2011高二政治課件：10.2思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)（新人教版必修3）

1、第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)長江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營救落水少年，3人溺亡。圖為打撈現(xiàn)場。 網(wǎng)易網(wǎng)友網(wǎng)易網(wǎng)友“挑戰(zhàn)天涯挑戰(zhàn)天涯”發(fā)問：發(fā)問：“為了救兩個(gè)小孩子，犧牲為了救兩個(gè)小孩子，犧牲了三個(gè)大學(xué)生，值得嗎？！了三個(gè)大學(xué)生，值得嗎？！”方招，19歲，湖北羅田縣人，長江大學(xué)廣播電視學(xué)專業(yè)大一學(xué)生，酷愛表演、唱歌 何東旭，19歲，湖北枝江人，長江大學(xué)廣播電視學(xué)專業(yè)大一學(xué)生，是班級(jí)籃球隊(duì)長 陳及時(shí)，19歲，湖北通山縣人，長江大學(xué)土木工程專業(yè)大一學(xué)生，夢想是做工程師 3名犧牲大學(xué)生被追授優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào)名犧牲大學(xué)生被追授優(yōu)秀大學(xué)生稱號(hào) 黑龍江省黑河市街頭的出租車司機(jī)趙大高表示：黑龍江省黑河市街頭的出

2、租車司機(jī)趙大高表示：“這些大這些大學(xué)生真了不起，做了件大好事。學(xué)生真了不起，做了件大好事?！敝袊嗄暾螌W(xué)院副院長、大學(xué)生發(fā)展研究中心主任李家中國青年政治學(xué)院副院長、大學(xué)生發(fā)展研究中心主任李家華表示，華表示，“這是一個(gè)英雄的壯舉。人需要這是一個(gè)英雄的壯舉。人需要義利觀義利觀，義在，義在利之上。利之上?！薄耙粋€(gè)人的本質(zhì)，應(yīng)該是一種超越的價(jià)值和追求。這種精神一個(gè)人的本質(zhì)，應(yīng)該是一種超越的價(jià)值和追求。這種精神的信仰，就體現(xiàn)為大義。任何社會(huì)都需要提倡這種大義。的信仰，就體現(xiàn)為大義。任何社會(huì)都需要提倡這種大義?！?新浪網(wǎng)友建議說：新浪網(wǎng)友建議說：“救人的行為高尚，但應(yīng)該根據(jù)自救人的行為高尚，但應(yīng)該根據(jù)自

3、己的條件而定，可以高喊，也可以讓會(huì)游泳的下去。己的條件而定，可以高喊，也可以讓會(huì)游泳的下去?！?新浪網(wǎng)友多米說：新浪網(wǎng)友多米說：“應(yīng)該討論怎樣向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是一應(yīng)該討論怎樣向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是一種精神，不是能用金錢來衡量的。種精神，不是能用金錢來衡量的?！?“觀點(diǎn)會(huì)更加豐富、多元，觀點(diǎn)會(huì)更加豐富、多元，”李家華說李家華說，“不過，有一點(diǎn)不會(huì)改變，不過，有一點(diǎn)不會(huì)改變，那就是，一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的核心價(jià)值觀那就是，一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的核心價(jià)值觀除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還有道德除了經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還有道德價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。材料一：材料一：20092009年年1010月月2424日，湖北長江大學(xué)日，湖北長江大

4、學(xué)陳及時(shí)、陳及時(shí)、方招、何東旭方招、何東旭三名大學(xué)生為營救落水少年，三名大學(xué)生為營救落水少年，不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。他們的英勇不幸被江水吞沒，英勇獻(xiàn)身。他們的英勇事跡感動(dòng)國人，廣為傳頌。群眾自愿聚集事跡感動(dòng)國人，廣為傳頌。群眾自愿聚集起來，送別英雄。感人起來，送別英雄。感人MTVMTV船主陳某把打船主陳某把打撈上來的一名撈上來的一名大學(xué)生遺體用大學(xué)生遺體用繩子綁住，以繩子綁住，以索要更高的撈索要更高的撈尸費(fèi)。尸費(fèi)。 材料二：長江大學(xué)請(qǐng)荊州市八凌打撈有限公司打撈材料二：長江大學(xué)請(qǐng)荊州市八凌打撈有限公司打撈尸體，但該公司負(fù)責(zé)人陳波稱尸體，但該公司負(fù)責(zé)人陳波稱:“:“撈一具尸體撈一具尸體1200

