贈人玫瑰手有余香1

1、贈人玫瑰贈人玫瑰 手有余香手有余香華河小學：華河小學：葉振華葉振華 薛大伯是遠近聞名的“種瓜王”。他善于選育良種，培育的西瓜個大、皮薄、汁多，特別甜。每年舉辦的西瓜評優(yōu)會上，“狀元瓜”的桂冠總被他摘得。會后，薛大伯每次都將奪魁西瓜品種的種子 送給村里的瓜農朋友?！斑@不是太虧了嗎？”有人為他擔心。薛大伯回答說：“不，不這是雙贏?！彼聞e人聽不明白，又說：“鄉(xiāng)親們種上西瓜良種，可以增產增收，這是大好事。同時，我的瓜田與鄉(xiāng)親們的瓜田相連。鄉(xiāng)親們種了良種瓜，可以避免劣質花粉的傳播。我不是也得到好處了嗎？” 在一個漆黑的夜晚，李君走入小巷。因為天黑，李君心里很害怕，硬著頭皮往前走。走著走著，突然，他發(fā)現(xiàn)

2、前面有一處光亮，似乎是一個人提著燈籠在走。他急步趕上去，發(fā)現(xiàn)是一個盲人老奶奶。老奶奶一手拄著一根竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。李君忍不住問老奶奶：“您看不見，為什么要提著燈籠走路？”老奶奶緩緩地答道：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護我的安全。而且這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，幫助我走過一個又一個溝坎，使我免去了很多危險。”李君聽了老奶奶的話非常感動，扶著老奶奶走了很遠一段路。 想一想：薛大伯給鄉(xiāng)親們送西瓜良種，為什么能獲得雙贏？盲人老奶奶為什么要提著燈籠夜行？同學們聽了故事有什么感受和體會？ 薛大伯是遠近聞

3、名的“種瓜王”。他善于選育良種，培育的西瓜個大、皮薄、汁多，特別甜。每年舉辦的西瓜評優(yōu)會上，“狀元瓜”的桂冠總被他摘得。會后，薛大伯每次都將奪魁西瓜品種的種子 送給村里的瓜農朋友?！斑@不是太虧了嗎？”有人為他擔心。薛大伯回答說：“不，不這是雙贏?！彼聞e人聽不明白，又說：“鄉(xiāng)親們種上西瓜良種，可以增產增收，這是大好事。同時，我的瓜田與鄉(xiāng)親們的瓜田相連。鄉(xiāng)親們種了良種瓜，可以避免劣質花粉的傳播。我不是也得到好處了嗎？” 在一個漆黑的夜晚，李君走入小巷。因為天黑，李君心里很害怕，硬著頭皮往前走。走著走著，突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮，似乎是一個人提著燈籠在走。他急步趕上去，發(fā)現(xiàn)是一個盲人老奶奶。老奶

4、奶一手拄著一根竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。李君忍不住問老奶奶：“您看不見，為什么要提著燈籠走路？”老奶奶緩緩地答道：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護我的安全。而且這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，幫助我走過一個又一個溝坎，使我免去了很多危險?！崩罹犃死夏棠痰脑挿浅８袆樱鲋夏棠套吡撕苓h一段路。 想一想：薛大伯給鄉(xiāng)親們送西瓜良種，為什么能獲得雙贏？盲人老奶奶為什么要提著燈籠夜行？同學們聽了故事有什么感受和體會？ 薛大伯是遠近聞名的“種瓜王”。他善于選育良種，培育的西瓜個大、皮薄、汁多，特別甜。每年舉辦的西瓜

