材料作文中思維能力與語言表達(dá)()

1、你們喜歡寫作文嗎？你們喜歡寫作文嗎？你們愿意寫作文嗎？你們愿意寫作文嗎？你們可要寫作文？！你們可要寫作文？！作文癥結(jié)作文癥結(jié) 你對寫作都有哪些障礙與困惑？你對寫作都有哪些障礙與困惑？寫作障礙：寫作障礙： 一、一、不知如何立意，不能明確寫作方向。不知如何立意，不能明確寫作方向。 二、不知如何行文，信馬由韁，草率完成。二、不知如何行文，信馬由韁，草率完成。 三、感嘆自己語言功底太差，不知如何表達(dá)思想。三、感嘆自己語言功底太差，不知如何表達(dá)思想。 四、四、感嘆自己積累素材太少，不知如何寫夠字?jǐn)?shù)。感嘆自己積累素材太少，不知如何寫夠字?jǐn)?shù)。 . .考場作文這樣寫之考場作文這樣寫之讓思維撬動(dòng)語言課堂目標(biāo)課堂

2、目標(biāo) 思維流程思維流程 思維流程：思維流程： 一、一、開啟思維，開啟思維，實(shí)例解讀實(shí)例解讀，剖析范例優(yōu)點(diǎn)剖析范例優(yōu)點(diǎn)。 二、二、發(fā)散思維，發(fā)散思維，根據(jù)對象，提煉內(nèi)涵特征。根據(jù)對象，提煉內(nèi)涵特征。 三、三、展現(xiàn)思維，展現(xiàn)思維，把握特征，規(guī)范語言表達(dá)。把握特征，規(guī)范語言表達(dá)。 四、四、固化思維，固化思維，緊扣材料緊扣材料，對比立意開篇。，對比立意開篇。課堂目標(biāo)：課堂目標(biāo)： 學(xué)會(huì)依托材料，緊扣對象，提取特征，并用四字學(xué)會(huì)依托材料，緊扣對象，提取特征，并用四字短語或?qū)ΨQ句表達(dá)開篇。短語或?qū)ΨQ句表達(dá)開篇。（2015年新課標(biāo)年新課標(biāo)II）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少

3、于少于800字的文章。（字的文章。（60分）分） 當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿；老王，愛崗敬業(yè)，練老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的到焊接大師的“大國工匠大國工匠”之路之路；小劉，酷愛攝影，跋山小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：涉水捕捉世間美

4、景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶你帶我們品味大千世界我們品味大千世界”“”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。 這三人中這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請綜合材料內(nèi)容及含意請綜合材料內(nèi)容及含意作文作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。套作，不得抄襲。 “大國工匠大國工匠”老王，愛崗敬業(yè)，苦心練技，從普老王，愛崗敬業(yè)，苦心練技，從普通走向完美；戶外行者小劉，跋山涉水，捕捉美景，通走向完美；戶外行者小劉，跋山涉水，捕捉美景，從詩意到遠(yuǎn)方。他

5、們，都給自己的人生書寫了華美篇從詩意到遠(yuǎn)方。他們，都給自己的人生書寫了華美篇章。但，科學(xué)巨匠大李，篤學(xué)敏思，為浮躁的學(xué)術(shù)界章。但，科學(xué)巨匠大李，篤學(xué)敏思，為浮躁的學(xué)術(shù)界帶來正氣之風(fēng)；矢志創(chuàng)新，為山寨迭出的中國樹立榜帶來正氣之風(fēng)；矢志創(chuàng)新，為山寨迭出的中國樹立榜樣；團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為個(gè)人英雄主義者指明正確方向。這樣；團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為個(gè)人英雄主義者指明正確方向。這不正是我們這個(gè)時(shí)代需要的最美的風(fēng)采嗎？不正是我們這個(gè)時(shí)代需要的最美的風(fēng)采嗎？1 1、橫向：聯(lián)系材料橫向：聯(lián)系材料，抓住關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵詞，明確寫作方向。，明確寫作方向。2 2、縱向：材料內(nèi)在對比，內(nèi)在與現(xiàn)實(shí)對比，確定寫作內(nèi)容、縱向：材料內(nèi)在對比，內(nèi)