5、012000元元, ,沒沒撈上來撈上來60006000元元, ,而且要先交押金。而且要先交押金?！蓖瑫r(shí)還向?qū)W校同時(shí)還向?qū)W校索要價(jià)索要價(jià)值值300300元的煙和礦泉水元的煙和礦泉水。雖尸體打撈價(jià)格不在物價(jià)部門。雖尸體打撈價(jià)格不在物價(jià)部門定價(jià)范圍之列，但該公司明知溺水學(xué)生系見義勇為遇難定價(jià)范圍之列，但該公司明知溺水學(xué)生系見義勇為遇難而而不及時(shí)打撈不及時(shí)打撈，特別是因打撈資金未籌集到位時(shí)，特別是因打撈資金未籌集到位時(shí)，數(shù)次數(shù)次中斷打撈，明顯違背社會(huì)公德。中斷打撈，明顯違背社會(huì)公德。 探究探究1:結(jié)合本框內(nèi)容思考，結(jié)合本框內(nèi)容思考，引發(fā)船老板惡劣引發(fā)船老板惡劣行為的深層次原因有哪些？怎么才能解決？行為

6、的深層次原因有哪些？怎么才能解決？探究探究2 2：同學(xué)對(duì)三位英雄的評(píng)價(jià)有很多相同之：同學(xué)對(duì)三位英雄的評(píng)價(jià)有很多相同之處：他們處：他們學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績不錯(cuò)，待人誠懇學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績不錯(cuò)，待人誠懇，責(zé)責(zé)任感強(qiáng)。任感強(qiáng)。而社會(huì)調(diào)查分析未成年在押人員的而社會(huì)調(diào)查分析未成年在押人員的犯犯罪罪原因：原因：多為文盲多為文盲，絕大多數(shù)連信都寫不好。，絕大多數(shù)連信都寫不好。絕大部分絕大部分奉行拜金主義奉行拜金主義，認(rèn)為讀書無用。，認(rèn)為讀書無用。結(jié)合結(jié)合本框內(nèi)容談?wù)劜牧辖o你的啟示。本框內(nèi)容談?wù)劜牧辖o你的啟示。 探究探究3 3： 江水依舊，斯人遠(yuǎn)逝。英雄群體的故江水依舊，斯人遠(yuǎn)逝。英雄群體的故事讓我們扼腕嘆息，也讓我們

7、由衷感佩。事讓我們扼腕嘆息，也讓我們由衷感佩。那么，那么，在我們嘆息、感佩的同時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？在我們嘆息、感佩的同時(shí)，我們應(yīng)該怎么做？ 隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們形成隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。課堂探究課堂探究: : 老師三令五申在考試時(shí)不允許作弊老師三令五申在考試時(shí)不允許作弊, ,但我最好的朋友但我最好的朋友卻要我在考試時(shí)給他傳答案卻要我在考試時(shí)給他傳答案, ,我該怎么辦我該怎么辦? ? 別人在公交車上都沒有讓坐別人在公交車上都沒有讓坐, ,我要不要讓坐我要不要讓坐? ? 到商店買東西花了三

