家長講座：今天如何做爺爺奶奶

1、 用一個詞來概括孩子值得表揚的行為用一個詞來概括孩子值得表揚的行為1 1、你已經(jīng)花了一個多小時來彈鋼琴，這、你已經(jīng)花了一個多小時來彈鋼琴，這就叫就叫持之以恒持之以恒。2 2、你說、你說6 6點回家，現(xiàn)在正好點回家，現(xiàn)在正好6 6點。這就叫點。這就叫準(zhǔn)時準(zhǔn)時。3 3、你看到該澆花了，就主動去澆。這就、你看到該澆花了，就主動去澆。這就叫叫主動性主動性。1 1、你最喜歡蛋糕，可你只吃了一小塊兒。、你最喜歡蛋糕，可你只吃了一小塊兒。這真的需要（這真的需要（ ）。）。2 2、你都準(zhǔn)備好要去廣場溜冰了，可天又下、你都準(zhǔn)備好要去廣場溜冰了，可天又下雨了，你又做了新的安排。這才真叫（雨了，你又做了新的安排。這

2、才真叫（ ）。）。3 3、雖然其他孩子在取笑他，你卻為朋友挺、雖然其他孩子在取笑他，你卻為朋友挺身而出。這才是真正的（身而出。這才是真正的（ ）。）。練習(xí)練習(xí)播種行為播種行為 收獲習(xí)慣收獲習(xí)慣播種習(xí)慣播種習(xí)慣 收獲性格收獲性格播種性格播種性格 收獲命運收獲命運成為一名稱職、快樂的家長！讓我們?yōu)橹吨T 熱情、毅力、行動、智慧！ 暫時隔離就是在孩子不良行為發(fā)生后，立即暫時隔離就是在孩子不良行為發(fā)生后，立即將他置于一個單調(diào)、乏味的地方。他必須呆在那將他置于一個單調(diào)、乏味的地方。他必須呆在那里，直到定時器響了之后方可離開。隔離時間應(yīng)里，直到定時器響了之后方可離開。隔離時間應(yīng)遵循一歲一分鐘原則。遵循一歲

3、一分鐘原則。短時目的是立即阻止問題行為；長遠(yuǎn)目的是幫助孩子達(dá)短時目的是立即阻止問題行為；長遠(yuǎn)目的是幫助孩子達(dá)到自我約束。到自我約束。哪些不良行為應(yīng)受到暫時隔離？哪些不良行為應(yīng)受到暫時隔離？打人、對父母無禮、亂發(fā)脾氣、惡意取笑別人、踢人、打人、對父母無禮、亂發(fā)脾氣、惡意取笑別人、踢人、咬人、吐別人、做危險的事、有意損壞家具、提醒下不終咬人、吐別人、做危險的事、有意損壞家具、提醒下不終止錯誤行為、飯桌上亂扔食物止錯誤行為、飯桌上亂扔食物阻止這些不良行為可用阻止這些不良行為可用暫時隔離。暫時隔離。哪些不良行為不適合用暫時隔離？哪些不良行為不適合用暫時隔離？ 鬧別扭、撒嬌（采用故意忽視）；想讓孩子去做他鬧別扭、撒嬌（采用故意忽視）；想讓孩子去做他不樂意做的事情（采用祖母原則、代幣獎勵）。不樂意做的事情（采用祖母原則、代幣獎勵）。 人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