6、在與現(xiàn)實(shí)對比，確定寫作內(nèi)容。3 3、運(yùn)用轉(zhuǎn)折句運(yùn)用轉(zhuǎn)折句，以反問句收尾，以反問句收尾，表明態(tài)度，亮出觀點(diǎn)。表明態(tài)度，亮出觀點(diǎn)。4 4、運(yùn)用排比句，巧聯(lián)現(xiàn)實(shí)，確定文章脈絡(luò)，運(yùn)用排比句，巧聯(lián)現(xiàn)實(shí)，確定文章脈絡(luò)，引導(dǎo)引導(dǎo)后后文寫作。文寫作。5 5、運(yùn)用四字詞運(yùn)用四字詞、對稱句，對稱句，整散結(jié)合，整散結(jié)合，彰顯語言魅力。彰顯語言魅力。1 1、多角度探究材料所選對象的特點(diǎn)，最好用短句、短多角度探究材料所選對象的特點(diǎn)，最好用短句、短語（尤其是四字短語）概括出來。語（尤其是四字短語）概括出來。2 2、對要選作重心寫作的對象，對要選作重心寫作的對象，概括特點(diǎn)時(shí)，尤其概括特點(diǎn)時(shí)，尤其要結(jié)要結(jié)合現(xiàn)實(shí)思考，這些特點(diǎn)

7、正是我們這個(gè)時(shí)代最欠缺的，合現(xiàn)實(shí)思考，這些特點(diǎn)正是我們這個(gè)時(shí)代最欠缺的，以利于后文的對比論述。以利于后文的對比論述。3 3、緊扣材料，抓住關(guān)鍵詞，邊敘邊議，注重短句、四緊扣材料，抓住關(guān)鍵詞，邊敘邊議，注重短句、四字短語的運(yùn)用，整散句結(jié)合。字短語的運(yùn)用，整散句結(jié)合。4 4、在對比中表明態(tài)度，亮出觀點(diǎn)。在對比中表明態(tài)度，亮出觀點(diǎn)。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800800字的議論文。字的議論文。（6060分）分） 幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍?。小張說，他家的傳家?guī)讉€(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨骷覍殹Ｐ堈f，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶寶是一

8、個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把是爺爺留下的幾枚勛章。小程說，她家把“忠厚傳家久，忠厚傳家久，詩書繼世長詩書繼世長”的祖訓(xùn)當(dāng)傳家寶。的祖訓(xùn)當(dāng)傳家寶。 你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請綜合材料內(nèi)容及你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。要套作，不得抄襲。 請同學(xué)們探究討論，根據(jù)材料提示，發(fā)現(xiàn)請同學(xué)們探究討論，根據(jù)材料提示，發(fā)現(xiàn)每一對象的每一對象的特特點(diǎn)，并用點(diǎn)

9、，并用短句、短語（尤其是四字短語）概括出來，越短句、短語（尤其是四字短語）概括出來，越多越好。多越好。青花罐：青花罐： 金錢價(jià)值，收藏價(jià)值金錢價(jià)值，收藏價(jià)值 水墨氣息，古樸典雅水墨氣息，古樸典雅 積淀歷史，暗藏故事積淀歷史，暗藏故事 會(huì)講故事，激勵(lì)后輩會(huì)講故事，激勵(lì)后輩 雖為容器，承載歷史，飽含感情雖為容器，承載歷史，飽含感情 見證家族榮辱，顯現(xiàn)時(shí)代變遷見證家族榮辱，顯現(xiàn)時(shí)代變遷 文化遺產(chǎn)，歷史姿韻，美感長存文化遺產(chǎn)，歷史姿韻，美感長存 典雅精致，歷史舊跡，體現(xiàn)了先人的智慧典雅精致，歷史舊跡，體現(xiàn)了先人的智慧 民族情懷，傳世的美德民族情懷，傳世的美德功勛章：功勛章： 勛里勛外，家史國魂勛里勛外

10、，家史國魂 榮譽(yù)至上，人格至尊榮譽(yù)至上，人格至尊 勛里千鈞史，章上家國魂勛里千鈞史，章上家國魂 家史與國史，家魂與國魂家史與國史，家魂與國魂 征戰(zhàn)沙場，祖輩豪情，愛國情懷征戰(zhàn)沙場，祖輩豪情，愛國情懷 赫赫戰(zhàn)功，鐵血榮光；鐵戈兵戎，忠心報(bào)國赫赫戰(zhàn)功，鐵血榮光；鐵戈兵戎，忠心報(bào)國 飽經(jīng)風(fēng)霜的青花罐，價(jià)值在歷史的花紋里飽經(jīng)風(fēng)霜的青花罐，價(jià)值在歷史的花紋里 光華燦爛，榮耀世代，詮釋了保家衛(wèi)國的豪情光華燦爛，榮耀世代，詮釋了保家衛(wèi)國的豪情 民族情懷，傳世的美德民族情懷，傳世的美德祖訓(xùn)：祖訓(xùn)： 流傳百世的祖訓(xùn)，價(jià)值在智慧的字句里流傳百世的祖訓(xùn)，價(jià)值在智慧的字句里 忠厚傳家，詩書繼世忠厚傳家，詩書繼世 忠厚

