四年級下冊美術教案-第13課 剪紙貼花 贛美版

1、剪紙貼花教案教學目的：1、知識與技能目標：掌握剪紙的方法和步驟。本課學習剪動物，重點學會用剪紙剪動物。2、過程與方法目標：能運用簡單的手法剪出動物，學會用剪紙裝飾紋裝飾動物。3、情感與態(tài)度目標：鼓勵學生設計不同的動物，激發(fā)學生對剪紙興趣。進一步提高對形式美的認識和感知美、創(chuàng)造美的能力，能在實際生活中去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。教學重點：了解并學會用剪紙剪動物。教學難點：學會用剪紙裝飾紋裝飾動物。教具準備：示范作品、各種規(guī)格的彩色紙、剪刀、刻刀和膠水。教學過程：一、導入（提示：提醒學生卡紙和剪刀等工具準備好了嗎？）師：今天，老師給你們帶來一堂不一樣的美術課，帶你們一起走近民間藝術。好，下面請同學們

2、和我一起來欣賞一些圖片。師：說說這些圖片和你們以前看過的有什么不同呢？這些都是什么美術作品？有哪些特點？學：里面的人物和動物都是用紙剪出來的，這些都是剪紙作品，特點是：簡單、樸實、富裝飾性，寓意吉祥。二、講授新課師：那是不是所有的剪紙都是紅色的呢？在陜西就有一位庫淑蘭奶奶，用手中的剪刀，剪出了一個夢幻多姿的世界。（出示剪紙作品）師：剛才老師給你們欣賞的是別人的作品，現(xiàn)在老師把自己創(chuàng)作的一些作品給你們看看。（出示剪紙作品）師：你們知道，這些作品是怎樣創(chuàng)作出來的呢？師：我們欣賞的這些作品就是用自己的巧手，把心中喜歡的動物、人物、植物、風景、卡通人物等用美麗的彩紙，用剪刀剪出來。師：嗯，同學們，說的

3、真不錯，今天我們要上課的內容就和剪紙有關，叫做剪紙貼花。重點提示一下剪紙，貼花。剪紙：就是用剪刀把紙剪出各種圖案的一種藝術貼花：運用剪紙藝術，將剪紙花紋移植到圖案上的一種裝飾技法。我想問問大家，你們看過海底世界嗎？海底世界里面都住著哪些海洋生物呢？他們長得一樣嗎？你都看到了哪些形狀的魚？深藍色的海洋里有漂亮的珊瑚和貝殼，里面生活著無數(shù)的魚，有可愛的海龜、漂亮的水母，活潑的海星和嚴肅的大鯨魚等等許多海洋生物。同學們喜歡這些作品嗎？想不想做一做呢？但我們應該怎么做呢？今天我們就用彩紙來做海底世界吧。師示范過程：演示過程（板書：畫、剪、貼）。（提醒注意事項，畫面的比例，彩紙顏色搭配）師：把這些做好的熱帶魚，用水彩筆給它畫上小眼睛之后，把它送到海底世界去找他們的好朋友吧！同學們，回家以后，自己可以再創(chuàng)作一幅剪紙作品，可以是人物的，動物的，植物的，風景等等。三、評價 師：好，今天同學們的作品都非常不錯。我希望同學能用自己的巧手，創(chuàng)作出更多的剪紙作品，你們可以把這些剪紙作品