8、元錢到商店買東西花了三元錢, ,一位老伯錯(cuò)把一位老伯錯(cuò)把1010元看成了元看成了100100元元, ,多找了錢該不該還回去多找了錢該不該還回去? ? 2 2位民警為搶救違規(guī)穿越鐵路遇險(xiǎn)的人而不幸犧牲位民警為搶救違規(guī)穿越鐵路遇險(xiǎn)的人而不幸犧牲, ,被救者卻逃之夭夭。被救者卻逃之夭夭。你遭遇過哪些思想道德上的兩難選擇？你遭遇過哪些思想道德上的兩難選擇？你是如何看待上述道德沖突的？你是如何看待上述道德沖突的？（一）直面生活中的（一）直面生活中的思想道德沖突思想道德沖突1 1、道德沖突存在的原因、道德沖突存在的原因這些變化反映到人的思想觀念中，形成了這些變化反映到人的思想觀念中，形成了多元化的多元化的

9、道德選擇標(biāo)準(zhǔn)道德選擇標(biāo)準(zhǔn)，從而引發(fā)道德沖突。，從而引發(fā)道德沖突。隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的的生活方式生活方式發(fā)生了巨大的變化。發(fā)生了巨大的變化。 重要途徑：就是在社會(huì)主義精神文重要途徑：就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的明建設(shè)的實(shí)踐實(shí)踐中，加強(qiáng)自身的中，加強(qiáng)自身的科學(xué)文化科學(xué)文化修養(yǎng)修養(yǎng)和和思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)，不斷，不斷追求更高的追求更高的思想道德目標(biāo)。思想道德目標(biāo)。一、一、直面生活中的思想道德沖突直面生活中的思想道德沖突1.1.解決道德沖突的途徑是什么呢解決道德沖突的途徑是什么呢? ?二、在科學(xué)文化的陶冶中升華二、在科學(xué)文化的陶冶中升華(1)(

10、1)、科學(xué)文化修養(yǎng)的含義科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、：人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高自我教育、自我提高的過程。的過程。 1 1、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的 區(qū)別區(qū)別 含義不同：含義不同：(2)(2)、思想道德修養(yǎng)的含義思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過：人們通過自省、自律自省、自律等方式，等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高

11、理想的過程價(jià)值觀，樹立崇高理想的過程。區(qū)別區(qū)別 知識(shí)文化修養(yǎng)知識(shí)文化修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng)方式方式 自我教育、自自我教育、自我提高我提高自省、自律自省、自律內(nèi)容內(nèi)容 自然科學(xué)、社自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)會(huì)科學(xué)提高思想道德認(rèn)識(shí)、判提高思想道德認(rèn)識(shí)、判斷水平、情感，樹立三斷水平、情感，樹立三觀觀知識(shí)細(xì)化：知識(shí)細(xì)化： 2 2、思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)的的、思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)的的關(guān)系之區(qū)別：含義不同關(guān)系之區(qū)別：含義不同未成年在押人員多為文盲未成年在押人員多為文盲 根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪犯罪原因，首先是原因，首先是文文化素養(yǎng)普遍化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足較

12、差，初中畢業(yè)的不足17%17%，大多數(shù)是小學(xué)畢，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近業(yè)，還有近20%20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%40%是輟學(xué)是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會(huì)寫信，甚至連明信片都不會(huì)寫。信，甚至連明信片都不會(huì)寫。除此之外，大部分未成年在除此之外，大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。上述材料主要給你什么啟示？上述材料主要給你什么啟示？缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡

13、難辨，甚至走上違法犯罪道路。辨，甚至走上違法犯罪道路。（1 1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)修養(yǎng)加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)，有助加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)，有助于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，于樹立正確的思想道德觀念，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，明辨是非。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，明辨是非。制造病毒事件說明什么問題？制造病毒事件說明什么問題？說明說明:不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識(shí)，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會(huì)！識(shí)，也難以避免人格的缺失，甚至危害社會(huì)！只有

14、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識(shí)只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用掌握的科學(xué)文化知識(shí)為社會(huì)造福為社會(huì)造福。提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，提高思想道德認(rèn)識(shí)，重視思想道德情操，堅(jiān)定理想信念，有助于有助于更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化更自覺更多的掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。修養(yǎng)水平。（2 2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)修養(yǎng) 徐立（化名），這個(gè)剛剛徐立（化名），這個(gè)剛剛2828歲的青年因?yàn)殚_發(fā)了歲的青年因?yàn)殚_發(fā)了BKDR-VB.CQBKDR-VB.CQ木馬程序（文件名：木馬程序（文件名：ipxsrv.exei

