思想品德：第九課《心有他人天地寬》第三框課件(人教新課標八年級上).

1、109- - 113學習目標學習目標1 1、如何理解人與人之間的平等？、如何理解人與人之間的平等？P109P1092 2、如何理解人的差異需要得到尊重？、如何理解人的差異需要得到尊重？（1 1）如何正確認）如何正確認識人的差異？（識人的差異？（2 2）面對人的差異，我們應該怎么做？）面對人的差異，我們應該怎么做？P110P1103 3、弱勢群體的含義是什么？哪些人屬于弱勢群體？為、弱勢群體的含義是什么？哪些人屬于弱勢群體？為什么他們被稱為弱勢群體？什么他們被稱為弱勢群體？P111P1114 4、如何做到尊重？、如何做到尊重？P112113P1121135 5、為什么人們需要相互尊重？怎樣做到尊

2、重他人？、為什么人們需要相互尊重？怎樣做到尊重他人？P112P1126 6、為什么要尊重社會？怎樣做到尊重社會？、為什么要尊重社會？怎樣做到尊重社會？P112P1127 7、為什么要尊重自然？怎樣做到尊重自然？、為什么要尊重自然？怎樣做到尊重自然？P113P113“小姐，你請坐吧！” “您到站啦？” “不，我受不了你滴在我脖子里的冰棍水！” 周恩來曾經在黎明時握住正在清潔周恩來曾經在黎明時握住正在清潔 馬路的工人的手說：馬路的工人的手說：“同志，你辛苦同志，你辛苦了了”；他曾經讓人把不慎在他車上擦傷的；他曾經讓人把不慎在他車上擦傷的工人送往醫(yī)院并親自買了新襯衫送去；工人送往醫(yī)院并親自買了新襯衫

3、送去；他曾經特意下車，向被他的汽車濺了一他曾經特意下車，向被他的汽車濺了一車泥水的行人道歉；他曾經親自在天安車泥水的行人道歉；他曾經親自在天安門城樓上扯住攝影師的衣服以確保他的門城樓上扯住攝影師的衣服以確保他的工作方便和人身安全。工作方便和人身安全。周恩來總理和普通百姓的故事說明了什么？周恩來總理和普通百姓的故事說明了什么？ 盡管我們每個人的境遇和條件不同，但盡管我們每個人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應該得到尊重。人生來平等，這種平等應該得到尊重。人格平等人格平等：每個人都是具有獨立意識的主體，都有：每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。做人的尊嚴，都不容輕視。

4、法律上的平等法律上的平等：每個人都平等的享有法定的權利，：每個人都平等的享有法定的權利，平等的履行法定的義務。平等的履行法定的義務。人與人之間平等集中體現(xiàn)在：人與人之間平等集中體現(xiàn)在：中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法第二章第三十三條明確規(guī)定：第二章第三十三條明確規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前一律平等。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。平等平等就是不因對方就是不因對方能力的強弱、社會地位能力的強弱、社會地位的高低、條件的好差等的高低、條件的好差等高看或輕視對方，而應高看或輕視對方，而應完全把對方看成是與自完全把對方看成是與自己有同等權利的人。己有同等權利的人。 2000年年7月月31

5、日，北京市第一日，北京市第一級人民法院開庭審理了成克杰級人民法院開庭審理了成克杰受賄案。成克杰曾經是第九屆受賄案。成克杰曾經是第九屆全國人民代表大會常務委員會全國人民代表大會常務委員會副委員長。經審理查明，他在副委員長。經審理查明，他在擔任廣西壯族自治區(qū)人民政府擔任廣西壯族自治區(qū)人民政府主席期間，利用職務之便，非主席期間，利用職務之便，非法收受他人財物，數額特別巨法收受他人財物，數額特別巨大。法庭認定成克杰的行為觸大。法庭認定成克杰的行為觸犯了犯了刑法刑法的有關規(guī)定，已的有關規(guī)定，已構成受賄罪，依法判處他死刑構成受賄罪，依法判處他死刑，剝奪政治權利終身，并沒收，剝奪政治權利終身，并沒收他個人的

6、全部財產。他個人的全部財產。這些案例給你什么啟示？這些案例給你什么啟示？貪官畢玉璽因轉移贓物罪被判14年蘭州市原副市長楊在溪收受巨額賄賂被判14年1 1、如何理解人與人之間的平等？、如何理解人與人之間的平等？P109P1091.1.人與人之間的平等，這種平等應該得到人與人之間的平等，這種平等應該得到充分的尊重。人與人的平等，集中表現(xiàn)在充分的尊重。人與人的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等人格和法律地位上的平等。在人格。在人格上，上，平等地履行法定的義務。平等地履行法定的義務。2.2.金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴，更不能超越人們法律地位上的平等。更不能超

