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1、精品文檔好習慣比好成績更重要橫林實驗小學俞淼娟“三歲看大,七歲看老” ,良好的習慣是健康人格的根基,良好的習慣將會影響孩子的一生。我們常說,父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身教師。父母要培養(yǎng)孩子以下幾方面的習慣:1、生活習慣。飲食、起居、衛(wèi)生等習慣的好壞,不僅影響孩子的身心健康,也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。 父母要為孩子適當立規(guī)矩, 逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理,愛清潔,講衛(wèi)生的好習慣。請關(guān)注你的孩子:每天能按時睡覺起床嗎?每天做完作業(yè)后能整理書包嗎?他的書包是否整潔, 他的課桌是否整潔?指甲是否總是又臟又長?換上的干凈衣服能穿幾天? 垃圾是否亂扔?能經(jīng)常洗手嗎?2、文明禮貌習慣。您的孩子上學時

2、能主動對你說再見嗎?放學回家能主動問好嗎?走出校門后, 見到老師是主動打招呼還是遠遠的繞著走?別人的問話會傾聽嗎?是否站有站相,坐有坐相?3、勞動習慣。你的孩子會夾菜、擦桌嗎?會擦窗、掃地嗎?中午的飯桌上,有的孩子邊吃邊玩, 有的孩子吃得天一半地一半, 您的孩子在家也是這樣嗎?每天的值日工作, 總有幾個孩子遲到, 你的孩子是否也有過呢?我們希望孩子全面發(fā)展,而不是只會學習的低能兒。 現(xiàn)在教室地面常有垃圾, 衛(wèi)生值日工作不會高質(zhì)量完成,有的同學連拿笤帚的姿勢還不對, 下午的值日生還有偷懶的現(xiàn)象, 教室里的衛(wèi)生角, 總有垃圾扔在桶外, 家長應該在家里給孩子一個鍛煉的機會, 做一些力所能及的家務事。

3、4、學習習慣。能按時、自覺地完成作業(yè)嗎?作業(yè)書寫是否工整?做完作業(yè)后是否有檢查的習慣?是否堅持預習和復習?是否有偏科現(xiàn)象?上課時會專心聽講嗎?能積極舉手發(fā)言嗎?會傾聽同學的發(fā)言, 隨時補充、更正嗎?敢于發(fā)表自己的見解嗎?成績是檢驗學習狀況的一個依據(jù), 不是全部, 我們不能光看成績, 而要綜合上課等各個方面。 關(guān)注孩子的考試成績沒錯, 但家長切不要為一兩次的好成績而沾沾自喜,為一兩次的差成績而悲觀失望, 不要為孩子的貪玩而苦惱, 孩子的能力是在學習中發(fā)展的, 影響他一生好的行為習慣是在和同伴交往中養(yǎng)成的。 小學學習成績好不算好,良好學習習慣的養(yǎng)成才是根本。 只要孩子有良好的學習習慣,那么孩子的學習成績將會在小學、 初中、高中等階段呈不斷上升趨勢, 反之則呈下降趨勢。因為良好的學習習慣會不斷促進學習成績的提高。1歡迎下載精品文檔培養(yǎng)好習慣要用加法,克服壞習慣要用減法。例如培養(yǎng)學生愛讀書的習慣,就要由淺入深, 持之以恒, 這就是做加法。 而要克服孩子看書做作業(yè)坐不住的壞習慣,就要做減法。 有位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時一小時內(nèi)總要走動四五次,不是喝水,就是上廁所,于是她建議孩子把走動的次數(shù)減少一次。孩子答應了,也輕松做到了。后來,媽媽不斷做減法,直到孩子能集中精力一口氣把作業(yè)完成。另外,在孩子沒養(yǎng)成專心學習的習慣前,學習是最好由家長陪伴

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