自編套題（57中池春華）

1、可能用到的相對原子質量：H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64 Mg:24一選擇題（每小題2分，共30分）1、哈爾濱第十六屆冰雪大世界于2015年1月5日正式開園，下列游園建議錯誤的是(    )A.看冰燈可帶一壺熱水，水是人類重要的營養(yǎng)素B.為防止感冒或凍傷，建議你穿羽絨衣褲 C.觀看冰燈前可多吃些蔬菜，這樣可以防寒D.建議你穿橡膠底彈性好的厚棉鞋，以防滑跌跤2.下列圖示中主要發(fā)生化學變化的是（ ） .石油的蒸餾 .受堿溶液損傷的頭發(fā) .檢查裝置氣密性 .鈦合金制人造骨3下列實驗操作中，正確的是（ ） 4、通過下列實驗可以得出的結論，其中不合理的是（

2、）A甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大B乙實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明氨水顯堿性C丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性D丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性5、 某綜合實踐活動小組在校外調查時發(fā)現(xiàn)了下列一些現(xiàn)象，你認為其中不合理的是（ ）A生產(chǎn)農作物時，農民按國家標準適量使用化肥、農藥B城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后，作為化工原料C用亞硝酸鈉腌制食品D一些農民用熟石灰改良酸性土壤6 對下列事實的解釋正確的是（ ）選項事 實解 釋A礦石粉碎 說明分子可以再分B空氣被壓入足球中說明分子的質量很小

3、C夏天鋼軌之間的縫隙變小分子之間有間隙D一氧化碳有毒而二氧化碳無毒分子的構成不同7、下列說法中正確的是（ ）A微量元素在人體內的需求量很小，不需要從外界攝取B熟石灰可以改良酸性土壤，但不能和硫酸銨混合使用C纖維素無法被人體吸收，所以食物中的纖維素對人體毫無意義D木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點決定，而與氧氣的濃度無關 8、下列有關物質的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是 （      ）選項實驗目的所用試劑或方法A檢驗NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有雜質石灰石水或稀鹽酸C從H2O2溶

4、液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過濾或蒸發(fā)D區(qū)分失去標簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條9、下列應用及相應原理（用化學方程式表示）都正確的是（      ）A.用稀鹽酸除鐵銹    Fe2O36HCl=2FeCl23H2O   B.用二氧化碳制碳酸飲料   CO2H2O=H2CO3    C.用電解水的方法測定水的組成 2H2O=2H2O2D.用氫氧化鈉制碳酸鈉   Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH10農作物的種子經(jīng)

5、過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的分子結構如圖所示則 下列敘述正確的是（ ）A乙醇分子是由3種元素組成的有機物B一個乙醇分子中含有28個質子C乙醇中碳、氧元素的質量比為3：2D乙醇中氧元素的質量分數(shù)最大11、下列對某一主題的知識歸納，全部正確的一組是()。A.水資源B.化學與健康廢水生活污水直接排放；硬水和軟水可用肥皂水來檢驗人體缺乏維生素B引起壞血?。昏F、鋅、鈣元素都是人體必需的微量元素C.微觀粒子D.食品安全春天處處聞花香分子在不停地運動；硫離子結構示意圖為工業(yè)酒精含有甲醇等有毒物質，不能飲用；黃曲霉素(C17H12O6)屬于有機物，食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變1

6、2、下列說法中，正確的是                                                 

7、;     A、面粉發(fā)酵生成有機酸，在做面食之前要用純堿去中和有機酸，該反應是中和反應B、為了提高銨態(tài)氮肥的肥效，可適量的與顯堿性的物質草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合施用    C、含有氮、磷、鉀三種元素的肥料才是復合肥料D、某無色溶液滴入酚酞試液不變色，該溶液不一定是酸性溶液13.A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是At1時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g ； Bt2時, 將A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1，C溶液中溶質的質量分數(shù)保持不變；C在t2，A、

