八年級(jí)生物植物的根

1、八年級(jí)生物植物的根第一頁，共24頁。根的結(jié)構(gòu)與功能根的結(jié)構(gòu)與功能 重點(diǎn)內(nèi)容 根尖的結(jié)構(gòu)和作用第二頁，共24頁。 根據(jù)下列問題，快速仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容根據(jù)下列問題，快速仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容。1、根的種類有哪些？、根的種類有哪些？2、根系、直根系、須根系的概念。、根系、直根系、須根系的概念。3、根尖的結(jié)構(gòu)和作用。、根尖的結(jié)構(gòu)和作用。4、根伸長的原因。、根伸長的原因。5、根的功能是什么？、根的功能是什么？6、氮磷鉀的作用及缺乏癥分別是什么？、氮磷鉀的作用及缺乏癥分別是什么？7、無土栽培的概念和優(yōu)點(diǎn)是什么？、無土栽培的概念和優(yōu)點(diǎn)是什么？第三頁，共24頁。主根主根：由胚根發(fā)育成的根由胚根發(fā)育成的根側(cè)根：側(cè)根：

2、 從主根上生出的根從主根上生出的根不定根：不定根： 從莖、葉等部位生出的根從莖、葉等部位生出的根根根的的種種類類根系根系：一株植物根的總合叫做根系一株植物根的總合叫做根系直根系直根系須根系須根系主根主根側(cè)根側(cè)根不定根不定根第四頁，共24頁。根尖根尖: :從根的頂端到生有根毛的一小段從根的頂端到生有根毛的一小段第五頁，共24頁。 根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)形狀不規(guī)則，體積較大形狀不規(guī)則，體積較大細(xì)胞近似正方形，細(xì)胞近似正方形，體積較小，細(xì)胞核較大體積較小，細(xì)胞核較大細(xì)胞近似長方形，細(xì)胞近似長方形，細(xì)胞內(nèi)有液泡細(xì)胞內(nèi)

3、有液泡表皮細(xì)胞相外突起形成根毛，表皮細(xì)胞相外突起形成根毛，內(nèi)部某些細(xì)胞形成導(dǎo)管內(nèi)部某些細(xì)胞形成導(dǎo)管第六頁，共24頁。 根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位根生長最快的部位根生長最快的部位分裂產(chǎn)生新細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞保護(hù)分生區(qū)保護(hù)分生區(qū)（成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了根吸收（成熟區(qū)有大量根毛，大大增加了根吸收 水和無機(jī)鹽的面積）水和無機(jī)鹽的面積）第七頁，共24頁。 根的功能：根的功能： 把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收水分把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽。

4、和無機(jī)鹽。 根對無機(jī)鹽的吸收根對無機(jī)鹽的吸收無機(jī)鹽無機(jī)鹽 功能功能 缺乏癥缺乏癥含氮的無機(jī)鹽含氮的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽含磷的無機(jī)鹽 含鉀的無機(jī)鹽含鉀的無機(jī)鹽促進(jìn)細(xì)胞分裂和促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，使枝葉繁茂生長，使枝葉繁茂葉片發(fā)黃，植株葉片發(fā)黃，植株 瘦弱矮小瘦弱矮小促進(jìn)幼苗發(fā)育和花的開放促進(jìn)幼苗發(fā)育和花的開放使果實(shí)、種子提早成熟使果實(shí)、種子提早成熟使莖桿健壯，促進(jìn)淀粉的使莖桿健壯，促進(jìn)淀粉的合成與運(yùn)輸合成與運(yùn)輸葉片出現(xiàn)紫紅葉片出現(xiàn)紫紅色斑塊色斑塊葉片發(fā)黃，葉片發(fā)黃，尖端焦枯尖端焦枯第八頁，共24頁。正常葉正常葉缺氮缺氮缺磷缺磷缺鉀缺鉀第九頁，共24頁。1212、無土栽培、無土栽培 根據(jù)植物生活所需無

5、機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，根據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培將無機(jī)鹽按一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。這就是無土栽培。養(yǎng)植物。這就是無土栽培。意義：意義：產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染節(jié)約水肥、清潔無污染第十頁，共24頁。1、（、（2007德州中考）李娜同學(xué)利用顯微鏡觀察根尖切片，需要找出根吸德州中考）李娜同學(xué)利用顯微鏡觀察根尖切片，需要找出根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。該部位的細(xì)胞特點(diǎn)是（收水分和無機(jī)鹽的主要部位。該部位的細(xì)胞特點(diǎn)是（ ）A、細(xì)胞大而不規(guī)則，排列緊密但不整齊，細(xì)胞壁較厚、細(xì)胞大而不規(guī)

