七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第十課 第2框《明智的選擇》課件 人民版

1、 一個(gè)公共牧場(chǎng)，有若干牧民在放牧。一個(gè)公共牧場(chǎng)，有若干牧民在放牧。每個(gè)牧民都有兩種選擇：一是大家合作，每個(gè)牧民都有兩種選擇：一是大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；二是盡可能多地增加場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；二是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。顯然，當(dāng)整個(gè)牧場(chǎng)自己擁有的牲畜頭數(shù)。顯然，當(dāng)整個(gè)牧場(chǎng)上的牲畜沒(méi)有超出其承載能力時(shí)，牧民們上的牲畜沒(méi)有超出其承載能力時(shí)，牧民們每增加一頭牲畜，都會(huì)給自己帶來(lái)更多的每增加一頭牲畜，都會(huì)給自己帶來(lái)更多的利益。然而，如果大家都這樣無(wú)限制地增利益。然而，如果大家都這樣無(wú)限制地增加下去，總有一天整個(gè)牧場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)

2、超載、加下去，總有一天整個(gè)牧場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)超載、退化、疾病、瘟疫，災(zāi)難將會(huì)降臨到每個(gè)退化、疾病、瘟疫，災(zāi)難將會(huì)降臨到每個(gè)牧民的頭上。牧民的頭上。如果你是這個(gè)牧場(chǎng)的牧民，如果你是這個(gè)牧場(chǎng)的牧民，你會(huì)做出怎樣的選擇？你會(huì)做出怎樣的選擇？ 選擇第一種做法，大家合選擇第一種做法，大家合作，有意識(shí)地控制各自的牲畜作，有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相頭數(shù)，使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)。這種選擇就是選擇了走適應(yīng)。這種選擇就是選擇了走可持續(xù)發(fā)展之路，是明智的選可持續(xù)發(fā)展之路，是明智的選擇擇。小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí) （據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)間：（據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)、邊討論，時(shí)間：5

3、5分鐘）分鐘）2 2什么是可持續(xù)發(fā)展？什么是可持續(xù)發(fā)展？ 1 1我國(guó)人口、資源、環(huán)境的形勢(shì)怎樣？我國(guó)人口、資源、環(huán)境的形勢(shì)怎樣？ 3 3我國(guó)為什么必須走可持續(xù)發(fā)展之路？我國(guó)為什么必須走可持續(xù)發(fā)展之路？ 4 4什么是科學(xué)發(fā)展觀？什么是科學(xué)發(fā)展觀？ 5 5解決人口問(wèn)題、資源問(wèn)題的對(duì)策是什么？解決人口問(wèn)題、資源問(wèn)題的對(duì)策是什么？ 6 6我國(guó)為什么要重視環(huán)境保護(hù)工作我國(guó)為什么要重視環(huán)境保護(hù)工作?（1）人口眾多。）人口眾多。1.我國(guó)人口、資源、環(huán)境的形勢(shì)我國(guó)人口、資源、環(huán)境的形勢(shì) （2）人均資源少。）人均資源少。（3）環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。）環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻。 面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、人口、資源、環(huán)面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、人口、資源、

4、環(huán)境的現(xiàn)狀，我們不禁為中華民族未來(lái)境的現(xiàn)狀，我們不禁為中華民族未來(lái)的發(fā)展感到擔(dān)憂(yōu)。為了社會(huì)的進(jìn)一步的發(fā)展感到擔(dān)憂(yōu)。為了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，我們迫切地需要樹(shù)立生態(tài)文明發(fā)展，我們迫切地需要樹(shù)立生態(tài)文明的理念，采取相應(yīng)的措施來(lái)解決人口、的理念，采取相應(yīng)的措施來(lái)解決人口、資源和環(huán)境之間的矛盾。資源和環(huán)境之間的矛盾。2.可持續(xù)發(fā)展的含義可持續(xù)發(fā)展的含義 可持續(xù)發(fā)展是指既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需可持續(xù)發(fā)展是指既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)要，又不對(duì)后代人滿(mǎn)足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。換句話說(shuō)，就是指經(jīng)濟(jì)、成危害的發(fā)展。換句話說(shuō)，就是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，它們社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)