8、B兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相同；D要從B溶液中得到B通?？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結晶的方法。 14、除去下列物質中的雜質所選用的試劑及操作方法不正確的一組是物 質所含雜質除 去 雜 質 的 方 法AKOH溶液（K2CO3）適量的Ca(OH)2溶液、過濾BN2氣體（O2）將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)CCuO（Cu）稀硫酸溶液、過濾DKNO3（NaCl）熱水、降溫結晶、過濾15.某同學在做鎂條燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)該鎂條在空氣中不燃燒，經(jīng)測定，該鎂條已被氧化，該同學取部分已變質鎂條樣品（僅由鎂和氧化鎂組成），經(jīng)測定，氧元素的含量為16%，則樣品中未被氧化的鎂和已被氧化的鎂質量比為（ ）A.19:6 B 15:4

9、C 3:2 D 1:1二、非選擇題（共40分）16、（4分）某興趣小組為驗證魚骨的成分，把魚骨放在酒精燈上充分煅燒，得到白色固體，冷卻后研成粉末，再向白色粉末中加入足量稀鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成。請回答：（1）魚骨中被燒掉的物質是  。（填“有機物”或“無機物”）（2）已知動物的骨骼中含有Ca2+，在魚骨中以    晶體形式存在。（填化學式）（3）魚肉富含的營養(yǎng)素為 ，其作用為 。 17（4分）、小催同學在騎自行車時想到了化學課上學到的化學知識，覺得化學真是一門有用的科學。請回答（1）制造自行車車體的材料通常屬于 （2）自行車輪胎中的合成材

10、料是 ，輪胎表面有凹凸不平的花紋的目的是 。（3）在騎車時，是將人體的 能轉化成 能。（4）為防止車鏈子生銹，通常的做法是 。 18、（3分）微觀模擬下圖是關于氯化鈉和蔗糖溶于水的微觀示意圖蔗糖的化學性質由 （化學式）保持由圖中可知A中含有粒子是 。指出A，B兩圖不同點，從微觀角度 。19.（2分）陽陽同學在家里發(fā)現(xiàn)媽媽在洗刷燒開水的水壺時，向里邊加入一定量的食醋，他好奇的問：“加食醋干嘛啊？”媽媽說：“為了除水垢啊！”小明又問：“為什么不加純堿水啊？”爸爸說：“用純堿水不能除水垢?！痹蚴?。20.（5分）一次實驗課中，老師給同學們提供了下列儀器和氯酸鉀、塊狀大理石、澄清石灰水、稀鹽酸四種藥

11、品及下列儀器。請回答下列問題： （1）小明認為上述儀器和藥品不全，不能制取氣體。（2）小聰認為：補充藥品 就可以制取某種氣體，制取該氣體的化學方程式為： ，制取該氣體所選擇的儀器是（填儀器序號） ，還畫出制取該氣體的裝置圖。（3）小聰還認為：補充儀器 ，還能制取另一種氣體，則反應化學方程式為 。21、（4分）小麥施加磷肥與沒有施加磷肥的比較，回答下列問題：（1）小麥是易倒伏農作物，為使小麥不倒伏，且保證葉子濃綠，你應建議農民在土壤中施加的一種化肥是 （2）在正常生長的小麥地中若施加磷肥過多，會引起的后果是 （3）目前，為促使農作物提早成熟，農民習慣在即將發(fā)芽的農作物土壤上扣上地膜，這種地膜屬于

12、有機材料中的 ，秋天時農民將地膜拽出，聚堆后焚燒，對這種行為請你談談你的看法 22、（4分）理綜某學生自己組裝了一套制取并驗證二氧化碳氣體的實驗裝置如圖所示，此裝置氣密性良好且抗壓性能好瓶塞不易崩開。若打開活塞滴加稀鹽酸至如圖位置，關閉活塞，可觀察到現(xiàn)象是 ；請用理化知識解釋試管中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因 23（5分）小梅同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質反應時能生產(chǎn)鹽，于是她構建了下圖所示的知識網(wǎng)絡圖。銅及其化合物在工業(yè)上有重要的應用。借助網(wǎng)絡圖回答：(1)寫出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學方程式：       