6、則，排列緊密但不整齊，細(xì)胞壁較厚B、細(xì)胞小，細(xì)胞核大，近似正方形，排列整齊、細(xì)胞小，細(xì)胞核大，近似正方形，排列整齊C、細(xì)胞呈長方形，內(nèi)部有液泡、細(xì)胞呈長方形，內(nèi)部有液泡D、細(xì)胞呈長方形，內(nèi)部有大液泡，表皮細(xì)胞有向外的突起、細(xì)胞呈長方形，內(nèi)部有大液泡，表皮細(xì)胞有向外的突起2、（、（2004濰坊中考）李超與周祥進(jìn)行同品種西紅柿盆栽比賽，光照和澆水情濰坊中考）李超與周祥進(jìn)行同品種西紅柿盆栽比賽，光照和澆水情況都一樣，李超的西紅柿結(jié)的大而多，周祥的西紅柿結(jié)的小而少，請你分析后況都一樣，李超的西紅柿結(jié)的大而多，周祥的西紅柿結(jié)的小而少，請你分析后者土壤可能缺少的是（者土壤可能缺少的是（ ）A、含氮的無機(jī)鹽

7、、含氮的無機(jī)鹽 B、含磷的無機(jī)鹽、含磷的無機(jī)鹽 C、含鉀的無機(jī)鹽、含鉀的無機(jī)鹽 D、含鈣的無機(jī)鹽、含鈣的無機(jī)鹽 DB第十一頁，共24頁。芽的類型芽的類型按著生位按著生位置分類置分類頂芽頂芽側(cè)芽側(cè)芽花芽花芽葉芽葉芽混合芽混合芽按芽發(fā)育結(jié)果按芽發(fā)育結(jié)果的不同分的不同分 花芽花芽葉芽葉芽第十二頁，共24頁。1414、芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育、芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點(diǎn)生長點(diǎn)葉原基葉原基芽原基芽原基幼葉幼葉芽軸芽軸（使芽軸不斷伸長，并產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)）（使芽軸不斷伸長，并產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)）（發(fā)育成幼葉）（發(fā)育成幼葉）（發(fā)育成側(cè)芽）（發(fā)育成側(cè)芽）（發(fā)育成葉）（發(fā)育成葉）（發(fā)育成莖）（發(fā)育成莖）12345第十三頁，共24頁。

8、木本植物莖的結(jié)構(gòu)木本植物莖的結(jié)構(gòu)木質(zhì)部木質(zhì)部形成層形成層韌皮部韌皮部木本植物的為什么會(huì)逐年加粗？木本植物的為什么會(huì)逐年加粗？因?yàn)樾纬蓪蛹?xì)胞不斷地分裂增生，大部分細(xì)胞因?yàn)樾纬蓪蛹?xì)胞不斷地分裂增生，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量的細(xì)胞向外形成韌皮部向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量的細(xì)胞向外形成韌皮部，從而是樹干不斷地生長加粗。，從而是樹干不斷地生長加粗。第十四頁，共24頁。頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢： 當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制，當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。去掉頂端優(yōu)勢去掉頂端優(yōu)勢保持頂端優(yōu)勢保持頂端優(yōu)勢第十五頁，共24頁。1、枝芽結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新

9、芽的是、枝芽結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成新芽的是 （ ）A、生長點(diǎn)和葉原基、生長點(diǎn)和葉原基 B、生長點(diǎn)和幼葉、生長點(diǎn)和幼葉C、芽原基和生長點(diǎn)、芽原基和生長點(diǎn) D、葉原基和芽原基、葉原基和芽原基2、（、（2003內(nèi)江中考）在田農(nóng)種植棉花時(shí)，要適時(shí)摘除主干內(nèi)江中考）在田農(nóng)種植棉花時(shí)，要適時(shí)摘除主干的頂芽，采取該項(xiàng)措施的主要目的是（的頂芽，采取該項(xiàng)措施的主要目的是（ ）A、使?fàn)I養(yǎng)集中供給莖和葉、使?fàn)I養(yǎng)集中供給莖和葉B、控制植株高度，防止倒伏、控制植株高度，防止倒伏C、抑制側(cè)芽的發(fā)育，多開花結(jié)果、抑制側(cè)芽的發(fā)育，多開花結(jié)果D、促進(jìn)多生側(cè)枝，多開花結(jié)果、促進(jìn)多生側(cè)枝，多開花結(jié)果CD第十六頁，共24頁。植物的無性生殖植

