2017-2018年新PEP小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、第 1 頁(yè) 2017-2018 年新 PEP小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 20172017 年 PEPPEP 小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃科任黃軍本學(xué)期，我擔(dān) 任了三年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。 為了在今后的各項(xiàng)工作中做到有 序進(jìn)行，特制訂以下計(jì)劃一、學(xué)生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析學(xué)生剛接觸 到英語(yǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生 會(huì)因遇到困難，而遭受挫折。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太端正，有待于端正 學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使之有所進(jìn)步。所以，在教學(xué)中， 教師應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為 重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位。 二、 教材分析

2、本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn) : : 1 1、 注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)， 突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性， 同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。 2 2、 注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或 終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 3 3、 注重中外文化的雙向交流， 使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)未來(lái)跨文化 交際所需要的能力注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)， 以不同方式最大限度的 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 三、 教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo) 1、 能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)字母 A a a-Zz,Zz,并能按字母順序背誦、 默寫二十六個(gè)字母 2、 根據(jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞要求讀音正確。 3、 能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。

3、4、 能在非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。 第 2 頁(yè) 5、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。 教材重點(diǎn) : : 1、能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)字母 A a a-Zz Zz 2、培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí) 慣，能做到書(shū)寫規(guī)范、整潔。 3、能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。教材難點(diǎn)能比較熟 練地運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)。 四、主要措施 1、 考慮到小學(xué)生好動(dòng)愛(ài)玩的特點(diǎn)，以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形 式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證 學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 2、 通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大 量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。 3 3、 巧用實(shí)物、頭飾、卡

4、片、 chant chant 等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)運(yùn)用各 種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 鼓勵(lì)學(xué)生主 動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué) 生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛 圍，如上講臺(tái)操練等等。融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中。 5 5、 多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的 培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語(yǔ)言，形成一定的英語(yǔ)思維。要求學(xué) 生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。多讀英語(yǔ)故事 等。 6 6、 充分利用直觀教具，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ) 音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。 7 7、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫?？?之，第 3 頁(yè) 我會(huì)在教學(xué)中不斷