![祈求[詞語]范文_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/21/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae9/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae91.gif)
![祈求[詞語]范文_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/21/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae9/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae92.gif)
![祈求[詞語]范文_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/21/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae9/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae93.gif)
![祈求[詞語]范文_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/21/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae9/fa4724e1-7ba7-4a0d-a7d5-ac85f5c8cae94.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、祈求詞語范文【動(dòng)】懇切的希望或請(qǐng)求【例】 來年有個(gè)好收成臉上流露出 的神情做某事。祈禱所求的目的物;祈禱的目的。詞語概念指請(qǐng)求;懇切地希望得到。散文作者:林敬鈞我曾經(jīng)在長(zhǎng)城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥湛藍(lán)的天空下, 蒼勁古樸的長(zhǎng)城默默地蜿蜒于群山之上。 畫家在一塊白布上潑墨揮毫。 長(zhǎng)城上的風(fēng)揚(yáng)起老人的白發(fā), 鼓動(dòng)每一個(gè)人的衣襟。他展開那面墨汁未干的鷹旗。 雄鷹起伏振翅,直欲破空而上。陽光普照群山,也照在獵獵作響的鷹旗上。一瞬間,我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈,一種沉淀壓抑已久的力量猛烈爆發(fā):天空、陽光、長(zhǎng)城、老人、長(zhǎng)風(fēng)、鷹。那不是我第一次見到鷹,卻是第一次為鷹震撼。那
2、個(gè)被嚇呆的小孩這時(shí)才清醒過來,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去,又嘿嘿地笑起來,一邊撿石塊,一邊大聲地罵。那只蒼老的鷹聳著翅,掙扎著,發(fā)出一串低沉鳴音。它的聲音在顫抖。我分明地感到一種蒼白而強(qiáng)烈的悲愴冷冷地漫過心頭。 我攔住那個(gè)小孩,叫他滾。鷹漸漸停止了掙扎,靜靜地倒吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空那里曾是它的家園、夢(mèng)想、榮耀和驕傲。四下沉悶,天地間只有蟬在不停地叫。我不知道鷹是否會(huì)流淚。那夜我在山頂坐了很久。天上有月,月旁有星;山上有風(fēng),山下有樓。我在山頂大夢(mèng)一場(chǎng), 一顆淚珠從天上落到我的手上。清晨我再去看那兩只鷹的時(shí)候,蒼老的鷹依然倒吊著, 剛剛死去。喂鷹的人說,野生的鷹是沒法
3、養(yǎng)活的它不吃東西。 他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。天空是藍(lán)色的,一切都很安靜。我想起北方的天空、陽光和鼓動(dòng)衣襟的長(zhǎng)風(fēng),想起傷痕累累的長(zhǎng)城上那面獵獵的鷹旗。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么, 但我想那一定是一只被束縛的鷹對(duì)祖先血脈相承的東西的渴求雖然它一生未曾飛翔。(選自美麗如初 10 年精短散文 100 篇)閱讀練習(xí)16 第三段說作者“不是第一次見到鷹“,為什么在這里“第一次為鷹展翅” ?(5 分)17 作者為什么會(huì)夢(mèng)到“一顆淚珠從天上落到我的手上”?(4分)18 文中“年輕的鷹”有哪些特點(diǎn)?作者借它表達(dá)了什么意思?( 5 分)19 下列對(duì)本文的賞析,正確的兩項(xiàng)是()( 4 分)A 作者寫南