5、調(diào)發(fā)展，它們是一個(gè)密不可分的系統(tǒng)，既要達(dá)到發(fā)展是一個(gè)密不可分的系統(tǒng)，既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的，又要保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存經(jīng)濟(jì)的目的，又要保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展、安的環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展、安居樂(lè)業(yè)。居樂(lè)業(yè)。 中國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，是世界上中國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。人口大量增加、資源過(guò)度最大的發(fā)展中國(guó)家。人口大量增加、資源過(guò)度消耗、環(huán)境污染和生態(tài)問(wèn)題等矛盾極為突出，消耗、環(huán)境污染和生態(tài)問(wèn)題等矛盾極為突出，嚴(yán)重地制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活質(zhì)量嚴(yán)重地制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。面對(duì)如此國(guó)情，我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中的提高。面對(duì)如

6、此國(guó)情，我國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。 3.我國(guó)的國(guó)情決定了我國(guó)必須我國(guó)的國(guó)情決定了我國(guó)必須走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路 科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，來(lái)的?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法基本要求是全面協(xié)調(diào)可持

7、續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。是統(tǒng)籌兼顧。4.科學(xué)發(fā)展觀泰晤士河的治理給我們什泰晤士河的治理給我們什么啟示么啟示?我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中如果不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的中如果不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的理念行不行理念行不行?閱讀閱讀P113短文短文英國(guó)泰晤士河治英國(guó)泰晤士河治理成效顯著想一理成效顯著想一想：想： 泰晤士河的治理啟示我們要泰晤士河的治理啟示我們要注意保護(hù)環(huán)境，在我們利用自然注意保護(hù)環(huán)境，在我們利用自然的同時(shí)要保護(hù)自然，要做到人與的同時(shí)要保護(hù)自然，要做到人與自然和諧相處，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。自然和諧相處，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。如果不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念，如果不堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理念，就不能持續(xù)、平穩(wěn)、快速發(fā)展。就不

8、能持續(xù)、平穩(wěn)、快速發(fā)展。 1.解決人口問(wèn)題的對(duì)策：實(shí)行計(jì)劃解決人口問(wèn)題的對(duì)策：實(shí)行計(jì)劃生育。生育。 （1）在我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，能否控制人口過(guò)）在我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，能否控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉大快增長(zhǎng)，是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉大業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到子孫后代長(zhǎng)遠(yuǎn)利益能否得到保障業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到子孫后代長(zhǎng)遠(yuǎn)利益能否得到保障的大問(wèn)題。當(dāng)前要繼續(xù)貫徹計(jì)劃生育這一基本國(guó)策，的大問(wèn)題。當(dāng)前要繼續(xù)貫徹計(jì)劃生育這一基本國(guó)策，使人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。實(shí)行計(jì)劃生育，使人口增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，要靠全體人民共同努控

9、制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，要靠全體人民共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。力來(lái)實(shí)現(xiàn)。 （2）實(shí)行計(jì)劃生育的目的就是要控）實(shí)行計(jì)劃生育的目的就是要控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)，要求提制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)，要求提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行計(jì)倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，中國(guó)累計(jì)少生了劃生育以來(lái)，中國(guó)累計(jì)少生了4億多人，億多人，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、綜合有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活的改善。計(jì)劃國(guó)力的增強(qiáng)和人民生活的改善。計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，必須毫不動(dòng)搖地繼續(xù)堅(jiān)持下去。不動(dòng)搖地繼續(xù)堅(jiān)持下去。 2.解決資源問(wèn)題的對(duì)策：充分、合解決資

10、源問(wèn)題的對(duì)策：充分、合理、有效地利用資源。理、有效地利用資源。 人均資源的短缺已經(jīng)給我國(guó)經(jīng)人均資源的短缺已經(jīng)給我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展敲響了警鐘，面對(duì)這種現(xiàn)濟(jì)的發(fā)展敲響了警鐘，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們要充分、有效、合理地利狀，我們要充分、有效、合理地利用資源，把保護(hù)與發(fā)展兼顧起來(lái)。用資源，把保護(hù)與發(fā)展兼顧起來(lái)。你家中的廢舊物品你家中的廢舊物品可以做什么用？可以做什么用？廢舊物品用途飲料瓶冷藏食品的好容器；紙杯杯托玉米棒芯風(fēng)干后制成如意，撓癢癢紙質(zhì)的大飲料盒外面用布粘成，可以裝硬幣可樂(lè)罐用小釘子鉆孔形成圖案，在里面放上蠟燭做小燈籠啤酒瓶蓋釘在小木板的一頭，可以刮魚(yú)鱗 3.解決環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策：保護(hù)環(huán)境解決環(huán)境問(wèn)題

