剝豆閱讀理解-作文

1、剝豆閱讀理解閱讀下面文章，回答第 題。剝豆一天 ,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底 鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前 推推。看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：想比賽？對(duì)。 兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答?？蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始。 我說(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。不，他按住我的手：就這樣，我才能試出自己的速度。 一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂 聲息語(yǔ)。讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信。 如是想，手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。 在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常

2、事。 剝豆的速度分明快了。小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。不要給孩子虛假的勝利。節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子 肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒 進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是 凸出了，像隆起的土丘。你贏了。他朝我笑笑，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。是平局。我本來(lái)有底子。我糾正他。我少，我就是輸。沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，

3、小心翼翼，實(shí)在是多余了。文中劃線句說(shuō)一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)，作者喜的是：文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過(guò)個(gè)字） 。答 : 慢 下 來(lái) 的 原 因 是o 快 起 來(lái) 的 原 因 是 ：本文刻畫(huà)人物采用的主要描寫(xiě)手法有 、 和_。兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明, 其中最突出的兩點(diǎn)是：文末加點(diǎn)的瞻前顧后一詞能否換成優(yōu)柔寡斷？為什么？答： _ 本 文 的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括 出來(lái)（不超過(guò)字 ）。答:本文告訴我們：。_、我欣賞兒子的自信和大氣（自信、大氣各分） 。、 戀憐愛(ài)兒子，欲增強(qiáng)兒子的自信心。 讓兒子知道競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，不給他虛假的勝利。、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)。、競(jìng)爭(zhēng)、認(rèn)真。、不能。 因?yàn)橛谜扒邦櫤笄『帽砻髂赣H做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用優(yōu)柔寡 斷，則變成母親辦理遲疑，沒(méi)有決斷，與文意不符。、應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心（或：應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。