云南的歌會 (2)

1、 云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，那云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，那里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞。他們經(jīng)里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞。他們經(jīng)常聚集在一起以唱歌的方式來贊美生活，或者常聚集在一起以唱歌的方式來贊美生活，或者以歌唱來傾訴青年男女之間的愛慕，或者以歌以歌唱來傾訴青年男女之間的愛慕，或者以歌唱來激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱來表達(dá)豐收的唱來激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱來表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂喜悅和節(jié)日的歡樂總之，云南的歌聲可以總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。今天，我們就隨著文學(xué)大師沈從文的抒面面。今天，我

2、們就隨著文學(xué)大師沈從文的抒情妙筆來領(lǐng)略一下云南民歌的風(fēng)采。情妙筆來領(lǐng)略一下云南民歌的風(fēng)采。一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課沈沈從從文文沈從文沈從文（1902190219881988） 原名沈岳煥，原名沈岳煥，苗族，苗族，湖南鳳凰湖南鳳凰人。人?，F(xiàn)代小說家、散文家、歷史文現(xiàn)代小說家、散文家、歷史文物研究家物研究家。歷任武漢大學(xué)、青島大歷任武漢大學(xué)、青島大學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授，學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授，在在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說面均取得很大成績，代表作有小說集集邊城邊城、散文集、散文集湘行散記湘行散記，論著論著中國古代服飾研究中國

3、古代服飾研究。沈從文全集沈從文全集沈從文的作品特點(diǎn)：沈從文的作品特點(diǎn)： 富有民間鄉(xiāng)土氣息，詩情畫意樸實(shí)醇美。富有民間鄉(xiāng)土氣息，詩情畫意樸實(shí)醇美。代表作代表作邊城邊城封面封面評論家司馬長風(fēng)：評論家司馬長風(fēng)： 邊城邊城是古今中外最是古今中外最別致的一部小說，是小說別致的一部小說，是小說中飄逸不群的仙女。中飄逸不群的仙女。這是一個(gè)青春少女的經(jīng)歷，里面有兄弟這是一個(gè)青春少女的經(jīng)歷，里面有兄弟情仇，有生離死別，有一個(gè)個(gè)扣人心魄、絲情仇，有生離死別，有一個(gè)個(gè)扣人心魄、絲絲入扣的感情故事。絲入扣的感情故事。由于由于邊城邊城是一系列湘西風(fēng)情的作是一系列湘西風(fēng)情的作品，他的故鄉(xiāng)品，他的故鄉(xiāng)湖南鳳凰湖南鳳凰成了成

4、了“世界名城世界名城” 。鳳凰古城鳳凰古城沈從文故居沈從文故居去鳳凰的人，多半是沖著沈從文而去鳳凰的人，多半是沖著沈從文而去，他的故居現(xiàn)在成了旅游景點(diǎn)之一去，他的故居現(xiàn)在成了旅游景點(diǎn)之一檢查預(yù)習(xí)：檢查預(yù)習(xí)：1給下列紅色字注音。給下列紅色字注音。迤迤( )西西 譬譬( )喻喻 糯糯( )米米 鳳鳳噦噦( ) 忌忌諱諱( ) 酬酬( )和和 鐵鐵箍箍( ) 熹熹( )微微y pnuhu huchu gx2解釋下列詞語解釋下列詞語引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。譬喻：打比方。譬喻：打比方。忌諱：忌怕而隱避。忌諱：忌怕而隱避。扶搖而上：形容直往上升。扶搖而上：形容直

5、往上升。別開生面：另外開辟新的局面。別開生面：另外開辟新的局面。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。悠游自在：快活的樣子。悠游自在：快活的樣子。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不 動聲動聲色或漠不關(guān)心。色或漠不關(guān)心。熹微：形容陽光不強(qiáng)熹微：形容陽光不強(qiáng)( (多指清晨的多指清晨的) )。淳樸：誠實(shí)樸素。淳樸：誠實(shí)樸素。一、聽讀課文，整體感知。一、聽讀課文，整體感知。 。2、在在“歌會歌會”的大標(biāo)題下，課文寫了三種不同場合、不的大標(biāo)題下，課文寫了三種不同場合、不同同 形式、不同人物的歌會。請簡要回答下列問題：形式、不同人物的歌會