11、的對(duì)策：保護(hù)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展兼顧。與經(jīng)濟(jì)發(fā)展兼顧。 （2）環(huán)境問(wèn)題既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，又是社）環(huán)境問(wèn)題既是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，又是社會(huì)問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)會(huì)問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境直接關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的興旺、社會(huì)的穩(wěn)定，所以我盛、民族的興旺、社會(huì)的穩(wěn)定，所以我國(guó)非常重視環(huán)境保護(hù)工作國(guó)非常重視環(huán)境保護(hù)工作。 （1）保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國(guó)）保護(hù)環(huán)境和合理利用資源是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。的一項(xiàng)基本國(guó)策。 閱讀短文把保閱讀短文把保護(hù)與發(fā)展兼顧起護(hù)與發(fā)展兼顧起來(lái)想一想：來(lái)想一想：短文中張家界和短文中張家界和黃山的例子說(shuō)明黃山的例子說(shuō)明了什么？了什么？短文通過(guò)張家界和黃山的短文通過(guò)張家界和黃山的例子說(shuō)明保護(hù)環(huán)境

12、和經(jīng)濟(jì)例子說(shuō)明保護(hù)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可以相協(xié)調(diào)的。發(fā)展是可以相協(xié)調(diào)的。 中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽是中國(guó)環(huán)中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，象征地球只境保護(hù)的標(biāo)志，象征地球只有一個(gè)，這是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)有一個(gè)，這是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的大環(huán)境，人們要共以生存的大環(huán)境，人們要共同保護(hù)它。想想看：保護(hù)徽同保護(hù)它。想想看：保護(hù)徽中的圖案各代表什么？中的圖案各代表什么？ 圖案中綠色橄欖枝代表和平、安寧，圖案中綠色橄欖枝代表和平、安寧，一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚。一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚。太陽(yáng)代表宇宙空間。山與水代表借用中太陽(yáng)代表宇宙空間。山與水代表借用中國(guó)象形文字并使之圖案化，從形象上增國(guó)象形文字并使

13、之圖案化，從形象上增強(qiáng)中國(guó)特色，說(shuō)明我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作者強(qiáng)中國(guó)特色，說(shuō)明我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù)就是要通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理，的任務(wù)就是要通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天更藍(lán)、山更綠、水更清，讓人們永使天更藍(lán)、山更綠、水更清，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好的環(huán)境中。下端遠(yuǎn)生活在美好的環(huán)境中。下端ZHB代表代表中國(guó)環(huán)境保護(hù)，是中國(guó)環(huán)境保護(hù)，是ZhongGuo HuanBao(中國(guó)環(huán)保中國(guó)環(huán)保)的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)。的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)。你是怎樣理解你是怎樣理解“有了金山銀有了金山銀山，不一定有綠水清山。只有山，不一定有綠水清山。只有有了綠水清山，才有永續(xù)利用有了綠水清山，才有永續(xù)利用的金山銀山的金山銀山”這句話的？這句話的

14、？ 這句話的意思是，不能以犧牲環(huán)境這句話的意思是，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)謀求經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，只有保護(hù)為代價(jià)謀求經(jīng)濟(jì)的一時(shí)發(fā)展，只有保護(hù)好了環(huán)境，才有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好了環(huán)境，才有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 1江蘇省否決了江蘇省否決了247個(gè)不符合環(huán)保要求的個(gè)不符合環(huán)保要求的項(xiàng)目，涉及投資逾項(xiàng)目，涉及投資逾100億元?？此撇粍澦愕呐e措，億元。看似不劃算的舉措，實(shí)際上是個(gè)聰明舉動(dòng)，江蘇環(huán)境與發(fā)展呈現(xiàn)比實(shí)際上是個(gè)聰明舉動(dòng)，江蘇環(huán)境與發(fā)展呈現(xiàn)比翼齊飛的新景象。這啟示我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中翼齊飛的新景象。這啟示我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中( ) 要把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置要把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置加快經(jīng)加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞

