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1、第一單元第一單元 繁榮與開放的社會繁榮與開放的社會第第4 4課課 科舉制的創(chuàng)立科舉制的創(chuàng)立1、什么是科舉制度？2、科舉制度是在什么時候出現的？ 關于九品中正制，我們大家只需要明白一點就夠了，那就是到了后來，必須有地方官吏、高門權貴的推薦才能做高官，許多有真才實學的人由于出身寒微，難以擔任中央和地方高官，正所謂“上品無寒門，下品無士族”。 請閱讀教材第17頁的內容，找出在科舉制的產生過程中有哪幾件重要事情。1、隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員2、隋煬帝設進士科，科舉制誕生（1 1）科舉制度與過去的選官制度相比，最大的區(qū)）科舉制度與過去的選官制度相比，最大的區(qū)別在哪里？它給各種身份的人帶來了什么

2、變化？別在哪里？它給各種身份的人帶來了什么變化？（2 2）通過科舉制度，獲利最大的是誰？）通過科舉制度，獲利最大的是誰？看一看：看一看：教材第教材第18頁唐太宗時新科進士魚貫而出頁唐太宗時新科進士魚貫而出圖及太宗語：圖及太宗語：“天下英雄，入吾彀中矣天下英雄，入吾彀中矣” 組織組織學生討論：科舉考試最大的獲益者是誰？學生討論：科舉考試最大的獲益者是誰？ 科舉制的完善科舉制的完善唐太宗唐太宗武則天武則天唐玄宗唐玄宗他為完善科舉制采取了什么措施？他為完善科舉制采取了什么措施？唐太宗：唐太宗： （1）大大擴充國學的規(guī)模；）大大擴充國學的規(guī)模；（2）進士科考中第一名稱為）進士科考中第一名稱為狀元。狀元

3、。他們參加的武舉、殿試考試最初出現在何時？他們參加的武舉、殿試考試最初出現在何時？武則天：首創(chuàng)殿試和武舉。武則天：首創(chuàng)殿試和武舉。他把什么作為進士科考試的主要內容？他把什么作為進士科考試的主要內容？唐玄宗：唐玄宗：（1）詩賦詩賦成為進士科成為進士科主要考試內容；主要考試內容；（2）曾八次面試科舉）曾八次面試科舉應試者應試者 。（1）請看第18頁“動腦筋”，請問，這種“帖經”的試題類型和我們今天的什么題型很相似？你認為這種題型好不好，為什么？（2）請看第20頁“動腦筋”，你認為唐朝的進士科重視詩賦好不好？為什么？如果你是一個準備參加進士科考試的舉人，得知唐玄宗規(guī)定詩賦作為今年的考試內容，你會怎樣？能否再估計一下唐朝的文學界、教育界會呈現出怎樣的局面？欣 賞歐陽修歐陽修 王安石王安石 司馬光司馬光 紀曉嵐紀曉嵐 林則徐林則徐 蘇軾蘇軾 包拯包拯 科舉制的影響科舉制的影響隋文帝開始分科考試 誕生 隋煬帝時設進士科 唐太宗時擴大了國學的規(guī)模 科舉制度 完善 武則

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