六年第二單元導(dǎo)學(xué)案

1、貼春聯(lián)一課時(shí)一、引入：同學(xué)們，每當(dāng)春節(jié)到來(lái)的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了喜慶的春聯(lián)，可是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)在牢房貼春聯(lián)嗎？今天我們就一起去看一看。板書(shū)課題。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字2、正確流利地朗讀課文，注意對(duì)聯(lián)的讀法3、理解文中不理解的詞語(yǔ)4、了解文章的主要內(nèi)容三、自學(xué)指導(dǎo)：1、認(rèn)識(shí)8個(gè)字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字（會(huì)認(rèn)的認(rèn)讀并組詞，會(huì)寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)、組詞、并理解在文中的意思）2、正確流利的讀文，注意對(duì)聯(lián)的讀法3、理解文中不理解的詞語(yǔ)（查字典、聯(lián)系上下文、借助工具書(shū)等）4、用自己的話說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容四、先學(xué)五、后教1、指生讀文，注意知道對(duì)聯(lián)的讀法2、出示會(huì)認(rèn)的字，指生認(rèn)讀并組詞3、以詞語(yǔ)形式聽(tīng)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的字

2、4、說(shuō)說(shuō)不理解詞語(yǔ)的意思5、說(shuō)文章的主要內(nèi)容六、當(dāng)堂訓(xùn)練 完成語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)部分二課時(shí)一、 引入：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)貼春聯(lián)，看一看渣滓洞集中營(yíng)的革命先烈們是怎樣利用春聯(lián)巧妙的同敵人作斗爭(zhēng)的?二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情讀文 2、仔細(xì)體會(huì)文中對(duì)聯(lián)的深刻含義，理解革命前輩崇高的精神境界和對(duì)敵斗爭(zhēng)中表現(xiàn)的巧妙的斗爭(zhēng)藝術(shù)三、自學(xué)指導(dǎo) 1、聯(lián)系上下文思考：對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了革命者怎樣的精神情感 2、讀幾副對(duì)聯(lián)，想：橫額和上下聯(lián)的聯(lián)系，你有什么發(fā)現(xiàn)？三、先學(xué)四、后教 1、指生說(shuō)：對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了革命者怎樣的精神情感 2、橫額和上下聯(lián)的聯(lián)系，你有什么發(fā)現(xiàn)？五、當(dāng)堂訓(xùn)練 語(yǔ)文書(shū)拓展與運(yùn)用 積累對(duì)子歌二首一課時(shí)同學(xué)們還記得

3、上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的對(duì)子歌嗎？你能背給大家聽(tīng)嗎？今天，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一組新的對(duì)子歌板書(shū)課題一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)3個(gè)字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字2、朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓，讀出對(duì)子的韻味3、理解課文內(nèi)容，感受中華民族文化的博大精深，豐富多彩，吐回祖國(guó)語(yǔ)言文字的雋永 二、自學(xué)指導(dǎo)1、朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓，讀出對(duì)子的韻味2、認(rèn)識(shí)3個(gè)字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字3、借助書(shū)下注釋?zhuān)斫庹n文內(nèi)容，感受中華民族文化的博大精深，豐富多彩，體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的雋永4、畫(huà)出對(duì)子歌中相對(duì)的字詞三、先學(xué)四、檢查匯報(bào)1、指名讀課文2、出示會(huì)認(rèn)的字認(rèn)讀并組詞3、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)4、說(shuō)對(duì)聯(lián)的大意5、找出對(duì)聯(lián)中相對(duì)的詞句五、當(dāng)堂訓(xùn)練 背誦課文對(duì)子歌二首二課時(shí)上

4、節(jié)課我們學(xué)習(xí)了對(duì)子歌（一），這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)對(duì)子歌（二），去體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)3個(gè)字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字2、朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓，讀出對(duì)子的韻味3、理解課文內(nèi)容，感受中華民族文化的博大精深，豐富多彩，吐回祖國(guó)語(yǔ)言文字的雋永 二、自學(xué)指導(dǎo)1、朗讀課文，注意節(jié)奏和停頓，讀出對(duì)子的韻味2、認(rèn)識(shí)3個(gè)字，會(huì)寫(xiě)2個(gè)字3、借助書(shū)下注釋?zhuān)斫庹n文內(nèi)容，感受中華民族文化的博大精深，豐富多彩，體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的雋永4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，關(guān)于對(duì)對(duì)子，你有什么發(fā)現(xiàn)？三、先學(xué)四、檢查匯報(bào)1、指名讀課文，要讀出對(duì)子的節(jié)奏2、出示會(huì)認(rèn)的字認(rèn)讀并組詞3、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)4、說(shuō)對(duì)聯(lián)的大意5、說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)五、當(dāng)堂訓(xùn)練完成課后思考與交流1語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)表達(dá)（詢(xún)問(wèn)與解答）一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 詢(xún)問(wèn)時(shí)要能抓住要點(diǎn)，語(yǔ)言盡可能簡(jiǎn)潔。2、 能文明禮貌的詢(xún)問(wèn)。3、 解答時(shí)要有耐心，針對(duì)問(wèn)題的要點(diǎn)給予回答。4、 解答時(shí)注意語(yǔ)言和動(dòng)作相結(jié)合二、方法提示 1、首先要分清詢(xún)問(wèn)的對(duì)象，學(xué)會(huì)對(duì)不同年齡和不同身份、職業(yè)的人有不同的詢(xún)問(wèn)方法，注意講究文明禮貌，以獲得被詢(xún)問(wèn)人的理解和支持，使其樂(lè)于解答你的詢(xún)問(wèn)。 2、注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，抓住要點(diǎn)，盡量避免浪費(fèi)別人的時(shí)間，過(guò)于羅嗦