15、環(huán)境為代價(jià)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何時(shí)，絕不能走先污染后治理的老路絕不能走先污染后治理的老路保護(hù)好環(huán)境是保護(hù)好環(huán)境是我國(guó)現(xiàn)階段的中心工作我國(guó)現(xiàn)階段的中心工作 A B C DD 2在我國(guó)在我國(guó)45種主要礦產(chǎn)資源中，種主要礦產(chǎn)資源中，2010年還可以保年還可以保證消費(fèi)需求的礦產(chǎn)有證消費(fèi)需求的礦產(chǎn)有21種；到種；到2020年，可以保證需求年，可以保證需求的礦產(chǎn)就只有的礦產(chǎn)就只有9種了。種了。 試題設(shè)計(jì)：有人認(rèn)為：試題設(shè)計(jì)：有人認(rèn)為：“我國(guó)資源短缺沒(méi)有必要我國(guó)資源短缺沒(méi)有必要擔(dān)心，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們有了錢(qián)，就可以到國(guó)際擔(dān)心，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們有了錢(qián)，就可以到國(guó)際市場(chǎng)去買(mǎi)資源。市

16、場(chǎng)去買(mǎi)資源?！蹦阒С诌@種觀點(diǎn)嗎你支持這種觀點(diǎn)嗎?為什么為什么? 答：我不支持這種觀點(diǎn)。如果缺乏資源支撐，中答：我不支持這種觀點(diǎn)。如果缺乏資源支撐，中國(guó)經(jīng)濟(jì)很難持續(xù)增長(zhǎng)；并且資源短缺也是世界性的問(wèn)國(guó)經(jīng)濟(jì)很難持續(xù)增長(zhǎng)；并且資源短缺也是世界性的問(wèn)題，到那時(shí)，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約問(wèn)題將成為國(guó)家題，到那時(shí)，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的制約問(wèn)題將成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的問(wèn)題。如果資源在我們這一代人手經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的問(wèn)題。如果資源在我們這一代人手中用完了，我們的子孫后代就可能面臨毀滅的境地。中用完了，我們的子孫后代就可能面臨毀滅的境地。我們必須立足于本國(guó)資源的國(guó)情，進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)；依我們必須立足于本國(guó)資源的國(guó)情，進(jìn)行合理

17、開(kāi)發(fā)；依靠國(guó)際市場(chǎng)，必將受制于人，經(jīng)濟(jì)很難持續(xù)發(fā)展。所靠國(guó)際市場(chǎng)，必將受制于人，經(jīng)濟(jì)很難持續(xù)發(fā)展。所以，我們要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。以，我們要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。 3近年來(lái)，某市致力于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，走出一近年來(lái)，某市致力于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展，走出一條又好又快的康莊大道。該市提出全面轉(zhuǎn)型，去除高能耗、高條又好又快的康莊大道。該市提出全面轉(zhuǎn)型，去除高能耗、高污染企業(yè)，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型中污染企業(yè)，堅(jiān)持轉(zhuǎn)型中“綠色綠色”為先，增長(zhǎng)中為先，增長(zhǎng)中“民生民生”為本，為本，動(dòng)力中動(dòng)力中“創(chuàng)新創(chuàng)新”為主，發(fā)展中為主，發(fā)展中“協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)”為基，再也不要帶血的為基，再也不要帶血的GDP(

18、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)、污染的、污染的GDP；該市還提出，要加大統(tǒng)籌；該市還提出，要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)共同繁榮。城鄉(xiāng)發(fā)展力度，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)，推進(jìn)城鄉(xiāng)共同繁榮。 該市的做法對(duì)我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有何啟示該市的做法對(duì)我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有何啟示? 答：答：(1)(1)堅(jiān)持以人為本，把人民群眾的利益放在首位，作堅(jiān)持以人為本，把人民群眾的利益放在首位，作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為經(jīng)濟(jì)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 (2)(2)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面提高自大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面提高自主創(chuàng)新能力。主創(chuàng)新能力。 (3)(3)處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，堅(jiān)處理好人口、資源、環(huán)