13、60;      。(2)請你把圖中處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復。  ；    (3)根據(jù)網(wǎng)絡圖可制備物質。例如，某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案：寫出下列步驟中的化學方程式：步驟：  。步驟V： 。上述方案中可能造成空氣污染的步驟是 。24、（6分）在“質量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”的實驗探究。下圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下： A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組

14、的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察?！咎岢鰡栴}】A實驗：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結論是：質量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結論是：質量守恒?！痉此寂c評價】你認為結論正確的是(1)_（填“前一種”或“后一種”），而導致另一種結論錯誤的原因是_(2)_?！咎骄繉嵸|】丙組同學認為C實驗說明了質量守恒。請結合該實驗你從微粒的角度說明為什么？_（3）_；乙、丁兩組同學們得到的錯誤結論是“實驗B、D均說明質量不守恒”。老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因。你認為B實驗天平不平衡的原因是_（4）_；D實驗

15、天平不平衡出現(xiàn)三種情況，指針指向中央、指針偏左、指針偏右。指針偏右的的原因是_（5）_?！颈磉_與交流】丁同學是一個愛思考的學生，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒實驗不能得到預期的目的，反思后將D組實驗改成二氧化碳與石灰水的反應。對此實驗改進，你的看法是 （6） 【解釋與結論】一切化學反應都遵循質量守恒定律25、（5分）某興趣小組為測定實驗中某過氧化氫溶液中氫元素質量分數(shù)。某同學向g過氧化氫溶液中加入了3.6g二氧化錳，充分攪拌到不再產(chǎn)生氣泡為止，過濾，稱得剩余溶液質量為97.2g。根據(jù)要求回答問題。發(fā)生反應的化學方程式 反應生成氧氣的質量 根據(jù)氧氣質量求解參加反應的過氧化氫質量（x）的比例式為 該過氧化氫溶液中，

16、氫元素質量分數(shù)為 若用10g膽礬來代替二氧化錳進行本實驗，再加入20.8g水，計算剩余溶液中溶質質量分數(shù)為 （膽礬全部溶于水）參考答案一、選擇題1、C 2、B 3、A 4、C 5、C 6、D 7、B 8、B 9、B10、C 11、D 12、D 13、C 14、C 15、B二、填空題16.有機物 Ca10(PO4)6(OH)2 蛋白質 蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料，提供能量。17金屬材料 合成橡膠 增大摩擦力 內能 動能 涂油18 C12H22O11 鈉離子 氯離子 水分子 A圖中的溶質以離子的形式分散在水中，B圖中的溶質以分子的形式分散在水中19.水垢中的成分

17、是碳酸鈣和氫氧化鎂，能和顯酸性的食醋反應，不能和顯堿性的純堿反應20.（2）二氧化錳 2KClO3=2KCl+3O2 21硝酸鉀 貪青晚熟結實率下降 塑料 塑料制品焚燒后會產(chǎn)生有害氣體污染空氣 22錐形瓶內白色固體減少，固體表面有氣泡產(chǎn)生，試管中導管口有氣泡產(chǎn)生，錐形瓶中少量液體由導管進入試管中。碳酸鈣與稀鹽酸反應生成CO2氣體，使錐形瓶內氣壓增大，大于外界大氣壓，在內壓的作用下，將液體由導管進入試管中，導管中氣體被壓出后，液體又流入試管中。23、H2SO4 + Cu(OH)2=Cu SO4 + 2H2O   酸+鹽  金屬+鹽     。(其他合理答案也可)2NaOH+CuSO4= Cu (OH)2+ Na2SO4 CO+CuO=Cu+CO2  步驟和步驟24后一種；白磷燃燒放出的熱量使氣球脹大受到了空氣的浮力，使得天平不平衡；因為該反應，一個鐵原子失去兩個電子變成一個亞鐵離子，一個銅離子得到兩個電子變成一個銅原子。