中學(xué)第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃126

1、XXXX 中學(xué)XXXKXXXg年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，教務(wù)處將圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總目標(biāo)，緊扣學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃，以實(shí)施素質(zhì)教育整體推進(jìn)課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，認(rèn)真落實(shí)文華中學(xué)教育教學(xué)五認(rèn)真，打造高效課堂，充分發(fā)揮 教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，切 實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保我校教學(xué)成績穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)：1、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)， 進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心， 努力 提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，同時(shí)做好招聘工作，打造精品教師隊(duì)伍，C2、努力探索提高我校教學(xué)質(zhì)量的新思路，創(chuàng)新教學(xué)模式，嚴(yán)格管理， 向管理要質(zhì)量

2、，切實(shí)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。3、繼續(xù)抓好每個(gè)年級(jí)的重點(diǎn)班教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)班教學(xué)的督促檢查，努力提高重點(diǎn)班學(xué)生成績，為我校高考成績提高打下基礎(chǔ)。4、協(xié)助指導(dǎo)高二年級(jí)做好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，確保完成學(xué)校下達(dá)的過關(guān)任務(wù)。5、協(xié)助指導(dǎo)初中部和高三年級(jí)抓好初三高三畢業(yè)班工作，力爭 20xx 年中考成績?cè)谠谢A(chǔ)上再有新的突破，高考本科上線努力完成學(xué)校下達(dá) 的60-70人指標(biāo)，確保今年高考成績打個(gè)漂亮的翻身仗。三、工作措施：1、加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)效益。(1)教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作安排將繼續(xù)進(jìn)行各種公開課等教學(xué)活動(dòng)，主要從i四個(gè)方面展開。第一，開學(xué)伊始領(lǐng)導(dǎo)組全部深入班級(jí)進(jìn)行聽課

3、并檢查該上 課教師的業(yè)務(wù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員面向全校開公開課；各教研組長和備課組 長面向組內(nèi)教師開公開課。第二，本學(xué)期上半學(xué)期將完成文華中學(xué)第八屆“雙評(píng)課”的第二輪評(píng)選工作，評(píng)出一二等獎(jiǎng)，并組織獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課 展示。第三，積極組織我校優(yōu)秀教師參加本學(xué)年度的縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)， 參賽人選采取自愿報(bào)名和教研組推薦相結(jié)合的形式產(chǎn)生，同時(shí)教務(wù)處將根 據(jù)縣教研室各學(xué)科比賽的安排，盡可能多地讓廣大青年教師觀摩、 聽課，并及 時(shí)組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)案例的剖析 ，努力提高教師的課堂教學(xué)技能，豐富 教師的教學(xué)內(nèi)涵。第四，本學(xué)期下半學(xué)期，開展“青年教師教學(xué)基本功比賽” 活動(dòng)，促進(jìn)我校青年教師快速成長， 二至三年培養(yǎng)

4、成我校優(yōu)秀的骨干教師。 組內(nèi)教師開課時(shí)，組內(nèi)教師原則上必須到場聽課，在聽課記錄上要有授課 教師和年級(jí)主任簽名。(2)加強(qiáng)對(duì)備課組、教研組的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)研究過程管理。 和上學(xué)期一樣， 狠抓集體備課和教研活動(dòng)，堅(jiān)決不能流于形式。首先，堅(jiān)持每月一次備課組長和教研組長會(huì)議不動(dòng)搖，通過會(huì)議及時(shí) 協(xié)調(diào)溝通全校教學(xué)，并對(duì)集體備課和教研活動(dòng)做出明確的任務(wù)安排。其次，各備課組要認(rèn)真制定本組的各項(xiàng)計(jì)劃，在提高集體備課的實(shí)效和積極發(fā)揮 群體優(yōu)勢上做文章。認(rèn)真?zhèn)湔n是教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、上好每一節(jié)課的前提 和基礎(chǔ)，要按照課改要求，參考考綱，深入鉆研教材，了解、熟悉學(xué)生，精心設(shè) 計(jì)學(xué)法和教法，科學(xué)制定教案。一大周進(jìn)行一次

5、集體備課(單周一晚為語數(shù) 外，單周二晚為其它各學(xué)科)。備課組采用主講制的集體備課方式，各年級(jí)備課組提前一周在規(guī)定的教研活動(dòng)時(shí)間內(nèi) ，先由事先安排好的主備人進(jìn)行 主講,然后備課組成員進(jìn)行補(bǔ)充、討論并修改，同時(shí)倡導(dǎo)“多種方案的備課”和 2“專題性備課;還要求針對(duì)某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行研究性備課，將個(gè)體的備課與 集體的備課相結(jié)合，將課前的設(shè)計(jì)與課后的反思和重建相結(jié)合?？傊?，要針對(duì) 我校學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)出能夠進(jìn)行集體教學(xué)、小組交流和個(gè)別輔導(dǎo)三結(jié)合的教學(xué)案。備課中應(yīng)注重“三基”(基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本技能)的訓(xùn)練, 尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措 施。對(duì)課堂提問、訓(xùn)練和作