15、pxsrv.exe) )構(gòu)造構(gòu)造“僵僵尸網(wǎng)絡(luò)尸網(wǎng)絡(luò)” ” (B(B) )，并利用其實(shí)施，并利用其實(shí)施DDoSDDoS攻擊其他計(jì)攻擊其他計(jì)算機(jī)，算機(jī)， 成為中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上第一個(gè)因?yàn)楹诳图熬W(wǎng)絡(luò)成為中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上第一個(gè)因?yàn)楹诳图熬W(wǎng)絡(luò)入侵而被判刑的人入侵而被判刑的人。 一副手銬結(jié)束了他網(wǎng)絡(luò)無法無天一副手銬結(jié)束了他網(wǎng)絡(luò)無法無天的黑客生涯。的黑客生涯。網(wǎng)上流行的網(wǎng)上流行的五種境界五種人說法五種境界五種人說法 第一境界【圣人】大公無私，舍己為人第一境界【圣人】大公無私，舍己為人 第二境界【好人】先公后私，先人后己第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顧，人己兩利第三境界【常人】公私兼

16、顧，人己兩利 第四境界【小人】先私后公，先己后人第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【壞人】損公肥私，損人利己第五境界【壞人】損公肥私，損人利己無才無德是無才無德是廢品廢品, , 有德無才是有德無才是半成半成品品， 有才無德是有才無德是危險(xiǎn)品危險(xiǎn)品 有才有才有德才是有德才是精品精品 。 2 2、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的 關(guān)系之聯(lián)系：關(guān)系之聯(lián)系：相互影響，相互促進(jìn)相互影響，相互促進(jìn)(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。（3 3

17、）科學(xué)文化修養(yǎng)的科學(xué)文化修養(yǎng)的根本根本意義：意義：使自己得使自己得思想道德境界不斷升華，提高思想道德境界不斷升華，提高為人民服務(wù)為人民服務(wù)的本領(lǐng)的本領(lǐng) 做一個(gè)做一個(gè)有益于社會(huì)有益于社會(huì)的人的人 思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要。養(yǎng)更重要。辨點(diǎn)：更重要辨點(diǎn)：更重要 （1 1）分析兩者的）分析兩者的含義、關(guān)系含義、關(guān)系（2）兩者對(duì)人的全面發(fā)展）兩者對(duì)人的全面發(fā)展都重要。不可偏廢。都重要。不可偏廢。 （3 3）辨題是不科學(xué)的。）辨題是不科學(xué)的。 辨析一、財(cái)務(wù)部企業(yè)財(cái)務(wù)處工作人員崗位（一、財(cái)務(wù)部企業(yè)財(cái)務(wù)處工作人員崗位（1 1名）名）1 1、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)

18、行黨的路線、方、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹集團(tuán)公司黨組的各項(xiàng)決策和決定，針、政策，貫徹集團(tuán)公司黨組的各項(xiàng)決策和決定，認(rèn)同集團(tuán)公司認(rèn)同集團(tuán)公司企業(yè)文化、集團(tuán)理念，有志于集團(tuán)公司的事業(yè)發(fā)展，遵紀(jì)守法，企業(yè)文化、集團(tuán)理念，有志于集團(tuán)公司的事業(yè)發(fā)展，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)。具備較高的政治素質(zhì)，保密意識(shí)強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨黨員愛崗敬業(yè)。具備較高的政治素質(zhì)，保密意識(shí)強(qiáng)，中國共產(chǎn)黨黨員優(yōu)先。優(yōu)先。2 2、學(xué)歷與專業(yè)：、學(xué)歷與專業(yè)：必備要求必備要求大學(xué)，研究生，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。大學(xué)，研究生，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。3 3、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)：、工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)：必備要求必備要求1 1年以上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

