大手牽小手手抄報內(nèi)容

1、大手牽小手手抄報內(nèi)容“大手牽小手，攜手共成長”101 中學高一 1 班赴小天鵝打工弟子小學公益活動方案一、活動主題：中學生走進小學生課堂，聆聽打工子弟小學建立的艱辛，與孩子們共讀一本書，攜手做游戲。把歡笑留給孩子，把思考留給自己。關(guān)注打工子弟，散播愛的希望！二、活動口號：“大手牽小手，攜手共成長”在高中三年的時光中我們將與打工子弟小學互助班（四年級）的同學一起度過，在這三年里我們將用自己的大手牽著這些孩子的小手，與他們共同成長， 當我們迎接高考走入另一個人生起點時， 這些孩子也將步入中學，迎接新的人生高度。三、活動時間： xx 年 11 月 7 日四、活動地點：小天鵝打工子弟小學五、活動安排（

2、1）11 點，午餐（訂外賣）（2）11 點半，出發(fā)， 12 點到達小天鵝打工子弟小學（3）請小天鵝打工子弟小學的領(lǐng)導講述校史，約10-15 分鐘（4）與互助班（四年級）互動。約 1 小時半，由主持人掌握活動時間，在 1:50 點結(jié)束活動，與孩子們話別，登車返校。·送小同學體育活動用品做小禮物（跳繩、毽子）；·發(fā)放上次來時給孩子們拍攝的照片，把共同的照片貼在板報上。 ·一對一，大同學教小同學如何閱讀，如何完成讀書摘抄手抄報（小同學回帶己讀的書和彩筆，幅面手抄報）。·一對一的大小同學一起做游戲，如 2 人三足、跳繩一帶一、踢毽子、扶盲人過障礙。游戲內(nèi)容視時間

3、而定。（5）預計 2 點半前返回學校。六、招募活動支撐人員（請同學們在結(jié)束后分工領(lǐng)任務）（1）現(xiàn)場照相，帶相機，需2 人（2）主持活動，總體協(xié)調(diào)，需2 人（3）發(fā)放上次為小同學拍照的個人照片，需3 人（4）把上次活動時的集體照片做成墻報，需3 人（5）游戲環(huán)節(jié)組織游戲，準備道具，具體如下：·2 人三足：一對一大小同學用紅領(lǐng)巾綁住一條腿，從 A 端走到端，先到者勝。需要確定 A、B 端劃線、幫助綁腿人若干人，端發(fā)令 1 人，端裁判 1 人。B·跳繩一帶一：一對一大小同學參加，大同學帶小同學，跳繩。時間半分鐘，跳多者勝。需要多名計數(shù)人員和1 名計時人員·踢毽子：一對一

4、大小同學參加分別計數(shù)，不限時以壞掉前的個數(shù)為準，大小同學踢毽子個數(shù)加和后數(shù)多組勝。需要多名計數(shù)人員·扶盲人過障礙：一對一大小同學參加，先蒙住大同學的眼睛，由小同學帶領(lǐng)從 A 端繞過兩把椅子的障礙到 B 端，解下大同學蒙的眼睛，再蒙住小同學的眼睛， 由大同學帶領(lǐng)，由端繞過兩把椅子的障礙回到端，先到者勝。需要幫助蒙眼睛的同學若干和發(fā)令同學一名。（6）需要 2 名同學給游戲中獲勝的同學發(fā)放小獎品大手牽小手暢想新學期記長郡雨外小學二年級組親子手抄報比賽為迎接新學期的到來，進一步加強溫馨教室建設，營造一種積極向上、奮力拼搏、開拓進取的學習氛圍， 我們小學二年級組特組織和策劃了一次以“開學啦”為

5、主題的親子手抄報活動。今天，是活動的截止日期，小二組全體學生和家長積極參與，送交的作品圖文并茂、色彩鮮艷、參與性強。孩子們在家長的指導下精心排版 , 首先用自己的五彩畫筆將自己對新學期的憧憬定格在圖紙上，那份憧憬中滿滿的是他們色彩斑斕的夢。 然后他們從 “新學期我的新計劃”、“做個快樂的小學生” 、“新學期暢想” “我的生活我做主”等方面入手，對自己的新學期做了一個全新的規(guī)劃： 規(guī)劃里有他們滿滿的信心，有他們來期的計劃，也有他們對未來的期盼 ?隨后，我們小二組從收集的手抄報當中精選出了一些最優(yōu)秀最典型的作品在年級展板上展出， 這些極富童趣又創(chuàng)意十足的作品也成了我們年級組一道靚麗的風景線。本次活

6、動不但為學生營造了積極向上的學習氣氛，培養(yǎng)了學生動手、動腦的能力，還為家長創(chuàng)設了與子女共同動手、 感情互動的機會，讓他們能更好地與子女進行溝通與交流， 促進了家庭關(guān)系的和諧融洽。“大手牽小手”愛心義賣倡議書我們是祖國的花朵，是民族的希望，在這花一樣的年齡里，我們正享受著幸福的生活， 接受著良好的。 而在我們身邊卻還有那么多企盼與無助的眼神， 貧困使他們失去了太多的歡樂， 我們又怎么能熟視無睹呢？在我們的身邊有這樣一群人， 他們有自己的夢想， 但是現(xiàn)實卻讓他無法實現(xiàn)， 在通往成功的路上早早折斷了翅膀， 生活的坎坷又讓多少父母辜負了孩子們的期待。 他們渴望一雙關(guān)注的眼睛， 一雙指路的手，一顆慈愛的心 ! 為讓我們的孩子們渡過一個特別而又有意義的六一兒童節(jié)， 讓他們擁有一份美好的回憶， 我們在這里向小朋友和家長們發(fā)出倡議， 用你們的愛心重建他們的希望， 一起為他們撐起未來的天空，一滴水也許微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干枯的心田。因為，愛心是一條溪流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫暖如春了人們的心懷