6、業(yè)處理及思想教育等教育教學(xué)過程要有全面的 考慮，新教師要備詳案，提倡寫教后記進(jìn)行反思(思效、思得、思失、思改)。 再次，狠抓教研組活動(dòng)不放松。教研組活動(dòng)在雙周四進(jìn)行，活動(dòng)的內(nèi)容主 要有兩個(gè)，一個(gè)是對(duì)上兩周本組內(nèi)開過課的教師進(jìn)行評(píng)課，一個(gè)是在組內(nèi) 研究探討適合本學(xué)科的學(xué)法和教法，同時(shí)每個(gè)教研組要確立本學(xué)期本組課 堂教學(xué)研究的課題，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。最后, 各教研組、備課組要定期組織組內(nèi)聽課 (每學(xué)期教師聽課不少于 30節(jié)，學(xué)校 中層干部聽課不少于 40節(jié),分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于50節(jié))，要求教研組長以上 的領(lǐng)導(dǎo)聽課后，在聽取上課教師說課的基礎(chǔ)上，給予明確的評(píng)價(jià)意見，切實(shí)

7、 提高課堂45分鐘的效率，提高教學(xué)效果。(3)本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檢查的力度，每兩周檢查一次教案、 聽課手冊(cè)和學(xué)生作業(yè)等，評(píng)出等級(jí)，詳細(xì)記錄，及時(shí)公布并反饋檢查情況，并以此作為考核教師的一項(xiàng)指標(biāo)。(4)進(jìn)一步落實(shí)“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)指導(dǎo)老師的責(zé)任心，指導(dǎo)老師要認(rèn)真輔導(dǎo) 幫助青年教師，青年教師要認(rèn)真虛心地向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期青年教師 要上匯報(bào)課，教務(wù)處要檢查幫扶過程并將有關(guān)材料編入個(gè)人檔案。(5)繼續(xù)堅(jiān)持月考和大型考試制度，加大對(duì)考試過程的管理與監(jiān)控，確 保學(xué)生成績真實(shí)客觀，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的各種獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的原則，使教師的獎(jiǎng)金公平合理，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。每次考試 年級(jí)組，

8、備課組和任課教師都要認(rèn)真總結(jié)，找出問題和差距，使教學(xué)成績 得到不斷提高。(6)加強(qiáng)各年級(jí)重點(diǎn)班的教學(xué)和管理工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)重點(diǎn)班教學(xué) 的各項(xiàng)措施和要求。對(duì)任課教師和學(xué)生定期召開座談會(huì)，了解他們的建議、意見和要求，切實(shí)認(rèn)真解決。重點(diǎn)班是學(xué)校升學(xué)的希望，關(guān)系到文華中學(xué) 的生死存亡，任何人不得有絲毫懈怠， 任課教師承擔(dān)著更大的責(zé)任與使命， 要全力以赴作出應(yīng)有的更獻(xiàn)。(7)為了豐富學(xué)生課余文化生活，本學(xué)期要繼續(xù)開展學(xué)術(shù)專題講座。學(xué) 術(shù)講座將邀請(qǐng)我校業(yè)務(wù)能力強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師面向?qū)W校師生開專 題講座，每大周一次，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)是三樓大會(huì)議室。通 過專題講座進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

9、也營造全校良好的教學(xué)氛圍。(8)規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置、批改、反饋程序，提高各科作業(yè)質(zhì)量。根據(jù)教 學(xué)大綱和教材的要求,精選習(xí)題，重視書面、口頭、實(shí)際操作動(dòng)手能力訓(xùn)練 , 理科要加大作業(yè)量。必須嚴(yán)格按照“四精四必”(“四精:精選、精練、精批、 精評(píng)?！八谋?quot;有發(fā)必練，有練必批，有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。)的要求認(rèn)真執(zhí)行。 各備課組要規(guī)范本學(xué)科的作業(yè)量 (課堂訓(xùn)練量、課外作業(yè)量),要求當(dāng)堂練習(xí) 當(dāng)堂反饋；當(dāng)天作業(yè)盡量當(dāng)天批，當(dāng)天反饋并訂正；統(tǒng)一、規(guī)范各學(xué)科的作業(yè) 批改模式。教務(wù)處不定期對(duì)各學(xué)科的作業(yè)布置、批改、反饋等情況進(jìn)行問 卷調(diào)查。(9)抓好常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，力求創(chuàng)新、求實(shí) ，盡可能避免

