2022年電影課程開發(fā)方案

1、2022年電影課程開發(fā)方案電影課程開發(fā)研究方案江西省大余縣東門小學(xué)王萬輝伍世馮一、課題的提出3、電影課程的開設(shè)是校本課程開發(fā)的需要。各地學(xué)校在貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育的同時，如何根據(jù)本校學(xué)生特點(diǎn)、因地制宜地促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展？如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性？如何使學(xué)校有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長？開發(fā)切合本校實(shí)際的校本課程不失為明智之舉。而數(shù)以百計(jì)的中外電影名片則可提供給各校足夠的選擇，各校完全有可能從中選出符合本校實(shí)際的電影組合，使之成為校本課程。電影課將教材從單一文字載體變?yōu)榧靶?、聲、光、色”于一體的生動、直觀的多載體形式，由單純的學(xué)科形式變?yōu)榫C合藝術(shù)形式，必將以其獨(dú)有的特性引起教育思

2、想、教學(xué)理論、教學(xué)模式、教學(xué)方法等的重大變革，如何聯(lián)系學(xué)生的生活世界、心理世界和個性特點(diǎn)，把呆板、乏味、說教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?、直觀、形象、綜合的方法，把約束式、封閉式、灌輸式的教育模式轉(zhuǎn)為開放式、參與式、自我教育式的教學(xué)模式，使電影有效地為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，目前還沒有形成明確可行的常規(guī)和操作體系，能進(jìn)入課堂教學(xué)廣泛使用的電影教案、教輔活動設(shè)計(jì)仍然匱乏。鑒于上述情況，我們選定電影課程開發(fā)子課題進(jìn)行研究，以探索出一條小學(xué)電影課教學(xué)的良好途徑。二、研究目標(biāo)4、進(jìn)行電影必修課、選修課、自助餐的研究，研究電影必修課、選修課、自助餐的內(nèi)容、比例和_管理方法等。三、研究方法3、運(yùn)用行動研究法，在實(shí)踐中研

3、究，在研究中實(shí)踐，通過“實(shí)踐總結(jié)再實(shí)踐”，展開對電影必修課、選修課、自助餐的內(nèi)容、比例的研究。四、教案設(shè)計(jì)要求教案的設(shè)計(jì)是電影課程開發(fā)的重點(diǎn)，電影課教案的設(shè)計(jì)，既要遵循一般的規(guī)律，又要充分發(fā)揮電影課的優(yōu)勢，突出實(shí)現(xiàn)以下兩個轉(zhuǎn)變：3、觀影后：引導(dǎo)學(xué)生回味影片精彩情節(jié)和印象深刻之處，進(jìn)行表演、復(fù)述或交流觀后體會等，進(jìn)一步陶冶性情、美化行為、凈化心靈。五、教輔活動設(shè)計(jì)原則1、逢單周星期二下午第二、第三節(jié)課開設(shè)電影課，_觀影。以后每學(xué)年選二十部影片_學(xué)生觀看。4、對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行全面評價，做出實(shí)驗(yàn)研究報告。七、預(yù)期研究成果1、_年_月至_年_月，撰寫_安排學(xué)生按年級每周觀片常規(guī)化的研究論文及課程安排表。

4、2、_年_月至_年_月遴選出_部優(yōu)秀的、適合不同年齡學(xué)生觀看的電影片，進(jìn)行科學(xué)、合理地分配、組合，使之成為各年級電影課程教材。3、_年_月至_年_月編輯好_部電影片的觀映指導(dǎo)（教案及教輔活動設(shè)計(jì)），形成觀影指導(dǎo)專集。4、_年_月至_年_月將電影教學(xué)示范課拍成錄像。5、_年_月至_年_月撰寫電影課程的課型比例、結(jié)構(gòu)研究報告。八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：伍世馮副組長：王萬輝劉躍輝成員：劉小明、吳小紅、劉小玲、賴浩、張玉勝2、具體分工：伍世馮校長負(fù)責(zé)本課題研究規(guī)劃，課題實(shí)施的安排、評價、調(diào)整等，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)順利實(shí)施。張玉勝負(fù)責(zé)課件制作、收集與處理各項(xiàng)圖表、數(shù)據(jù)等材料，進(jìn)行結(jié)果分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、推廣應(yīng)用等。賴浩、吳小紅、劉小明、劉小玲、劉躍輝分