9　給外地親友寫封信

1、 不久，你就要小學畢業(yè)了，外地的親人或小伙不久，你就要小學畢業(yè)了，外地的親人或小伙伴一定在掛念你，想知道你學習如何，身體怎樣，伴一定在掛念你，想知道你學習如何，身體怎樣，什么時候畢業(yè)，畢業(yè)以后能不能到他們那兒去玩什么時候畢業(yè)，畢業(yè)以后能不能到他們那兒去玩玩玩請你給外地親友寫封信，告訴他們你最近的請你給外地親友寫封信，告訴他們你最近的情況和暑假的打算。要寫得具體、真實。注意信和情況和暑假的打算。要寫得具體、真實。注意信和信封的格式。寫完以后認真修改，再用信紙謄抄后信封的格式。寫完以后認真修改，再用信紙謄抄后寄出去。寄出去。 如果有條件，也可以發(fā)送一封電子郵件。如果有條件，也可以發(fā)送一封電子郵件。

2、習作題目習作題目 思考：思考：這封信要求寫給誰？信中這封信要求寫給誰？信中該寫什么內(nèi)容？寫信的要求是什么？該寫什么內(nèi)容？寫信的要求是什么？稱呼稱呼正文正文祝頌語祝頌語署名署名日期日期書信格式書信格式問候語問候語你你 好好 ！X X XX X X X X X X X X X XX X X XX X X X XX X X X X X X X X X XX書信格式書信格式問候語問候語稱呼稱呼祝頌語祝頌語署名署名日期日期正文正文稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。稱呼頂格打冒號，先向親友問個好。正文每段空兩格，一件一件不亂套。正文每段空兩格，一件一件不亂套。事情談完寫祝福，健康快樂常祈禱。事情談完寫祝福，

3、健康快樂常祈禱。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。署名日期別漏掉，工整寫在右下角。行款格式記牢靠，往來書信親朋笑。行款格式記牢靠，往來書信親朋笑。 書信格式順口溜書信格式順口溜信封格式信封格式收信人地址收信人地址 收信人姓名收信人姓名寄信人地址、姓名寄信人地址、姓名收信人郵編收信人郵編寄信人郵編寄信人郵編 同桌互相檢查一下，同桌互相檢查一下，看看課前設(shè)計的信封格看看課前設(shè)計的信封格式是否正確？式是否正確？左手信封記憶法左手信封記憶法收信人地址收信人地址 收信人姓名收信人姓名寄信人地址、姓名寄信人地址、姓名收信人郵編收信人郵編寄信人郵編寄信人郵編左手信封記憶法左手信封記憶法收信人地址收信人地址 收

4、信人姓名收信人姓名寄信人地址、姓名寄信人地址、姓名收信人郵編收信人郵編寄信人郵編寄信人郵編 在小組內(nèi)交流，你準備寫在小組內(nèi)交流，你準備寫信給誰信給誰? ? 準備寫哪些內(nèi)容？準備寫哪些內(nèi)容？ 這學期我的學習進步很大，這幾次月考這學期我的學習進步很大，這幾次月考都取得了優(yōu)異的成績。都取得了優(yōu)異的成績。 前年，我班前年，我班XXXX同學被評為同學被評為“四好少年四好少年”。去年元旦，我班獲得讀書筆記評選第一名。去年元旦，我班獲得讀書筆記評選第一名。下列哪些事情可以作為本次書信的內(nèi)容？為什么？下列哪些事情可以作為本次書信的內(nèi)容？為什么？今年暑假，我和爸爸、媽媽想去云南旅游。今年暑假，我和爸爸、媽媽想去云南旅游。欣賞欣賞一封家書一封家書，想想給你什么啟示？，想想給你什么啟示？把剛才討論的內(nèi)容用更準確、生動的文字描述下來，力爭展現(xiàn)出一個真實而個性鮮明的自我，表達一種最真誠的情感。寫完了再仔細地推敲推敲。 請你給外地親友寫封信，請你給外地親友寫封信，告訴他們，你最近的情況和告訴他們，你最近的情況和暑假的打算。先選擇一件事暑假的打算。先選擇一件事來詳寫，要寫得來詳寫，要寫得具體、真實具體、真實。注意書信的格式。注意書信的格式。 今天作業(yè)今天作業(yè)1 1、繼續(xù)完成書信并修、繼續(xù)完