10、出現(xiàn)“為檢 查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。要加強(qiáng)執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度的 力度。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)處每天教學(xué)常規(guī)檢查制度，要做到每天至少三檢查，特別要對(duì)班級(jí)的早自習(xí)，晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查。發(fā)現(xiàn)情況，立即向 各年級(jí)組反饋，并根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理制度拿出處理意見上報(bào)校長室。(10)加強(qiáng)高考、中考和學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)研究，嚴(yán)格落實(shí)制定的各種管理措施。一是精心研究考試大綱，通過學(xué)習(xí)、研究，弄清高考、中考和學(xué)業(yè)水平測試的知識(shí)范圍和內(nèi)容，各知識(shí)點(diǎn)所屬的能力層次，可能出現(xiàn)的題 型等,使復(fù)習(xí)工作做到心中有數(shù)。二是精心研究考題，從中找出命題的走向, 把握規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。三是精心研究學(xué)生，教師

11、必須深入學(xué) 生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，以提高上課效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，在高三年級(jí)藝 體類學(xué)生專業(yè)大幅過關(guān)的情況下，嚴(yán)格落實(shí)制定的提高學(xué)生文化課成績的種種措施，絕對(duì)不做表面文章，力爭我校的高考本科上線人數(shù)應(yīng)屆突破 60 人，往屆12人，重塑文華中學(xué)形象。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教師素質(zhì)(1)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍 ，增加自己的 人文底蘊(yùn)，同時(shí)要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍 ，做好摘抄，積累專業(yè) 理論知識(shí)，提高專業(yè)理論水平。開展形式多樣的檢查、考核活動(dòng)，提升教師的 理論素養(yǎng)，努力提高新課程實(shí)施水平。提倡教師至少訂閱一本教學(xué)期刊。(2)開展校內(nèi)教師的培訓(xùn)工作，把理論

12、培訓(xùn)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)結(jié)合起來 ，自 我學(xué)習(xí)培訓(xùn)和集體培訓(xùn)結(jié)合起來，特別是加強(qiáng)對(duì)新畢業(yè)教師的培訓(xùn)，不斷豐 富教師的教學(xué)手段，增強(qiáng)教師的教學(xué)能力，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。具體 措施是組織經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。(3)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要通過兩種方式進(jìn)行：一是以年 級(jí)備課組為單位，每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有年級(jí)主任負(fù)責(zé)；二是以教研 組為單位，每月進(jìn)行一次教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研討，有教務(wù)處負(fù)責(zé)。創(chuàng)造條件，組織教師外出學(xué)習(xí)，吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理、教學(xué)等經(jīng)驗(yàn)， 提高我校的管理、教學(xué)水平。積極組織教師參加市、縣教育局組織的各類 培訓(xùn)、聽課、評(píng)課選優(yōu)等活動(dòng)。(5)繼續(xù)抓好我校的“青藍(lán)

13、工程”，力爭在本學(xué)年取得切實(shí)成效。本學(xué)期主 要做好青藍(lán)工程的過程管理跟蹤工作和期末考核工作。(6)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，更新教育觀念，掌握課改新理念，樹立先進(jìn)的教育思想，掌 握先進(jìn)的教育方法，努力提高教師各方面的素質(zhì)。教務(wù)處將組織廣大教師認(rèn) 真學(xué)習(xí)新課程理論及教改信息；現(xiàn)代教學(xué)論、教育思想；現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué) 模式、名家教學(xué)風(fēng)格；現(xiàn)代教育信息技術(shù)；教育教學(xué)基本技能；教師職業(yè)道德 修養(yǎng)和20xx年中、高考的新精神、新動(dòng)向等。3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)整體提高。在學(xué)校的教學(xué)過程中，我們從尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué) 生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境 ，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性，

14、培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力 ，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分 的發(fā)展。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，培養(yǎng)“創(chuàng)新 型學(xué)生”，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。要求全體教師繼續(xù)進(jìn)行賞識(shí)教育的教學(xué) 實(shí)踐，幫助學(xué)困生認(rèn)識(shí)自我、建立信心，為他們的努力創(chuàng)造因人施教、因材施教的環(huán)境。4、其它管理工作(1)加強(qiáng)處室內(nèi)部有關(guān)人員的考核工作。加強(qiáng)圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、 文印室等各室的管理，教務(wù)處人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教 學(xué)一線教師服務(wù)的思想，保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度，保質(zhì)保量，任課教師的練習(xí)題，測試卷必須全年級(jí)統(tǒng)一印制，以備課 組為單位開油印條，備課組長簽字后交教務(wù)處審核蓋章，油印工作人員才 能付印。特殊需要的，印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格 把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀 器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室、圖書室在原來的基礎(chǔ)上仍以制度化、 規(guī)范化、理性化嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理 ，同時(shí)要注重人性化，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。