調(diào)配問題和比例問題

1、一元一次方程方程應(yīng)用題一元一次方程方程應(yīng)用題 調(diào)配問題調(diào)配問題 1.1.學校組織植樹活動，已知在甲處植樹的學校組織植樹活動，已知在甲處植樹的有有2323人，在乙處植樹的有人，在乙處植樹的有1717人人. .現(xiàn)調(diào)現(xiàn)調(diào)2020人去人去支援，使在甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹的支援，使在甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹的人數(shù)的人數(shù)的2 2倍，應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人？倍，應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人？原有人數(shù)原有人數(shù) 增加的人數(shù)增加的人數(shù) 后來的人數(shù)后來的人數(shù)甲處甲處 23乙處乙處 172317 2.原有人數(shù)原有人數(shù)增加的人數(shù)增加的人數(shù) 后來的人數(shù)后來的人數(shù)甲處甲處 30乙處乙處 24 3.把一些圖書分給某班學生，若

2、每人分3本，則剩余20本；若每人分4本,則還缺25本，問這個班有多少名學生？圖書共有多少本？ 5、某校組織師生春游，如果只租用某校組織師生春游，如果只租用45座客車，剛好坐滿；如果只租用座客車，剛好坐滿；如果只租用60座客車，可少租一輛，且余座客車，可少租一輛，且余30個座位，個座位，請問參加春游的師生共有多少人？請問參加春游的師生共有多少人？1、把宣紙分若干同學，每人、把宣紙分若干同學，每人3張，則多張，則多12張；若每人張；若每人5張，則張，則少少10張。一共有多少張宣紙，有多少個同學？張。一共有多少張宣紙，有多少個同學？2、計劃把公路一側(cè)種上，要求兩端各種一棵且間隔相等。如、計劃把公路一

3、側(cè)種上，要求兩端各種一棵且間隔相等。如果每隔果每隔5米一棵，則少米一棵，則少21棵；棵； 如果每隔如果每隔6米一棵，則樹苗正米一棵，則樹苗正好用完，一共有多少棵樹苗？好用完，一共有多少棵樹苗？ 3、有一群鴿子和一些鴿籠，如果每個有一群鴿子和一些鴿籠，如果每個鴿籠住鴿籠住6只鴿子，則剩余只鴿子，則剩余3只鴿子無鴿只鴿子無鴿籠可?。蝗绻亠w來籠可??；如果再飛來5只鴿子，連同原只鴿子，連同原來的鴿子，每個鴿籠剛好住來的鴿子，每個鴿籠剛好住8只鴿只鴿子原來多少只鴿子和多少個鴿籠？子原來多少只鴿子和多少個鴿籠？ 有甲、乙兩個牧童，甲對乙說：有甲、乙兩個牧童，甲對乙說：“把你的羊給我一只，我的羊數(shù)就把你的

4、羊給我一只，我的羊數(shù)就是你的羊數(shù)的倍是你的羊數(shù)的倍”乙回答說：乙回答說：“最好還是把你的羊給我一只，我最好還是把你的羊給我一只，我們的羊數(shù)就一樣了們的羊數(shù)就一樣了”兩個牧童各兩個牧童各有多少只羊？有多少只羊？1.某制藥工廠制造一批藥品，如用舊工藝則某制藥工廠制造一批藥品，如用舊工藝則廢水排量要比環(huán)保限制的多廢水排量要比環(huán)保限制的多200噸；如用新噸；如用新工藝則廢水排量比環(huán)保限制的最大量少工藝則廢水排量比環(huán)保限制的最大量少100t。新舊工藝的廢水排量比為。新舊工藝的廢水排量比為2：5，兩，兩種工藝廢水排量各是多少？種工藝廢水排量各是多少？2.2.三個正整數(shù)的比為三個正整數(shù)的比為1 1：2 2：

5、4 4，它們的和是，它們的和是8484，那么這三個數(shù)中最大的數(shù)是幾？，那么這三個數(shù)中最大的數(shù)是幾？ 分析：等量關(guān)系：三個數(shù)的和是分析：等量關(guān)系：三個數(shù)的和是8484解：設(shè)一份為解：設(shè)一份為x x，則三個數(shù)分別為，則三個數(shù)分別為x x，2x2x，4x4x 3 3、甲、乙、丙三個加油站共存油、甲、乙、丙三個加油站共存油340340噸，噸，其中甲：乙其中甲：乙1 1：3 3，乙：丙，乙：丙2 2：3 3，問三，問三個加油站各有多少油？個加油站各有多少油？人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品