人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)13動(dòng)手做做看ppt劉楓

1、 把一把尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿水把一把尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，從杯子外面可以看到：的杯子里，從杯子外面可以看到： A A：尺子上的字不變；：尺子上的字不變； B B：尺子上的字變大了；：尺子上的字變大了；1313、動(dòng)手做做看、動(dòng)手做做看朗志萬(wàn)朗志萬(wàn)伊琳娜伊琳娜lngzhyln n朗志萬(wàn)朗志萬(wàn)伊琳娜伊琳娜朗朗志志朗讀朗讀晴朗晴朗同志同志志氣志氣 mn ln mn ln 漫出漫出 魚(yú)魚(yú) 鱗鱗 i hng pi i hng pin n 哎呀哎呀 哄哄 騙騙 媽媽對(duì)伊琳娜說(shuō)：媽媽對(duì)伊琳娜說(shuō)：“不不能光想，你能光想，你動(dòng)手做做看動(dòng)手做做看！” 朗志萬(wàn)對(duì)伊琳娜說(shuō)：朗志萬(wàn)對(duì)伊琳娜說(shuō)：“我是想讓你們知道，科學(xué)家

2、說(shuō)我是想讓你們知道，科學(xué)家說(shuō)的話，也不一定都是對(duì)的，要的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹磩?dòng)手做做看?！弊宰x課文。思考：自讀課文。思考： 朗志萬(wàn)朗志萬(wàn)提提出了什么奇怪的問(wèn)出了什么奇怪的問(wèn)題題？提提 題題提水提水提問(wèn)提問(wèn)題目題目試題試題“一個(gè)杯子里裝滿一個(gè)杯子里裝滿了水了水,再放進(jìn)別的再放進(jìn)別的東西東西,水就會(huì)漫出水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，卻不是這樣。金魚(yú)，卻不是這樣。這是為什么？這是為什么？”小朋友對(duì)他提出的問(wèn)題有什小朋友對(duì)他提出的問(wèn)題有什么反應(yīng)？么反應(yīng)？因?yàn)榻痿~(yú)因?yàn)榻痿~(yú)身上有鱗身上有鱗。一定是金魚(yú)把一定是金魚(yú)把水喝下去了水喝下去了。 一（一（ ）問(wèn)題）問(wèn)題 一（一（ ）

3、杯子）杯子 一（一（ ）金魚(yú)）金魚(yú) 一（一（ ）小朋友）小朋友 一（一（ ）笑臉）笑臉 一（一（ ）課）課 一（一（ ）鏡子）鏡子 一（一（ ）小刀）小刀伊琳娜是怎么想的？伊琳娜是怎么想的？ 伊琳娜覺(jué)得他們伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對(duì)，但自己又想不出都沒(méi)說(shuō)對(duì)，但自己又想不出道理來(lái)。她回到家里問(wèn)媽媽。道理來(lái)。她回到家里問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“不能不能光光想，你動(dòng)手想，你動(dòng)手做做看！做做看！” -媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“不能不能 想想,你動(dòng)你動(dòng)手做做看手做做看!”光光 媽媽說(shuō)：媽媽說(shuō)：“不能不能 想想,你你動(dòng)手做做看動(dòng)手做做看!”只只 伊琳娜聽(tīng)了媽媽的話伊琳娜聽(tīng)了媽媽的話又是怎么做的？又是怎么做的？ 伊琳娜

4、找來(lái)一條金魚(yú)，把它伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú)，把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水漫出來(lái)了。水漫出來(lái)了。 -此時(shí)此刻的伊琳娜想：此時(shí)此刻的伊琳娜想： 漫漫漫出漫出漫話漫話伊琳娜的心呀越想越伊琳娜的心呀越想越 她對(duì)朗志萬(wàn)說(shuō)些什么呢？她對(duì)朗志萬(wàn)說(shuō)些什么呢？ 例：越想越生氣例：越想越生氣越越越越越越越越越越越越“您怎么可以提這樣的問(wèn)題，您怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？來(lái)哄騙我們小朋友呢？”你能把這句話不改變意思換另一種說(shuō)法嗎？你能把這句話不改變意思換另一種說(shuō)法嗎？您不可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄您不可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友

5、。騙我們小朋友。 朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：“我不是哄騙你們。我是想讓你們我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础?duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹??！逼垓_欺騙哄騙哄騙哄哄騙騙 朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：說(shuō)：“我（我（ ）哄騙你們。我）哄騙你們。我是想讓你們（是想讓你們（ ），（），（ ）的話，也不一定（）的話，也不一定（ ），要（，要（ ）。）?！?不是不是知道知道科學(xué)家科學(xué)家都是對(duì)的都是對(duì)的動(dòng)手做做看動(dòng)手做做看想一想想一想: 聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，伊琳聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話，伊琳娜為什么笑了？娜為

6、什么笑了？ 伊琳娜明白了朗萬(wàn)志伊琳娜明白了朗萬(wàn)志的話后，高興地笑了。的話后，高興地笑了。動(dòng)手做做看動(dòng)手做做看 伊琳娜聽(tīng)了朗志伊琳娜聽(tīng)了朗志萬(wàn)的話后，可能會(huì)說(shuō)萬(wàn)的話后，可能會(huì)說(shuō)些什么？些什么？ “科學(xué)家的話，也科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的不一定都是對(duì)的”應(yīng)應(yīng)該該怎樣理解怎樣理解這句話的？這句話的？想一想：哪種說(shuō)法是對(duì)的？ 1 1、科學(xué)家講的話，我們都應(yīng)該盡可、科學(xué)家講的話，我們都應(yīng)該盡可能地去試一試。（能地去試一試。（ ） 2 2、我們要懷疑科學(xué)家講的話。（、我們要懷疑科學(xué)家講的話。（ ） 3 3、當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí)，、當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí)，一定要想辦法證實(shí)一下。（一定要想辦法證實(shí)

7、一下。（ ） 4 4、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)、我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和思維方式。（態(tài)度和思維方式。（ ）另另喝喝 不要不加思考地相信別人不要不加思考地相信別人的話。對(duì)待別人說(shuō)的話或提的話。對(duì)待別人說(shuō)的話或提出的問(wèn)題，出的問(wèn)題，不光要?jiǎng)幽X筋想不光要?jiǎng)幽X筋想一想，而且還要?jiǎng)邮肿鲆蛔?。一想，而且還要?jiǎng)邮肿鲆蛔觥?（ ）的話，）的話，也不一定都是對(duì)的，也不一定都是對(duì)的，要（要（ )。 （ ） 對(duì)別人提出的或生活中遇對(duì)別人提出的或生活中遇到的問(wèn)題，你動(dòng)腦筋想了嗎？動(dòng)到的問(wèn)題，你動(dòng)腦筋想了嗎？動(dòng)手做了嗎？手做了嗎？ 讀讀課文，想想讀讀課文，想想從伊林娜動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)從伊林娜動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)這件事中，你受到什這件事中，你受到什么啟發(fā)。么啟發(fā)。實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng) 我也能說(shuō)幾我也能說(shuō)幾個(gè)這樣的句個(gè)這樣的句子子不能光想，你動(dòng)手做做看。不能光想