19、工作經(jīng)驗(yàn)。年以上財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。4 4、相關(guān)知識(shí)、技能與能力：相關(guān)知識(shí)、技能與能力：應(yīng)知知識(shí)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算相關(guān)知識(shí)，熟悉財(cái)政、稅收政策。應(yīng)知知識(shí)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算相關(guān)知識(shí)，熟悉財(cái)政、稅收政策。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)對(duì)賬、核賬、賬目處理的技能財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)賬務(wù)對(duì)賬、核賬、賬目處理的技能 團(tuán)結(jié)、協(xié)作、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致直面直面生活生活中的中的思想思想道德道德沖突沖突表現(xiàn)表現(xiàn)原原因因自身明辨是非的能力（個(gè)人原因）自身明辨是非的能力（個(gè)人原因）我國處于歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)的重組和各種社我國處于歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)的重組和各種社會(huì)關(guān)系的重新整合以及各種利益的糾纏，給我們時(shí)會(huì)關(guān)系的重新

20、整合以及各種利益的糾纏，給我們時(shí)代的道德帶來前所未有的新局面。（社會(huì)原因）代的道德帶來前所未有的新局面。（社會(huì)原因）解解決決途途徑徑在科學(xué)在科學(xué)文化的文化的陶冶中陶冶中升華升華追求更追求更高的思高的思想道德想道德目標(biāo)目標(biāo)加強(qiáng)科加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)文化修養(yǎng)修養(yǎng)加強(qiáng)思加強(qiáng)思想道德想道德修養(yǎng)修養(yǎng)關(guān)系關(guān)系如何加強(qiáng)如何加強(qiáng)知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)2 2 、在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，更高的思想道德目標(biāo)，不斷改造自己的主觀世不斷改造自己的主觀世界界。 學(xué)習(xí)馬列主義科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色的學(xué)習(xí)馬列主義科學(xué)理論，堅(jiān)定中國特色的社會(huì)主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義理想

21、，形成社會(huì)主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義理想，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。1 1、不斷提高知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)不斷提高知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。三、追求更高的思想道德目標(biāo)，三、追求更高的思想道德目標(biāo)，如何追求？如何追求？3 3、腳踏實(shí)地，不尚空談，重在行動(dòng)、腳踏實(shí)地，不尚空談，重在行動(dòng)，從我做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。總結(jié)：如何提高自身道德修養(yǎng)？總結(jié)：如何提高自身道德修養(yǎng)？（1 1）、）、含義含義 通過通過自省、自律自省、自律等方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、等

22、方式，不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹行為習(xí)慣，形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立崇高理想。立崇高理想。（2 2）追求更高的思想道德目標(biāo)，如何追求？追求更高的思想道德目標(biāo)，如何追求？課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)第二框第二框 思想道德修養(yǎng)思想道德修養(yǎng) 與科學(xué)文化修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)一一. .直面生活中直面生活中的思想道德沖突的思想道德沖突1.1.社會(huì)生活中的思想道德沖突社會(huì)生活中的思想道德沖突的的原因原因2.2.解決思想道德沖突的重要途徑解決思想道德沖突的重要途徑二二. .在科學(xué)文

23、化在科學(xué)文化的陶冶中升華的陶冶中升華1. 1. 科學(xué)文化修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修思想道德修養(yǎng)的含義養(yǎng)的含義2.2.科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系的關(guān)系3.3.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義三三. .追求更高的追求更高的思想道德目標(biāo)思想道德目標(biāo)1.1.加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)永無止境修養(yǎng)永無止境. .2. 2. 不斷不斷改造主觀世界改造主觀世界.3.3.為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗. .【鞏固練習(xí)】【鞏固練習(xí)】1 1“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！边@句話

