甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳

1、甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求內(nèi)容1.辦學(xué)思想（辦）教育思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；堅持面向全體學(xué)生，全面貫徹方針，有科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與可行的素質(zhì)教育實施方案。一、教育思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；1.學(xué)校主動發(fā)展三年規(guī)劃（第511 頁）二、堅持面向全體學(xué)生，全面貫徹方針，有科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與可行的素質(zhì)教育實施方案。2. 學(xué)校主動發(fā)展三年規(guī)劃（第 45 頁）3.甌海區(qū)實驗小學(xué)素質(zhì)教育實施方案材4.甌海區(qū)實驗小學(xué)教學(xué)工作規(guī)劃料自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求內(nèi)容2.教育理念（辦）教育理念先進，有正確的教育觀、質(zhì)量觀；堅持以人為本，有符合素質(zhì)

2、教育要求的各項規(guī)章制度；辦學(xué)理念，管理理念、教育教學(xué)理念體現(xiàn)時代要求。一、教育理念先進，有正確的教育觀、質(zhì)量觀1. 學(xué)校主動發(fā)展三年規(guī)劃（第 45 頁）二、堅持以人為本， 有符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度；2. 學(xué)校規(guī)章制度手冊三、辦學(xué)理念，管理理念、教育教學(xué)理念體現(xiàn)時代要求。3. 學(xué)校主動發(fā)展三年規(guī)劃（第 45 頁）材4.學(xué)校內(nèi)部管理機構(gòu)和職數(shù)配置文件 5. 0508 學(xué)校工作計劃料自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求內(nèi)容3.課程計劃（教）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按規(guī)定開齊課程、開足課時；重視新課程改革；綜合實踐活動課程及地方與學(xué)校課程得到有效落實。一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

3、，按規(guī)定開齊課程、開足課時；1.07、08 課程計劃2.07、08 課程表二、重視新課程改革；3.教師任課表4.新課程改革專題會議記錄材5.新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組6.有關(guān)年級段、教研組研討材料（語文、數(shù)學(xué)、心理、綜合實踐各取一代表性）料7. 有關(guān)新課程改革課題研究材料三、綜合實踐活動課程及地方與學(xué)校課程得到有效落實。8.綜合實踐課程教研組計劃、工作計劃、材料9.心理健康教育課程教研組計劃、工作計劃、材料10.07、08 課程表中關(guān)于綜合實踐課程、心理健康課程的設(shè)置自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級4.減負(fù)措施（教）大力推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為；學(xué)生到校時間、在校時間

4、、作息時間等按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制考試次達標(biāo)要求數(shù)、競賽輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)資料；不組織學(xué)生集體補課；不公布考試成績，不進行考試排名；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適度。一、大力推進素質(zhì)教育，切實規(guī)范辦學(xué)行為；1.教學(xué)達標(biāo)方案2.素質(zhì)教育實施方案3. 07、08 學(xué)校工作總結(jié)二、學(xué)生到校時間、在校時間、作息時間等按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制考試次數(shù)、競賽輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)資料；材4. 學(xué)校作息時間表三、不組織學(xué)生集體補課；5.學(xué)校減負(fù)文件中關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)生補課的規(guī)定料6.后 30學(xué)生輔導(dǎo)冊四、不公布考試成績，不進行考試排名；學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適度。7.期末測試通知中關(guān)于不得進行排名等行為的規(guī)定。8.學(xué)校減負(fù)文件中關(guān)于學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定9.甌海區(qū)教學(xué)常