4、方紀(jì)念品鳥精致而安全的巢,是為了與鷹的巢穴造成對(duì)比,反襯鷹的敏銳與高傲。B 作者用年輕鷹的茫然冷漠襯托蒼老鷹的高傲暴烈,意在表明,離開天空鷹就失去了靈魂。C 作者描寫遭到戲弄后鷹的動(dòng)作、神態(tài)、聲音,使其內(nèi)在的心理和性格得到了充分展現(xiàn)。D 作品通過對(duì)小孩無知行為的描寫,對(duì)人類殘害動(dòng)物,虐待人才的行為給予了有力的批判。E 文章用象征手法,通過對(duì)蒼鷹性格及命運(yùn)的敘寫,表達(dá)了對(duì)志在高遠(yuǎn)的奮飛精神的渴望。參考答案:16 長(zhǎng)城是中華民族的象征;天空、陽光、長(zhǎng)城、長(zhǎng)風(fēng)、潑墨揮毫的老人開闊而充滿動(dòng)感的場(chǎng)面, 傳達(dá)著一種振奮、豪邁的氣勢(shì),與鷹的奮飛精神共震,讓人熱血沸騰。( 5 分)17 天上落下的淚,是鷹的淚
5、。鷹高傲、兇猛,卻被捆在架上無法高飛,當(dāng)尊嚴(yán)受到冒犯卻無法還擊時(shí),心中當(dāng)然充滿強(qiáng)烈的悲愴。作者用夢(mèng)到鷹淚的描寫,表達(dá)了對(duì)奮飛者厄運(yùn)的深深的同情及怨憤。( 4 分)18 人工孵化的;目光遲滯,茫然冷漠;有著祖先的血脈,卻從未曾飛翔。作者希望不要人為地制造能力退化, 讓高飛的靈魂永不沉淪。( 5 分)19 C EA. 反襯的應(yīng)是:鷹是“飛翔的精靈”“永不留戀巢穴的溫暖與安樂”。B. 蒼老的鷹并沒有失去靈魂。 D.“虐待人才的行為給予了有力的批判”在文中沒有根據(jù)。賞析方金先本文的價(jià)值遠(yuǎn)不只這些,更讓我們從鷹的身上得到人生的啟迪。兩只鷹的遭際顯示了兩種不同的人生歷程, 兩種不同的人生價(jià)值。 活如“蒼老
6、的鷹”,有夢(mèng)想、追求,一生的磨難,煉就獨(dú)立的個(gè)性、不屈的品行、高尚的靈魂。有遨游世間的自由,有搏擊風(fēng)雨的榮耀。無畏、奮爭(zhēng),有尊嚴(yán)、不茍活。做真正的天地英雄。 活如“年輕的鷹” ,一生安適、無憂,順從別人的意志,聽從命運(yùn)的擺布,屈從世俗的權(quán)勢(shì),仰人鼻息。冷漠,茫然,喪失人格尊嚴(yán),無法品味做人的滋味,空有人的軀殼。作者不僅為鷹為人當(dāng)如雄鷹,樂于迎接風(fēng)雨洗禮;為人當(dāng)如雄鷹,敢干維護(hù)人格尊嚴(yán);為人當(dāng)如雄鷹,做個(gè)活在天地間的強(qiáng)者。蔡其矯詩雪萊詩歌珀西·比希·雪萊,是英國(guó)文學(xué)史上最有才華的抒情詩人之一。WilliamWordsworth 曾稱其為 "One of the best artistsof us all“,同時(shí)期的拜倫稱其為"Without exception the best and leastselfish m
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程問題課件
- 夏季北京高中畢業(yè)會(huì)考思想政治試題和答案
- 小學(xué)生防雷雨安全課件
- 小學(xué)生紅色美術(shù)課件圖片
- 小學(xué)生穿搭小課堂課件
- 智能家居技術(shù)保密及產(chǎn)品銷售合作合同
- 草牧場(chǎng)承包與草原生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制實(shí)施與管理合作協(xié)議
- 車輛租賃保險(xiǎn)條款解讀及咨詢合同
- 車輛抵押貸款合同范本(含稅費(fèi)處理)
- 通信網(wǎng)絡(luò)安裝服務(wù)知識(shí)測(cè)試試卷含中國(guó)電信使命等內(nèi)容
- 幼兒園體能大循環(huán)培訓(xùn)
- (正式版)JBT 3300-2024 平衡重式叉車 整機(jī)試驗(yàn)方法
- 團(tuán)體心理咨詢的主要理論專家講座
- 骨盆骨折中醫(yī)護(hù)理常規(guī)
- mil-std-1916抽樣標(biāo)準(zhǔn)(中文版)
- 大學(xué)學(xué)院“十四五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃(2021-2025)
- 鋰電池行業(yè)MES應(yīng)用解決方案
- TCHALPA 0004-2023 民用無人機(jī)應(yīng)急救援應(yīng)用專業(yè)操控員合格證考試點(diǎn)管理辦法
- 2023-2024蘇教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷
- 英國(guó)和美國(guó)社區(qū)居家安寧療護(hù)服務(wù)模式及其對(duì)我國(guó)的啟示
- 橙黃橘綠半甜時(shí) 季羨林 史鐵生 汪曾祺等文學(xué)大家
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論