6、。請簡要回答下列問題：（1）作者寫云南歌會時(shí)分別寫了哪三個(gè)地點(diǎn)的歌會？）作者寫云南歌會時(shí)分別寫了哪三個(gè)地點(diǎn)的歌會？（2）三個(gè)地點(diǎn)歌會的表演形式是否一樣呢？三個(gè)地點(diǎn)歌會的表演形式是否一樣呢？ 。山野山野對歌對歌年輕婦女年輕婦女這里有鳥鳴與歌聲互為輝映的這里有鳥鳴與歌聲互為輝映的山路漫歌山路漫歌山路漫歌漫歌趕馬女孩趕馬女孩返回山寨山寨傳歌男女老少男女老少二、再讀課文，思考回答：二、再讀課文，思考回答： 1、第一自然段在整篇課文中起什么作用？、第一自然段在整篇課文中起什么作用？ 2、文中三種場面各自描寫的重點(diǎn)是什么？分別、文中三種場面各自描寫的重點(diǎn)是什么？分別是那些段落？是那些段落？ 山野對歌山野對

7、歌-側(cè)重繪側(cè)重繪人 山路漫歌山路漫歌-集中畫集中畫景 村寨傳歌村寨傳歌-力寫力寫場面總領(lǐng)全文總領(lǐng)全文 1、自讀第二段：、自讀第二段：本本段作者生動地展現(xiàn)了山野對歌段作者生動地展現(xiàn)了山野對歌的場景，請同學(xué)們細(xì)讀本段，的場景，請同學(xué)們細(xì)讀本段，找出對歌的主要找出對歌的主要內(nèi)容內(nèi)容以以及對歌的及對歌的方式？方式？ 唱唱的多是情歌酬和。的多是情歌酬和。 或或者者見景生情見景生情，即物起興，用各種豐富，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機(jī)智才能。譬喻，比賽機(jī)智才能。或或用用提問題提問題方法，等方法，等待對方答解。待對方答解?；蚧蚧コ盎ベ澔コ盎ベ?，隨事壓韻，循環(huán)，隨事壓韻，循環(huán)無端無端, ,或或唱唱其他故事其

8、他故事，貫古今，引經(jīng)據(jù)典。，貫古今，引經(jīng)據(jù)典。三、細(xì)讀課文，研讀賞析：三、細(xì)讀課文，研讀賞析：2、自讀第三段：、自讀第三段：這一段刻畫出一種什么樣的婦這一段刻畫出一種什么樣的婦女形象？作者是從哪些方面濃墨重彩描寫女形象？作者是從哪些方面濃墨重彩描寫唱歌婦女的？唱歌婦女的？勤勞、勤勞、性情開朗、活潑、聰明、手腳麻利性情開朗、活潑、聰明、手腳麻利 從性情、外貌、穿著、本領(lǐng)等四個(gè)方面從性情、外貌、穿著、本領(lǐng)等四個(gè)方面濃墨重彩的描寫唱歌婦女。濃墨重彩的描寫唱歌婦女?！吧揭皩Ω琛薄吧揭皩Ω琛边@一片斷首先介紹了對歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情.請同學(xué)們從地點(diǎn)、內(nèi)容和方式為著眼點(diǎn)，說說山野對歌的特色

9、。地點(diǎn)地點(diǎn)：松樹林子和灌木叢溝：松樹林子和灌木叢溝 凹處。凹處。內(nèi)容內(nèi)容： 多是情歌酬和多是情歌酬和方式方式: 見景生情見景生情, 用各種豐富的譬喻、用各種豐富的譬喻、用提問的方法、互嘲互贊、用提問的方法、互嘲互贊、唱其他故事。唱其他故事。比較閱讀比較閱讀:沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？你喜歡哪一種？為什么？1 1這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑，這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米

10、牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 2 2翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。從不想到殘忍事情，

11、從不發(fā)愁，從不動氣。( (沈從文沈從文邊城邊城) ) 返回兩段各有千秋。 課文第三段側(cè)重寫實(shí)，寫出了人物的面目，神態(tài)、衣飾等。 這段側(cè)重寫虛，寫出了人物的精神風(fēng)貌。作者運(yùn)用比喻、擬人手法，是上段所沒有的。小結(jié)：小結(jié)：人物描寫的方法很多，人物描寫的方法很多，語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩可以可以直接描寫直接描寫，可以，可以間接描寫間接描寫；選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要和自己的喜好，和自己的喜好，但但核心是讓人物符合人物的特點(diǎn)核心是讓人物符合人物的特點(diǎn)，能給讀者留下深刻的印象能給讀者留下深刻的印象。 3、自讀第四段，合作討論

