小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文

1、小班新生家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文一、班級(jí)概況簡(jiǎn)介1 、班主任、副班主任、保育員分工職責(zé)、聯(lián)系電話等2 、幼兒分班情況，人數(shù)、學(xué)號(hào)等3 、班級(jí)環(huán)境活動(dòng)室 （日?；顒?dòng)、游戲、進(jìn)餐等）、盥洗室、寢室（定期換床）、走廊（種植區(qū)域、換鞋等）二、新生適應(yīng)1 、表現(xiàn)：在親子園的兩年時(shí)間， 為寶貝熟悉幼兒園、 熟悉老師、熟悉伙伴打下了很好的基礎(chǔ)。 但是真正的幼兒園生活還是有很大區(qū)別的。是幼兒離開(kāi)家庭、踏入社會(huì)、融入集體生活的第一步，因此每個(gè)孩子都會(huì)有不同程度的適應(yīng)表現(xiàn)。首先在表現(xiàn)上：常見(jiàn)的有哭鬧、大發(fā)脾氣、攻擊他人、依戀某一位教師、沉默不語(yǔ)、強(qiáng)烈的自衛(wèi)、戀物、不斷的重復(fù)性語(yǔ)言、自我安慰、拒絕自己不喜歡的食物、不愿接

2、受幼兒園的某一統(tǒng)一要求等。其次在時(shí)間上：有些幼兒屬于較為敏感系類(lèi)型，表現(xiàn)很強(qiáng)烈，時(shí)間稍長(zhǎng)（ 13 周）；有些幼兒初期對(duì)新鮮事物環(huán)境很感新興趣，情緒很好，但有可能在熟悉過(guò)后出現(xiàn)不愿來(lái)園、哭鬧等情況。還有些幼兒情緒很容易反復(fù)， 時(shí)好時(shí)壞。這些都是初入園的幼兒普遍存在和非常正常的情況。2 、成因：對(duì)父母穩(wěn)定的依戀情感，對(duì)陌生環(huán)境本能的不安全感或恐懼感3 、解決方法：教師耐心細(xì)致的接納與呵護(hù)、專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的教育方法、個(gè)性化的指導(dǎo)與培養(yǎng)；家長(zhǎng)充分的信任教師、放松并保持良好的心態(tài)，接納、傾聽(tīng)和理解孩子的情緒，做到和寶貝“說(shuō)話算數(shù)” （彈性入園、離園時(shí)間、小獎(jiǎng)勵(lì)等）；而不要將自己的焦慮傳染給幼兒、并與老師積極溝

3、通、配合，達(dá)成教師方向和方法的一致，有助于“分離焦慮”的快速緩解和消失。支招：1 、最忌諱孩子哭、家長(zhǎng)跟著哭、反復(fù)抱抱、偷偷看、不舍得離開(kāi)。心情可以理解，但給孩子不良的影響、會(huì)大大延長(zhǎng)適應(yīng)期。2 、哭鬧不屈服可憐巴巴輕松地道別， 讓寶貝覺(jué)得你的離開(kāi)時(shí)很正常的事情，認(rèn)同幼兒的感受、并讓寶貝確定家長(zhǎng)非非常愛(ài)自己，老師愛(ài)自己，與朋友一起玩是多么快樂(lè)， 你長(zhǎng)大了，你很能干 “你想爸爸媽媽?zhuān)覀円矔?huì)很想你，但你長(zhǎng)大了，越來(lái)越能干，老師就是你幼兒園里的媽媽?zhuān)瑦?ài)你照顧你，一下班，我們就會(huì)來(lái)接你，你一定行的！”3 、該問(wèn)的問(wèn)題今天你又學(xué)會(huì)玩什么游戲了？今天最喜歡吃什么菜？還有什么快樂(lè)的事情？得了幾個(gè)小粘貼？明

4、天你會(huì)更開(kāi)心的對(duì)嗎？不要問(wèn)的問(wèn)題有沒(méi)有人欺負(fù)你？老師批評(píng)你沒(méi)有？明天就可以在家休息了 不要用老師或幼兒園作為恐嚇。4 、帶自己喜歡、依戀的物品、分享零食等。5 、全家聚餐、祝賀幼兒入園6 、講講（虛構(gòu)）自己上幼兒園的開(kāi)心事三、家庭培養(yǎng)：1 、飲水方法：放好杯子，左手背后，右手接水，先接藍(lán)色再接紅色。2 、自理能力的培養(yǎng)：自己吃飯、穿衣、收玩具（只提外褲、穿錯(cuò)鞋、掉東西）3 、當(dāng)遇到問(wèn)題自己解決不了時(shí)，學(xué)會(huì)請(qǐng)求老師幫忙四、注意溝通：幼兒的年齡特點(diǎn)想象與現(xiàn)實(shí)相混淆。與教師溝通：及時(shí)詢(xún)問(wèn)，避免誤會(huì)。與幼兒溝通：當(dāng)幼兒說(shuō)不喜歡幼兒園、不愿來(lái)園、小朋友不和他玩等等時(shí)，正面引導(dǎo)幼兒，借機(jī)可交給幼兒與同伴交

5、往的方法。五、幼兒在園一日生活簡(jiǎn)介1 、一日作息介紹良好的作息習(xí)慣和規(guī)律生活（時(shí)間段、內(nèi)容安排、初期要求多種方法促適應(yīng)）新生適應(yīng)活動(dòng)安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)安排與要求8：008：15入園接待、盥洗8：159：00自選區(qū)域游戲、盥洗9：009：20集體教育活動(dòng) 19：209：40盥洗、加餐9：4010：10戶(hù)外集體游戲10：1010：20盥洗、喝水10：2010：40集體教育活動(dòng) 210：4011：30盥洗、進(jìn)餐11：3011：45盥洗、11：4512：00離園六、溫馨提示：1 、飯量根據(jù)每個(gè)孩子的適應(yīng)情況調(diào)整， 鼓勵(lì)幼兒喜歡和大家一起吃。對(duì)有情緒不佳、不適應(yīng)的幼兒，以鼓勵(lì)其進(jìn)步為主，我們會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒的進(jìn)餐量，請(qǐng)家長(zhǎng)理解和放心。2 、喝：飲水量會(huì)做到保證每位幼兒的充足。用各種有趣的方法引導(dǎo)幼兒愛(ài)喝水、及時(shí)喝水，半日不少于4 杯水。3 、大小便：請(qǐng)家長(zhǎng)放心我們會(huì)做到及時(shí)提醒、悉心幫助、排解恐懼、培養(yǎng)習(xí)慣。 家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好一整套的換洗衣物，以備尿濕更換。4 、午睡：幼兒園午睡時(shí)間是 12：0014：00，在家可逐漸調(diào)整午睡時(shí)間，以配合幼兒園的日常作息。七、注意事項(xiàng)：1 、接送制度：固定人員、固定時(shí)間。臨時(shí)更換人員、時(shí)間必須提前通知教師。2 、與教師溝通：日常接送時(shí)交流