蘇教版四年級(jí)第七冊(cè)全冊(cè)教案 復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、.蘇教版四年級(jí)第七冊(cè)全冊(cè)教案 復(fù)習(xí)方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期工作方案的安排和集體備課小組的統(tǒng)一教學(xué)方案，結(jié)合班級(jí)學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的詳細(xì)情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以進(jìn)步學(xué)生實(shí)際語文才能為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在才能，在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下，進(jìn)一步爭(zhēng)取語文整體教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。二、復(fù)習(xí)時(shí)間 ：18周和19周共兩周7節(jié)課.三、復(fù)習(xí)形式：分類復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)內(nèi)容 ：1、掌握本冊(cè)要求寫的199個(gè)生字及相關(guān)詞語，學(xué)會(huì)聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語的意思。2、學(xué)會(huì)照樣子寫句子，能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號(hào)修改病句。3、掌握先概括后詳細(xì)的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識(shí)，能簡(jiǎn)單概括段意。4、掌握要求背誦的課文

2、，并進(jìn)展與課文相關(guān)的積累的穩(wěn)固。5、進(jìn)一步進(jìn)步口語交際程度，在閱讀復(fù)習(xí)中相機(jī)進(jìn)展理論。6、進(jìn)一步理解本學(xué)年段的習(xí)作要求，對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)展修改，并根據(jù)缺乏進(jìn)展指導(dǎo)。四、詳細(xì)安排 ：一根底知識(shí)復(fù)習(xí)：1、時(shí)間：課時(shí)2形式：專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練評(píng)講相結(jié)合3內(nèi)容：本冊(cè)書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改病句，照樣子寫句子等。4措施：1編寫訓(xùn)練題一份，進(jìn)展堂上練習(xí)。包含以上內(nèi)容。2根據(jù)學(xué)生的反響有針對(duì)性地進(jìn)展單項(xiàng)專題復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握生字詞和修改病句，實(shí)詞的詞性。3采用競(jìng)賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二閱讀復(fù)習(xí)：1、時(shí)間 課時(shí)2形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對(duì)性地重點(diǎn)評(píng)講，3內(nèi)容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，及配套的閱讀訓(xùn)練。4措施：1教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。2采用多種方法，比方學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，3優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與催促。4輔差工作不放松。5課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)打破，加強(qiáng)解決問題才能的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)展口語交際理論。6加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。三作文復(fù)習(xí)；1、時(shí)間：1課時(shí)2、形式：習(xí)作欣賞、修改和臨場(chǎng)指導(dǎo)3內(nèi)容：進(jìn)一步進(jìn)步審題、選材才能，本學(xué)期自己的習(xí)作修改，