5、規(guī)中關(guān)于作業(yè)量的規(guī)定10.大課間、少先隊清校時間的規(guī)定自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級5.招生編班（教）義務(wù)教育堅持就近入學(xué)，普通高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限”規(guī)定；堅持均衡編班，無重點班或變相重點班；小學(xué)、初達標(biāo)要求45 人、 48 人、 50 人之內(nèi)；學(xué)生座位中、高中班額控制在安排不與成績掛鉤。一、義務(wù)教育堅持就近入學(xué)，普通高中嚴(yán)格執(zhí)行“三限”規(guī)定；1.07、08 學(xué)校招生簡章2.07、08 適齡兒童內(nèi)冊二、堅持均衡編班，無重點班或變相重點班；3.一年級新生名冊材三、小學(xué)、初中、高中班額控制在45 人、 48 人、 50 人之內(nèi)；學(xué)生座位安排不與成績掛鉤。4.全校學(xué)生數(shù)統(tǒng)

6、計表料5.全校班級數(shù)、計算公式自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求內(nèi)容6.德育過程（德）德育工作針對性、主動性、實效性強；注重學(xué)科參透與全程、全員育人；有健全的德育基地、網(wǎng)絡(luò)；德育工作制度、計劃、活動記錄齊全。一、德育工作針對性、主動性、實效性強；1.2.二、注重學(xué)科參透與全程、全員育人；3.4.材三、有健全的德育基地、網(wǎng)絡(luò)；5.6.料四、德育工作制度、計劃、活動記錄齊全。7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級7.德育隊伍（德）有健全的校內(nèi)外德育隊伍，重視班主任隊伍的培養(yǎng)、管理和使用； 全面實施 “德育導(dǎo)師制”；重視德育工作經(jīng)

7、驗達標(biāo)要求的總結(jié)、交流，定期召開德育工作研討會，近三年有市級德育課題和學(xué)校德育論文匯編。一、有健全的校內(nèi)外德育隊伍，重視班主任隊伍的培養(yǎng)、管理和使用；1.2.二、全面實施“德育導(dǎo)師制” ；3.材4.三、重視德育工作經(jīng)驗的總結(jié)、交流，定期召開德育工作研討會，近三年有市級德育課題和學(xué)校德育論文匯編。料5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級8.1 學(xué)生轉(zhuǎn)化（教）關(guān)注每一們學(xué)生的健康成長，重視后進生的轉(zhuǎn)化和弱達標(biāo)要求勢群體的教育；心理健康教育得到有效開展。一、關(guān)注每一們學(xué)生的健康成長，重視后進生的轉(zhuǎn)化和弱勢群體的教育；1.后 30學(xué)生教育輔導(dǎo)冊2.后進生

8、轉(zhuǎn)化課題研究3.二、心理健康教育得到有效開展。材4.見（心理健康教育材料）料自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級9.教學(xué)改革（教）已建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價制度，有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，建立學(xué)生成長記錄袋制度，職業(yè)達標(biāo)要求學(xué)校已實施“綜合學(xué)分制” ；重視信息技術(shù)與學(xué)科教育整合，努力提高課堂教學(xué)有效性。一、已建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價制度，有完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，建立學(xué)生成長記錄袋制度，職業(yè)學(xué)校已實施“綜合學(xué)分制” ；1.學(xué)校關(guān)于學(xué)生評價的材料2.二、重視信息技術(shù)與學(xué)科教育整合，努力提高課堂教學(xué)有材效性。3.幾個教研組的有關(guān)信息技術(shù)整合的主題活動材料

9、，包括通知、經(jīng)過、結(jié)果料4.多媒體使用登記本自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級10.質(zhì)量監(jiān)測（教）重視學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)測，有可性的轉(zhuǎn)化達標(biāo)要求措施，且成效明顯，近三年畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績在當(dāng)?shù)鼐宇I(lǐng)先水平。重視學(xué)業(yè)成績后 20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)測， 有可性的轉(zhuǎn)化措施，且成效明顯，近三年畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績在當(dāng)?shù)鼐宇I(lǐng)先水平。1.后 30學(xué)生教育輔導(dǎo)登記本2.單元測試登記表（代表的23 張）3.05、06、07 街道畢業(yè)班成績匯總表材料自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求內(nèi)容11.體育鍛煉（德）積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間；