10、物的無性生殖復(fù)習(xí)提綱：復(fù)習(xí)提綱：1、營養(yǎng)繁殖的概念。、營養(yǎng)繁殖的概念。2、無性生殖與有性生殖的區(qū)別。、無性生殖與有性生殖的區(qū)別。3、植物常用的無性生殖的方法包括哪些？、植物常用的無性生殖的方法包括哪些？ （分別舉例）（分別舉例）4、無性生殖的優(yōu)點(diǎn)有哪些？、無性生殖的優(yōu)點(diǎn)有哪些？5、嫁接成活的關(guān)鍵是什么？、嫁接成活的關(guān)鍵是什么？6、組織培養(yǎng)的概念及優(yōu)點(diǎn)。、組織培養(yǎng)的概念及優(yōu)點(diǎn)。第十七頁，共24頁。 能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀；能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀； 加快植物生殖的速度加快植物生殖的速度。第十八頁，共24頁。植物的組織培養(yǎng)植物的組織培養(yǎng) 在在無菌無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小

11、的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完塊，培養(yǎng)在特制培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)。整的植物體，這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)。 可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物，還可以防止可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物，還可以防止植物病毒的侵害。植物病毒的侵害。 第十九頁，共24頁。1、下列不屬于生物無性生殖的是（、下列不屬于生物無性生殖的是（ ）A、酵母菌的出芽生殖、酵母菌的出芽生殖 B、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育名貴花卉、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育名貴花卉C、依靠植物的根、莖、葉等繁殖新個(gè)體、依靠植物的根、莖

12、、葉等繁殖新個(gè)體D、利用植物的種子繁殖新個(gè)體、利用植物的種子繁殖新個(gè)體2、果農(nóng)在一棵果樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大型的變異芽，不知它能否產(chǎn)生優(yōu)良的新品、果農(nóng)在一棵果樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大型的變異芽，不知它能否產(chǎn)生優(yōu)良的新品種。為了驗(yàn)證其結(jié)果，果農(nóng)設(shè)計(jì)了下列幾套方案。你認(rèn)為不可取的是（種。為了驗(yàn)證其結(jié)果，果農(nóng)設(shè)計(jì)了下列幾套方案。你認(rèn)為不可取的是（ ）A、將變異芽小心取下進(jìn)行芽接、將變異芽小心取下進(jìn)行芽接B、讓它長成之后在進(jìn)行扦插繁殖、讓它長成之后在進(jìn)行扦插繁殖C、等開花時(shí)進(jìn)行套袋以利于自花傳粉、等開花時(shí)進(jìn)行套袋以利于自花傳粉D、等開花時(shí)進(jìn)行人工異花傳粉、等開花時(shí)進(jìn)行人工異花傳粉DD第二十頁，共24頁。達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)

13、測試1、下列是根尖中的四種細(xì)胞，請據(jù)圖回答：、下列是根尖中的四種細(xì)胞，請據(jù)圖回答：（1）請根據(jù)細(xì)胞的特點(diǎn)，判斷各圖分別表示根尖哪一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞：）請根據(jù)細(xì)胞的特點(diǎn)，判斷各圖分別表示根尖哪一結(jié)構(gòu)的細(xì)胞：ABCD（2）D圖中所示的細(xì)胞向外凸起的部分的主要功能是圖中所示的細(xì)胞向外凸起的部分的主要功能是 。（3）C圖中所示的細(xì)胞排列緊密圖中所示的細(xì)胞排列緊密， 較大，具有旺盛較大，具有旺盛的的 能力，屬于能力，屬于 組織。組織。（4）按著生位置，圖中所示細(xì)胞從根尖向上的順序依次）按著生位置，圖中所示細(xì)胞從根尖向上的順序依次是是 。（5）D圖是一個(gè)完整的細(xì)胞，請指出圖中所示各結(jié)構(gòu)的名稱：圖是一個(gè)完整的細(xì)胞

14、，請指出圖中所示各結(jié)構(gòu)的名稱： ， ， ， 。伸長區(qū)伸長區(qū)根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽吸收水分和無機(jī)鹽細(xì)胞核細(xì)胞核分生分生分生分生B、C、A、D液泡液泡細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞核細(xì)胞核第二十一頁，共24頁。2、下圖表示某植物的一段枝條、芽、種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：、下圖表示某植物的一段枝條、芽、種子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的結(jié)構(gòu)）圖乙中的結(jié)構(gòu)【4】是由甲圖中的是由甲圖中的【 】 發(fā)育來的，也是發(fā)育來的，也是由丙圖中的由丙圖中的【 】 發(fā)育來的，乙圖中的發(fā)育來的，乙圖中的【5】是由甲圖中的是由甲圖中的【 】 發(fā)育來的，也是由丙圖中的發(fā)育來的，也是由丙圖中的【 】 發(fā)育來的。發(fā)育來的。（2）將乙圖中的）將乙圖