5、評優(yōu)會上，“狀元瓜”的桂冠總被他摘得。會后，薛大伯每次都將奪魁西瓜品種的種子 送給村里的瓜農朋友。“這不是太虧了嗎？”有人為他擔心。薛大伯回答說：“不，不這是雙贏?！彼聞e人聽不明白，又說：“鄉(xiāng)親們種上西瓜良種，可以增產增收，這是大好事。同時，我的瓜田與鄉(xiāng)親們的瓜田相連。鄉(xiāng)親們種了良種瓜，可以避免劣質花粉的傳播。我不是也得到好處了嗎？” 在一個漆黑的夜晚，李君走入小巷。因為天黑，李君心里很害怕，硬著頭皮往前走。走著走著，突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮，似乎是一個人提著燈籠在走。他急步趕上去，發(fā)現(xiàn)是一個盲人老奶奶。老奶奶一手拄著一根竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。李君忍不住問老奶奶：“您看不見

6、，為什么要提著燈籠走路？”老奶奶緩緩地答道：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護我的安全。而且這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，幫助我走過一個又一個溝坎，使我免去了很多危險?！崩罹犃死夏棠痰脑挿浅８袆?，扶著老奶奶走了很遠一段路。 想一想：薛大伯給鄉(xiāng)親們送西瓜良種，為什么能獲得雙贏？盲人老奶奶為什么要提著燈籠夜行？同學們聽了故事有什么感受和體會？ 薛大伯是遠近聞名的“種瓜王”。他善于選育良種，培育的西瓜個大、皮薄、汁多，特別甜。每年舉辦的西瓜評優(yōu)會上，“狀元瓜”的桂冠總被他摘得。會后，薛大伯每次都將奪魁西瓜品種的種子 送給

7、村里的瓜農朋友?！斑@不是太虧了嗎？”有人為他擔心。薛大伯回答說：“不，不這是雙贏。”他怕別人聽不明白，又說：“鄉(xiāng)親們種上西瓜良種，可以增產增收，這是大好事。同時，我的瓜田與鄉(xiāng)親們的瓜田相連。鄉(xiāng)親們種了良種瓜，可以避免劣質花粉的傳播。我不是也得到好處了嗎？” 在一個漆黑的夜晚，李君走入小巷。因為天黑，李君心里很害怕，硬著頭皮往前走。走著走著，突然，他發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮，似乎是一個人提著燈籠在走。他急步趕上去，發(fā)現(xiàn)是一個盲人老奶奶。老奶奶一手拄著一根竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。李君忍不住問老奶奶：“您看不見，為什么要提著燈籠走路？”老奶奶緩緩地答道：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人

8、容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可以保護我的安全。而且這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，人們也常常熱情地攙扶我，幫助我走過一個又一個溝坎，使我免去了很多危險。”李君聽了老奶奶的話非常感動，扶著老奶奶走了很遠一段路。 想一想：薛大伯給鄉(xiāng)親們送西瓜良種，為什么能獲得雙贏？盲人老奶奶為什么要提著燈籠夜行？同學們聽了故事有什么感受和體會？ 幫助別人的同時，也是在幫助自己。 “人”字，由一瞥一捺組成，彼此間相互幫襯著；人與人之間也要相互關照，相互幫助。對于幫助別人，有一個比喻，叫做“贈人玫瑰”。這個比喻很形象、很美。你喜歡這個比喻嗎？說說你的想法。 當你幫助別人時，你會看到別人的笑臉，收獲別人的感

9、激，你的內心也是很快樂的。這種因“贈人玫瑰”而在自己心中所充盈的快樂，也可以比喻為“手有余香”。你在幫助別人后有過這樣的感受嗎？ 你在生活中有幫助過別人的例子嗎？” 請同學們拿出自己事先寫好的玫瑰卡片，分四人小組交流自己幫助別人的小故事，并談談自己的感受。玫瑰話語玫瑰話語 相互傳遞相互傳遞“我能幫助你嗎？我能幫助你嗎？” “祝你好運！祝你好運！” “感謝你的幫助。感謝你的幫助。” “一切順利嗎？一切順利嗎？”“希望你身體好些了。希望你身體好些了?！?“我會想你的。我會想你的。”“衷心祝賀你！衷心祝賀你！” “需要時給我打電話。需要時給我打電話?！薄爸x謝！謝謝！” “我給你拿些東西吧。我給你拿些東西吧?！薄皩Σ黄?！對不起