12、：、自讀第四段，合作討論：（1）、）、我們再來看看那些趕馬女孩，聽聽她我們再來看看那些趕馬女孩，聽聽她們都唱些什么歌？們都唱些什么歌？淳樸本色美。淳樸本色美。她們唱的是悅耳動聽的她們唱的是悅耳動聽的山歌。山歌。（2）、）、她們的歌聲充滿一種什么樣的美？她們的歌聲充滿一種什么樣的美？（3）從本段中找出景物描寫語句。）從本段中找出景物描寫語句。（4）、為什么不直接寫趕馬女孩唱歌，而是用許）、為什么不直接寫趕馬女孩唱歌，而是用許多筆墨去描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色，這些和趕多筆墨去描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色，這些和趕馬女孩唱歌有什么關(guān)系？馬女孩唱歌有什么關(guān)系？“山路漫歌”出聲朗讀第出聲朗讀第4 4段，勾畫

13、出好詞好句，并段，勾畫出好詞好句，并與同學(xué)分享。與同學(xué)分享。“土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模有意模仿天空而成的仿天空而成的” “最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)最有意思的是云雀，時(shí)常從面前不遠(yuǎn)草叢中草叢中起飛起飛，一面，一面扶搖盤旋而上扶搖盤旋而上，一面不住，一面不住唱歌唱歌，向碧藍(lán)天空中，向碧藍(lán)天空中鉆鉆去，仿佛要一直去，仿佛要一直鉆透鉆透藍(lán)空。藍(lán)空。”討論：本段寫趕馬女孩唱歌僅三句，卻用了許多優(yōu)美的語句描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字？ 著力著力描寫唱

14、歌人所處的優(yōu)美環(huán)描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境境：天如此之藍(lán)，花如此之美，：天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。然是歌聲動人、情韻動人。 這是以優(yōu)美環(huán)境這是以優(yōu)美環(huán)境映襯映襯優(yōu)美的優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌。人物、優(yōu)美的歌。4、齊讀課文最后一段，探究以下問題 文章從哪幾個(gè)方面寫了歌會的盛況空前？文章從哪幾個(gè)方面寫了歌會的盛況空前？ 參加歌會的有哪些人？說明了什么？參加歌會的有哪些人？說明了什么？ “最出色當(dāng)行的是一個(gè)吹鼓手最出色當(dāng)行的是一個(gè)吹鼓手”，“當(dāng)行出色當(dāng)行出色”是什么意思？為

15、什么說他當(dāng)行出色？作者寫這是什么意思？為什么說他當(dāng)行出色？作者寫這個(gè)人物想表明什么？個(gè)人物想表明什么？人多多、聲音美美、時(shí)間長長、盛盛妝、 小攤販、挑水洗衣的、工匠、醫(yī)生、閹雞匠、農(nóng)民。小攤販、挑水洗衣的、工匠、醫(yī)生、閹雞匠、農(nóng)民。說明云南人民對民歌、對金滿斗會熱情很高。說明云南人民對民歌、對金滿斗會熱情很高。 這里指唱得最好的。因?yàn)樗亲永锩窀瓒?，可以整本這里指唱得最好的。因?yàn)樗亲永锩窀瓒啵梢哉菊椎爻氯?，整套地唱下去，說明云南民歌傳統(tǒng)悠久。說明云南民歌傳統(tǒng)悠久?！吧揭皩Ω枭揭皩Ω琛敝饕饕獙懗枞藢懗枞耍瑢ρ莩卟幌饽?，對演唱者不惜濃墨重彩、彩、工筆工筆描繪，描繪，烘托烘托出

16、活潑歡快的場面，描繪出樸素出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景。動人的情景?！吧铰仿枭铰仿琛敝χγ鑼懗枞怂幍膬?yōu)美環(huán)境描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境這是以優(yōu)美環(huán)境映襯映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌?！敖饾M斗會金滿斗會”更是盛況空前。更是盛況空前。寫場面寫場面，有全局描，有全局描繪，有細(xì)部刻畫，宛若電影畫面中的繪，有細(xì)部刻畫，宛若電影畫面中的全景全景與與特寫特寫。小結(jié)寫法：小結(jié)寫法： 回顧全文，想想作者主要寫了回顧全文，想想作者主要寫了云南人民幾種放歌形式？這幾種放云南人民幾種放歌形式？這幾種放歌各有什么歌各有什么 特點(diǎn)？特點(diǎn)？-對抗賽對抗賽 歌歌 才情才情 比拼比拼山野歌山野歌山路歌山路歌-自由歌唱自由歌唱 抒發(fā)心情抒發(fā)心情村寨歌村寨歌-民歌展覽民歌展覽 傳遞文明傳遞文明對對漫漫傳傳 云南的歌會上云南的歌會上 美、美、 美、美、 美，富有情美，富有情趣，令人回味。趣，令人回味。小結(jié)小結(jié) ： 我們一起領(lǐng)略了極富情趣的云南歌會。我們一起領(lǐng)略了極富情趣的云南歌會。 感受了那里淳樸美好的民風(fēng)民俗。感受