科技創(chuàng)新活動的目的_第1頁
科技創(chuàng)新活動的目的_第2頁
科技創(chuàng)新活動的目的_第3頁
科技創(chuàng)新活動的目的_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、??萍紕?chuàng)新活動的目的科學(xué)技術(shù)也將更深刻地影響著每個(gè)人的認(rèn)知和行為模式。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不具備科學(xué)素養(yǎng)的人,其發(fā)展空間將會縮小,其生活質(zhì)量也將處于較低水平。所以無論是從個(gè)人命運(yùn)或國家前途的角度,還是從人類發(fā)展的角度來考慮,科技教育和創(chuàng)新教育都是我們共同關(guān)心的問題。因此,在中學(xué)生中開展科技活動,充分挖掘青少年固有的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,對培養(yǎng)科技人才以及在國際競爭中處于不敗之地都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。豐富多彩的科技活動,能充分培養(yǎng)青少年的好奇心、求知欲,幫助他們自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,還能激發(fā)創(chuàng)造力,引導(dǎo)青少年對未知領(lǐng)域的探索,尋找獨(dú)創(chuàng)性的解決問題的方法。一、科技活動能激發(fā)青少年科技實(shí)踐的興趣1. 樹立

2、起自信心??萍夹≈谱?、小發(fā)明本身就是一種易于使人獲得愉悅心理的創(chuàng)造性實(shí)踐活動??萍紕?chuàng)意的產(chǎn)生、發(fā)展、檢驗(yàn)與論證,由實(shí)踐到認(rèn)識,又由認(rèn)識到實(shí)踐,在不斷地螺旋上升發(fā)展,穩(wěn)定的心理素質(zhì)一直伴隨并貫穿于整個(gè)制作和發(fā)明的全過程,而成功的愉悅將會成為學(xué)生進(jìn)一步參與研究的精神動力。2. 多元智能開發(fā)。元認(rèn)知是 “對認(rèn)識的認(rèn)識 ”,它是學(xué)習(xí)方式的核心成份。元認(rèn)知實(shí)際上就是指導(dǎo)、調(diào)節(jié)人們的認(rèn)知過程,實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和選擇有效認(rèn)知策略的自我控制執(zhí)行過程。3. 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生依據(jù)已掌握的知識和方法,在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的支配下,逐步具備主動學(xué)習(xí)的興趣和愿望,并形成比較持久的、內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,通

3、過付諸于探究性學(xué)習(xí)的過程,從而獲得獨(dú)立觀察事物并發(fā)現(xiàn)問題,獲取知識信息來解決問題的能力。1。二、科技活動能啟發(fā)青少年的創(chuàng)新意識我們開展青少年科技活動,就是為他們提供施展才能的陣地和機(jī)會,讓他們在科技活動中真正領(lǐng)略到創(chuàng)新和實(shí)踐的快樂。1. 在玩樂中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。對學(xué)生來說,豐富多彩的活動是他們玩樂、探索和創(chuàng)新的小世界。我們采用學(xué)、玩結(jié)合的辦法,讓學(xué)生懷著濃厚的興趣,無拘無束地活動在創(chuàng)新的天地里。2. 滿足好奇,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。好奇是創(chuàng)新的種子,是創(chuàng)新思維活動的動力。學(xué)生的好奇,一方面反映他們的幼稚,另一方面反映他們的求知欲,因此要努力使學(xué)生的好奇轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的萌芽。舉辦中小學(xué)生現(xiàn)代科技知識競賽

4、,豐富學(xué)生的科技知識。讓他們明白什么是科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,了解人類科技進(jìn)步歷程和世界最新的科技信息,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛科技的興趣。3. 鼓勵(lì) “想像力 ”,發(fā)展創(chuàng)新思維。想像是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。學(xué)生的想像絕不同于胡思亂想,它是對以前的表象進(jìn)行選擇加工和改組。因此要在日常的創(chuàng)新活動中,經(jīng)常有目的、有計(jì)劃地開展設(shè)想,為發(fā)揮想像力創(chuàng)造條件。培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維,我們既不要把它看得太神秘,也不要指望一朝一夕就能出驚人的成績。創(chuàng)新思維是在一般思維的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它主要是后天培養(yǎng)訓(xùn)練的結(jié)果。因此需要開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐活動。只有運(yùn)用多種手段,有目的、有計(jì)劃、有步驟地去培養(yǎng),學(xué)生的創(chuàng)新思維才能得到發(fā)展,科技館才能成為小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論