湘文藝版三年級音樂上冊第十課《（演唱）銀色的樺樹林》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
湘文藝版三年級音樂上冊第十課《（演唱）銀色的樺樹林》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
湘文藝版三年級音樂上冊第十課《（演唱）銀色的樺樹林》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、銀色的樺樹林教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級 三年級教學(xué)課時(shí) 一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)銀色的樺樹林，讓學(xué)生感受森林的多姿多彩、喚起他們對森林的向往，激發(fā)他們的環(huán)保意識。 2、能有感情地演唱歌曲銀色的樺樹林，并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏，試著用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生用富有表現(xiàn)力的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)1、 切分音的演唱。2、 大跳音程的演唱。3、 歌曲中力度的表現(xiàn)。教學(xué)用具 電子琴 多媒體課件 碰鈴 沙錘 鈴鼓教學(xué)過程 一、激情導(dǎo)入解決教學(xué)難點(diǎn) 1. 師:同學(xué)們,你們在街上有沒有聽到過叫賣聲,給我們來模仿一下 (賣湯圓嘍 黑芝麻糊

2、了.)2.師:體育老師上體育課整隊(duì)時(shí)是怎樣喊口令的呢? (向右轉(zhuǎn) 向前看.)3.點(diǎn)擊課件像這樣的節(jié)奏型我們把它叫做切分節(jié)奏 4.練習(xí)切分節(jié)奏二、歌曲教學(xué)1、學(xué)生欣賞歌曲，感受歌曲的風(fēng)格。播放銀色的樺樹林歌曲2、找出歌曲中切分節(jié)奏的地方,感受切分節(jié)奏3、再次聽賞歌曲,熟悉歌曲旋律4、學(xué)習(xí)歌曲,教師教唱,學(xué)生跟唱歌曲5、有感情的演唱歌曲師:銀色的樺樹林蔥蒼茂密，強(qiáng)壯的馴鹿來來往往，清清的湖水中河貍在自由穿梭，如此美麗的一幅畫卷，你的心情是怎樣的呢? 請用你的歌聲來表達(dá)你的心情三、表現(xiàn)歌曲教師：為了能讓這首歌表現(xiàn)得更出彩，我需要幾個(gè)搭檔來演奏打擊樂（鈴鼓、沙錘 碰鈴），和我組成小樂隊(duì)為大家伴奏！來！看誰的節(jié)奏感最好?。ㄑ垖W(xué)生上臺表演）四、小結(jié)教師：銀色的樺樹林是那樣美麗，把世界裝點(diǎn)得這樣多姿多彩，美好的世界需要我們大家共同的努力，讓我們把這世界打扮得更美吧！請大家一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然的每一

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