11、老實(shí)（羨慕虛榮），研讀詩書（物欲誘惑）忠厚老實(shí)（羨慕虛榮），研讀詩書（物欲誘惑） 書香氣息，涵蘊(yùn)個(gè)人；德匡正器，重振國風(fēng)；書香氣息，涵蘊(yùn)個(gè)人；德匡正器，重振國風(fēng)； 忠厚持家，勤學(xué)篤志忠厚持家，勤學(xué)篤志 德才兼?zhèn)?，忠厚文雅德才兼?zhèn)洌液裎难?寄生心底，長存永恒寄生心底，長存永恒 良訓(xùn)勝千金，傳家更有價(jià)良訓(xùn)勝千金，傳家更有價(jià) 家訓(xùn)傳世，福澤萬代家訓(xùn)傳世，福澤萬代 去澤流芳，滿家馨香去澤流芳，滿家馨香 以言寄世，以訓(xùn)謹(jǐn)世以言寄世，以訓(xùn)謹(jǐn)世 民族情懷，傳世的美德民族情懷，傳世的美德功勛章：功勛章： 勛里勛外，家史國魂勛里勛外，家史國魂 榮譽(yù)至上，人格至尊榮譽(yù)至上，人格至尊 勛里千鈞史，章上家國魂勛里千

12、鈞史，章上家國魂 家史與國史，家魂與國魂家史與國史，家魂與國魂 征戰(zhàn)沙場，祖輩豪情，愛國情懷征戰(zhàn)沙場，祖輩豪情，愛國情懷 赫赫戰(zhàn)功，鐵血榮光；鐵戈兵戎，忠心報(bào)國赫赫戰(zhàn)功，鐵血榮光；鐵戈兵戎，忠心報(bào)國 飽經(jīng)風(fēng)霜的青花罐，價(jià)值在歷史的花紋里飽經(jīng)風(fēng)霜的青花罐，價(jià)值在歷史的花紋里 光華燦爛，榮耀世代，詮釋了保家衛(wèi)國的豪情光華燦爛，榮耀世代，詮釋了保家衛(wèi)國的豪情 民族情懷，傳世的美德民族情懷，傳世的美德祖訓(xùn)：祖訓(xùn)： 流傳百世的祖訓(xùn)，價(jià)值在智慧的字句里流傳百世的祖訓(xùn)，價(jià)值在智慧的字句里 忠厚傳家，詩書繼世忠厚傳家，詩書繼世 忠厚老實(shí)（羨慕虛榮），研讀詩書（物欲誘惑）忠厚老實(shí)（羨慕虛榮），研讀詩書（物欲誘惑

13、） 書香氣息，涵蘊(yùn)個(gè)人；德匡正器，重振國風(fēng)；書香氣息，涵蘊(yùn)個(gè)人；德匡正器，重振國風(fēng)； 忠厚持家，勤學(xué)篤志忠厚持家，勤學(xué)篤志 德才兼?zhèn)?，忠厚文雅德才兼?zhèn)?，忠厚文?寄生心底，長存永恒寄生心底，長存永恒 良訓(xùn)勝千金，傳家更有價(jià)良訓(xùn)勝千金，傳家更有價(jià) 家訓(xùn)傳世，福澤萬代家訓(xùn)傳世，福澤萬代 去澤流芳，滿家馨香去澤流芳，滿家馨香 以言寄世，以訓(xùn)謹(jǐn)世以言寄世，以訓(xùn)謹(jǐn)世 民族情懷，傳世的美德民族情懷，傳世的美德根據(jù)所概括的特點(diǎn)，按照各自的認(rèn)知，仿照范例，根據(jù)所概括的特點(diǎn)，按照各自的認(rèn)知，仿照范例，寫一節(jié)不超過寫一節(jié)不超過200200字的開篇語。字的開篇語。閱讀下面的材料，根據(jù)老師所講，擬一個(gè)文章標(biāo)題，閱讀下

14、面的材料，根據(jù)老師所講，擬一個(gè)文章標(biāo)題，并寫一個(gè)不超過并寫一個(gè)不超過200200字的開篇。字的開篇。 20 20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個(gè)大出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí)，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí)，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識(shí)，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀望她能回去做教師，傳播知識(shí)，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對小卜有錄用意向的一家著名外企，則況盡一份力；對小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵(lì)小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；鼓勵(lì)小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。 面對小卜的就業(yè)選擇，你會(huì)給出什么建議？請結(jié)面對小卜的就業(yè)選擇，你會(huì)給出什么建議？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。法。