浙 美版五年級(jí)美術(shù)下《13 自行車寫生》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、自行車寫生 課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解自行車的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自行車的基本造型。2.對(duì)自行車進(jìn)行多變聯(lián)想，設(shè)計(jì)造型獨(dú)特的多功能自行車。3.探究自行車的設(shè)計(jì)歷程，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。教學(xué)分析：自行車是學(xué)生生活中比較常見的，讓學(xué)生作為一個(gè)設(shè)計(jì)者來設(shè)計(jì)自行車，能讓學(xué)生增加成就感與自豪感。并在設(shè)計(jì)過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，讓線描自行車不單單只是一件寫生作品，還是超前的創(chuàng)新作品。教學(xué)材料：教師：手機(jī)、拍攝支架、記號(hào)筆、8K素描紙、牛皮紙、磁條、拼擺圖形、 范例等生：記號(hào)筆、牛皮紙流程：1.畫出創(chuàng)意自行車的基本形態(tài)2.添加主要裝飾線條3.畫出黑色塊面裝飾4.添加灰色點(diǎn)線裝飾5.自行車成品展示

2、教學(xué)流程：一、組織教學(xué)調(diào)整位置，整理好工具。二、課前小設(shè)計(jì)運(yùn)用以下的線條與圖形設(shè)計(jì)一款交通工具，時(shí)間2分鐘。三、課堂新授（一）結(jié)構(gòu)、作用分析分析自行車的主要結(jié)構(gòu)與功能。（二）外形改變欣賞不同外形的自行車。（三）拆減自行車拆剪部分零件，成為新的交通工具。（四）加裝自行車添加不同的實(shí)用功能，組成新的交通工具。（五）設(shè)計(jì)自行車創(chuàng)意自行車微課展示，解析。四、設(shè)計(jì)建議用線描設(shè)計(jì)一款創(chuàng)意自行車。五、作品展示將作品貼在kt板上進(jìn)行介紹點(diǎn)評(píng)。六、課后延伸了解自行車的歷史。 教學(xué)反思：自行車寫生旨在讓學(xué)生從觀察身邊的事物做起，學(xué)會(huì)分析與思考，舉一反三，通過與新事物的比較，打開創(chuàng)新思路。結(jié)合自身實(shí)際，聯(lián)系生活，設(shè)計(jì)造型獨(dú)特、功能新穎的自行車，用畫筆把想法畫在紙上，并模擬自行車在馬路上行駛，提升學(xué)生的設(shè)計(jì)成就感。針對(duì)該班級(jí)沒有系統(tǒng)進(jìn)行線描學(xué)習(xí)的根本原因，結(jié)合線描本身的繪畫特點(diǎn)，選擇一分鐘微課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀察指導(dǎo)，讓學(xué)生更為直觀地感