10、每年定期舉辦運動會和體育節(jié)， 學(xué)生參與度高，每人能掌握二項以上體育鍛煉技能。一、積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間；1.2.3.二、每年定期舉辦運動會和體育節(jié)，學(xué)生參與度高，每人材能掌握二項以上體育鍛煉技能。料4.5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級12.衛(wèi)生保?。ǖ拢┲匾晫W(xué)生身體健康和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，校園環(huán)境達標(biāo)要求整潔；積極開展學(xué)生常見病、傳染病的宣傳防治；每年定期組織學(xué)生體檢，有完整的學(xué)生健康檔案。一、重視學(xué)生身體健康和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，校園環(huán)境整潔；1.2.二、積極開展學(xué)生常見病、傳染病的宣傳防治；3.材4.5

11、.三、每年定期組織學(xué)生體檢，有完整的學(xué)生健康檔案。料6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求材料內(nèi)容13.藝術(shù)活動（德）重視學(xué)校藝術(shù)活動的開展，每年的藝術(shù)節(jié)形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與度高；學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組活動開展好；每生至少掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手段。一、重視學(xué)校藝術(shù)活動的開展，每年的藝術(shù)節(jié)形式多樣，內(nèi)容豐富，學(xué)生參與度高；1.2.二、學(xué)生藝術(shù)社團或興趣小組活動開展好；3.4.三、每生至少掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手段。5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級14. 科技社團（德）重視科技教育和社團活動，每年舉

12、辦一次科技節(jié)，職業(yè)學(xué)校每年舉辦一次技能大比武；學(xué)生能利用學(xué)到的知識達標(biāo)要求解決生活中遇到的問題；學(xué)生社團活動豐富多彩，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供空間與平臺。一、重視科技教育和社團活動，每年舉辦一次科技節(jié)，職業(yè)學(xué)校每年舉辦一次技能大比武；1.2.二、學(xué)生能利用學(xué)到的知識解決生活中遇到的問題；3.材4.三、學(xué)生社團活動豐富多彩，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供空間與平臺。料5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級15.1 社會實踐（教）重視社會實踐活動，有學(xué)生社會實踐活動的基地和校外輔導(dǎo)員隊伍；小學(xué)、初中、高中學(xué)生參加假期社會實踐達標(biāo)要求10 天、 20 天、

13、30 天；職業(yè)學(xué)校積極做活動每學(xué)年不少于好學(xué)生見習(xí)、實習(xí)和變業(yè)指導(dǎo)工作。一、重視社會實踐活動，有學(xué)生社會實踐活動的基地和校外輔導(dǎo)員隊伍；1.2.3.二、小學(xué)、初中、高中學(xué)生參加假期社會實踐活動每學(xué)年材不少于 10 天、 20 天、 30 天；料4.5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求內(nèi)容16 師資配備（教）有與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育隊伍，能按編制配齊各科教師；專任教師隊伍職稱，學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)合理；高一層次學(xué)歷達全市平均水平；有市級以上學(xué)科骨干教師。一、有與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育隊伍，能按編制配齊各科教師；1. 教師基本情況表2. 教師任課配置表

14、二、專任教師隊伍職稱，學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)合理；3.教師基本情況表材4.學(xué)校報表中有關(guān)教師職稱、學(xué)科、年齡的表冊三、高一層次學(xué)歷達全市平均水平；5.學(xué)校報表中有關(guān)教師學(xué)歷的表冊料6.統(tǒng)計計算公式四、有市級以上學(xué)科骨干教師。7.市級教壇新秀文件8.市級學(xué)科骨干教師文件自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級17.1 師德師能（教）教師有高尚的師德表現(xiàn)；能尊重、愛護、信任學(xué)生，師生關(guān)系融洽； 學(xué)校重視教師的專業(yè)成長，繼續(xù)教育落實，達標(biāo)要求校本研訓(xùn)成效顯著；教師的科研意識和科研能力強，校本研訓(xùn)成效顯著。一、教師有高尚的師德表現(xiàn)；能尊重、愛護、信任學(xué)生，師生關(guān)系融洽；1.教育網(wǎng)內(nèi)教師隨筆