7、越人們法律地位上的平等。2 2、怎樣正確認識人的差異？怎樣正確認識人的差異？ P110P110 正因為正因為人與人之間有差異人與人之間有差異，才，才有人類對平等的不懈追求，才凸顯有人類對平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實重人、平等待人、取長補短的現(xiàn)實基礎。基礎。人與人之間的差異是平等待人人與人之間的差異是平等待人的現(xiàn)實基礎。的現(xiàn)實基礎。為什么不能以貌取人？在與人交為什么不能以貌取人？在與人交往中我們最應該看什么？往中我們最應該看什么？面對人的差異，我們應該怎么做？面對人的差異，我們應該怎么做？民工的滿足弱勢群體？沒有

8、生活費的農民沒有生活費的農民工在等待發(fā)工資工在等待發(fā)工資! ! 在京城的某一個地方竟貼在京城的某一個地方竟貼出了這樣的標語：出了這樣的標語：“嚴禁民工嚴禁民工上廁所，違者罰款上廁所，違者罰款50元。元。”哈市招聘會赫然出現(xiàn)哈市招聘會赫然出現(xiàn)“女生免談女生免談” 婦聯(lián)人婦聯(lián)人士稱此舉違法。士稱此舉違法。據新華社哈爾濱據新華社哈爾濱4 4月月2 2日電日前在哈爾濱日電日前在哈爾濱市某大學舉辦的市某大學舉辦的“畢業(yè)生招聘大會畢業(yè)生招聘大會”上，一上，一家企業(yè)在招聘廣告上赫然標明家企業(yè)在招聘廣告上赫然標明“只招男生，只招男生，女生免談女生免談”，令到場的女大學生們氣憤不已，令到場的女大學生們氣憤不已。

9、民工討工資不成，反被毆打弱勢群體合法權益遭侵害人生而平等人生而平等（人格、（人格、法律地位）法律地位）學會尊重學會尊重尊重他人尊重他人尊重社會尊重社會遵守規(guī)則遵守規(guī)則承擔責任承擔責任維護權利維護權利尊重自然尊重自然 （保護環(huán)境）（保護環(huán)境）對人有禮對人有禮尊重他人的勞動尊重他人的勞動尊重他人的人格尊重他人的人格人格尊嚴人格尊嚴法律面前人人平等法律面前人人平等平等對待弱勢群體平等對待弱勢群體 為什么尊重他人？為什么尊重他人？ 人們需要相互尊重。在交往中，人們需要相互尊重。在交往中，我們每個人都是富有尊嚴的獨立個體，我們每個人都是富有尊嚴的獨立個體，有權得到別人的尊重。同時，我們也有權得到別人的尊

10、重。同時，我們也在尊重他人的尊嚴，尊重他人的基本在尊重他人的尊嚴，尊重他人的基本權利。權利。 尊重他人的要求：（怎樣尊重他人？）尊重他人的要求：（怎樣尊重他人？） 要求我們做到禮貌待人、平等待人、要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。誠信待人、友善待人，充分理解他人。 在公共場所在公共場所: 有的人大聲喧嘩。有的人大聲喧嘩。 有的人隨地吐痰。有的人隨地吐痰。 有的人踐踏草坪、攀折花木。有的人踐踏草坪、攀折花木。 有的人破壞正常秩序。有的人破壞正常秩序。 -1、你覺得這些人的行為是尊重社、你覺得這些人的行為是尊重社會的行為嗎？為什么？會的行為嗎？為什么？2、出現(xiàn)這種行

11、為的因素可能有、出現(xiàn)這種行為的因素可能有哪些？哪些？3、我們如何做到尊重社會？、我們如何做到尊重社會？不尊重社會的行為 為什么尊重他人？為什么尊重他人？ 我們社會主義國家代表人民的意志，維我們社會主義國家代表人民的意志，維護人民的利益。我們對社會的尊重，也是護人民的利益。我們對社會的尊重，也是對他人的尊重。對他人的尊重。 尊重社會具體表現(xiàn)：（怎樣尊重社會？）尊重社會具體表現(xiàn)：（怎樣尊重社會？） 遵守規(guī)則、承擔責任、維護權利等；愛遵守規(guī)則、承擔責任、維護權利等；愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序。原因：人類生存離不開自然，人原因：人類生存離不開自然，人類有責任和義

12、務尊重無私奉獻的類有責任和義務尊重無私奉獻的大自然。大自然。具體表現(xiàn)（核心）：保護環(huán)境！具體表現(xiàn)（核心）：保護環(huán)境！人生而平等人生而平等（人格、（人格、法律地位）法律地位）學會尊重學會尊重尊重他人尊重他人尊重社會尊重社會遵守規(guī)則遵守規(guī)則承擔責任承擔責任維護權利維護權利尊重自然（保護環(huán)境）尊重自然（保護環(huán)境）對人有禮對人有禮尊重他人的勞動尊重他人的勞動尊重他人的人格尊重他人的人格人格尊嚴人格尊嚴法律面前人人平等法律面前人人平等平等對待弱勢群體平等對待弱勢群體人有了知識，就會具備各種分析能力，人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說古人說“書中自有黃金屋。書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識