24、表明（這句話表明（ ）A A讀好書可以豐富人的自然科學(xué)知識(shí)讀好書可以豐富人的自然科學(xué)知識(shí) B B讀好書就可以解決一切思想道德上的讀好書就可以解決一切思想道德上的“兩兩難選擇難選擇”C C加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng) D D良好的知識(shí)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)良好的知識(shí)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng) 2 2中央電視臺(tái)中央電視臺(tái)午間半小時(shí)午間半小時(shí)曾報(bào)道，一曾報(bào)道，一名初中畢業(yè)的青年利用同學(xué)的電腦技術(shù)專門名初中畢業(yè)的青年利用同學(xué)的電腦技術(shù)專門破譯高檔轎車的解碼器，實(shí)施盜竊。這個(gè)事破譯高檔轎車的解碼器，實(shí)施盜竊。這個(gè)事例表明（例表明（ ）A A掌握了電腦技術(shù)的

25、人更應(yīng)該加強(qiáng)思想道德掌握了電腦技術(shù)的人更應(yīng)該加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)修養(yǎng) B B加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有利于培育合格人才加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有利于培育合格人才C C缺乏知識(shí)文化修養(yǎng)容易走上違法犯罪道路缺乏知識(shí)文化修養(yǎng)容易走上違法犯罪道路 D.“D.“才才”與與“德德”往往是相互矛盾的往往是相互矛盾的 3 3但丁說：但丁說：“道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷?！边@一觀這一觀點(diǎn)（點(diǎn)（ ） A A強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性 B B認(rèn)為道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智慧重要認(rèn)為道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智慧重要 C C認(rèn)為智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比道德重要

26、認(rèn)為智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)比道德重要 D D認(rèn)為道德與智慧是相互促進(jìn)的認(rèn)為道德與智慧是相互促進(jìn)的4 4 “ “無德無才是無德無才是廢品廢品有德無才是有德無才是半成品半成品，有才無德是，有才無德是危險(xiǎn)品危險(xiǎn)品，有，有德有才是德有才是精品精品”。這一比喻表明（。這一比喻表明（ ）A A文化知識(shí)比思想道德更重要文化知識(shí)比思想道德更重要 B.B.思想道德比文化知識(shí)更重要思想道德比文化知識(shí)更重要C. C. 知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的一的 D.D.有德無才與有才無德都是部分意義上的有德無才與有才無德都是部分意義上的人才人才 5 5 “ “鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬鴉有

27、反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)弘老人、孝敬父母是我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)弘揚(yáng)的傳統(tǒng)揚(yáng)的傳統(tǒng)”這是濟(jì)南歷城區(qū)某中學(xué)在上這是濟(jì)南歷城區(qū)某中學(xué)在上“孝敬課孝敬課”。你認(rèn)為（。你認(rèn)為（ ） A A上上“孝敬課孝敬課”與公民基本道德規(guī)范的要求與公民基本道德規(guī)范的要求是一致的是一致的 B B上上“孝敬課孝敬課”在市場經(jīng)濟(jì)條件下沒有必要在市場經(jīng)濟(jì)條件下沒有必要 C C中學(xué)生只要文化成績好就可以了中學(xué)生只要文化成績好就可以了 D D上上“孝敬課孝敬課”應(yīng)是家庭的事，學(xué)校多此一應(yīng)是家庭的事，學(xué)校多此一舉舉 6 6日本漫畫以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格吸引著青日本漫畫以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格吸引著青少年，但究其內(nèi)容，大部分只是一些迎合好少年，但究其內(nèi)容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，還摻雜一些低級(jí)趣味的東西，奇心的笑料，還摻雜一些低級(jí)趣味的東西，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo)向。不少學(xué)生因沉迷于對(duì)學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo)向。不少學(xué)生因沉迷于此而出現(xiàn)道德敗壞的情況。這告訴我們（此而出現(xiàn)道德敗壞的情況。這告訴我們（ ） A A外來文化應(yīng)該拋棄外來文化應(yīng)該拋棄 B B要多看課內(nèi)書，不看課外書要多看課內(nèi)書，不看課外書C C中學(xué)生不能接觸外來文化中學(xué)生不能接觸外來文化 D D缺乏良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，就難以樹立正缺乏良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，就難以樹立正確的思想