢和小老鼠力氣小,幫不了忙。4、哪些動(dòng)物的力氣大,可以幫助小烏龜?5、小兔子和小刺猬也來(lái)幫忙了?他們會(huì)想什么辦法呢?6、分段講故事:小刺猬幫大烏龜翻過(guò)身了嗎?7、小白兔想了什么辦法幫助大烏龜?小結(jié):小白兔真聰明,它知道大烏龜會(huì)游泳,把大烏龜送到家里。這個(gè)辦法真好。8、大烏龜回到河水里,對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)了什么?完整欣賞故事三
6、、集體討論,經(jīng)驗(yàn)升級(jí)1 、 故事中大烏龜遇到困難, 小動(dòng)物們都來(lái)幫助他,他們覺(jué)得幫助朋友是件快樂(lè)的事情。你們的朋友遇到困難你會(huì)幫助他們嗎?2、你幫助過(guò)朋友做過(guò)什么事情?小結(jié):我們要互相幫助,幫助別人是件快樂(lè)的事情。小豪豬送蘋(píng)果教學(xué)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容2、懂得在生活中要助人為樂(lè),有禮貌,不以貌取人。3、能模訪表演各動(dòng)物不同語(yǔ)氣的說(shuō)話。重點(diǎn):1、理解故事內(nèi)容2、懂得在生活中要助人為樂(lè),有禮貌,不以貌取人。難點(diǎn):1、懂得在生活中要助人為樂(lè),有禮貌,不以貌取人。2、能模訪表演各動(dòng)物不同語(yǔ)氣的說(shuō)話。準(zhǔn)備:PPT課件流程:一、輕松導(dǎo)入二、故事欣賞三、提問(wèn)思考:1、為什么大伙都不愿和小豪豬交朋友呢?2、小豪豬是怎樣把蘋(píng)果送到小熊貓家的?3、小熊貓后來(lái)和小
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