15、中有關(guān)與學(xué)生關(guān)系的教育隨筆2.教育網(wǎng)中學(xué)生作文中有關(guān)與教師關(guān)系的作文二、學(xué)校重視教師的專業(yè)成長，繼續(xù)教育落實，校本研訓(xùn)成效顯著；材3. 學(xué)校校本研訓(xùn)規(guī)定材料4. 學(xué)校有關(guān)教師成長的制度復(fù)?。ㄒ?guī)章制度手冊中）三、教師的科研意識和科研能力強，校本研訓(xùn)成效顯著。料5. 教研組活動材料6.近 2 年教研組資料匯編7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級18.1 校園校舍（德）學(xué)校有符合素質(zhì)教育需要的校舍場地，各類教學(xué)輔助用房齊全，運動場地足夠，安全、衛(wèi)生、消防設(shè)施齊全；達標(biāo)要求義務(wù)教育階段達省類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，高中段達市重點中學(xué)的要求。一、學(xué)校有符合素質(zhì)教育需要的

16、校舍場地，各類教學(xué)輔助用房齊全，運動場地足夠，安全、衛(wèi)生、消防設(shè)施齊全 1.2.3.二、義務(wù)教育階段達省類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，高中段達市材重點中學(xué)的要求。料4.5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別內(nèi)容一級19.1 儀器設(shè)備（信）有開展素質(zhì)教育所必需的教學(xué)設(shè)備，中小學(xué)各科教學(xué)儀器達省類標(biāo)準(zhǔn)；職業(yè)高中有滿足學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練所需達標(biāo)要求 的實訓(xùn)設(shè)備；生均圖書達市平均水平；有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；小學(xué)、初中、高中生機比達12：1,10：1,7：1；小媒體平臺進教室； 專任教師電腦人手一臺或有課件制做室。一、有開展素質(zhì)教育所必需的教學(xué)設(shè)備，中小學(xué)各科教學(xué)儀器達省類標(biāo)準(zhǔn)

17、；1.2.3.材二、生均圖書達市平均水平；4.（到管群那里索?。﹫D書室藏書匯總5.區(qū)示范圖書館文件（教育網(wǎng)，督導(dǎo)室發(fā)）料三、有完善的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；6校園網(wǎng)截圖四、小學(xué)、初中、高中生機比達12： 1,10：1,7： 1；小媒體平臺進教室；專任教師電腦人手一臺或有課件制做室。7學(xué)校電腦配置表8生機比例計算公式自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求材料內(nèi)容20.2 個性特長（ 德）重視學(xué)生潛能開發(fā)和特長培養(yǎng)，通過課內(nèi)、課外等途徑使學(xué)生的興趣、愛好、特長得到培養(yǎng)，各種素質(zhì)能力得到提高，個性得到和諧發(fā)展。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)

18、教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求材料內(nèi)容21.1 學(xué)校文化（ 教）重視學(xué)校文件建設(shè)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)良好；學(xué)校文化建設(shè)特色明顯，富有成效。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求材料內(nèi)容21.2 學(xué)校文化（ 德）重視學(xué)校文件建設(shè)，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)良好；學(xué)校文化建設(shè)特色明顯，富有成效。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.自評甌海區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育學(xué)校臺帳指標(biāo)級別一級達標(biāo)要求材料內(nèi)容22.1 特色示范（ 德）學(xué)校在推進素質(zhì)教育、輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量等方面有自己的特色與經(jīng)驗；其辦學(xué)水平得到社會、家長的肯定，有良好的社會聲譽，能對其它學(xué)校起示范輻射作用。1.2.3.4.5.6.