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1、2020小學(xué)教師年度個(gè)人工作總工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/教師工作總結(jié)2020 primary school teachers' annual personal work summary名:位:期:編號:YB-ZJ-032014工作總結(jié)| WORK SUMMARY教師工作總結(jié)2020小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)簡介:本教師工作總結(jié)主要對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對,請放心下載使用。20xx小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文光陰似箭,日子如梭。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲, 為
2、了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就 20xx年的工作小結(jié)如下:一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo),辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、 能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守教師職業(yè)道德,時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員 的身份來約束自己,鞭策自己。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契, 教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)年上學(xué)期我擔(dān)任五年級三個(gè)班的品德與社會教學(xué),下學(xué)期我擔(dān)任六(三)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我能認(rèn)真鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn),吃透教材,積極開拓教學(xué)思路, 把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)
3、的教學(xué)方法、先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué) 中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探索、勇于創(chuàng)新等能力,工作總結(jié)在補(bǔ)差 工作上,對于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視, 多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng), 課后多找他們談心、 交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)的興趣。本人還能認(rèn)真履行教學(xué)校長的職責(zé), 組織好教學(xué)處的日常工作。不教師工作總結(jié) 僅狠抓學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,而且積極帶領(lǐng)教師開展教科研活動,提高了教師素質(zhì), 促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在市教育局“五大綜合年度評估檢查”中我分管 的教學(xué)工作
4、總積分居全市小學(xué)第十名,學(xué)校被授予市級“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位” 光榮稱號。本學(xué)年,我的工作量飽滿。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持按時(shí)上班, 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi) 的工作。能按時(shí)參加各種會議,積極參加校本培訓(xùn),完成繼教學(xué)習(xí)任務(wù)。止匕外, 每周還負(fù)責(zé)接送學(xué)生校車一次.一分耕耘,一份收獲。本學(xué)年度我被授予鎮(zhèn)級先進(jìn)教育工作者光榮稱號;在市數(shù)學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)評比中,撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)位置獲市級一等獎,教 學(xué)論文淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和培養(yǎng)人文精神榮獲市級一等獎;小學(xué)數(shù)學(xué)名師賞析征文課已停,意猶存,被市教科院評為一等獎;電教論文恰當(dāng)應(yīng) 用多媒體技術(shù),
5、幫助小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)被市電教館評為二等獎;輔導(dǎo)六年級學(xué)生參加第七屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽有 2人獲省級一等獎,有8人獲省 級二等獎;有13人獲市級一等獎,有10人獲市級二等獎。學(xué)校被評為參加第七 屆小學(xué)“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽先進(jìn)單位。本人獲第七屆小學(xué)“希望杯”全國 數(shù)學(xué)邀請賽省級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員"光榮稱號。本年度我的教科研成果取得92分,居全校第一名;獲學(xué)校綜合組教師20xx 20xx學(xué)年度考核評估總分第一名。 在學(xué)校組織“大家唱、大家跳”活動中,本人輔導(dǎo)六 (3)學(xué)生做的新廣播操榮獲 年級一等獎。金無足赤,人無完人.在教學(xué)工作中也存在許多不盡人意之處,如教學(xué)語言 不夠豐富,課堂調(diào)
6、控能力有待提高,學(xué)科科研能力有待加強(qiáng)等。第4頁共8頁工作總結(jié)| WORK SUMMARY 教師工作總結(jié)千里之行,始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努 力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開拓 進(jìn)取,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。20xx小學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用 教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生 思維,民揮學(xué)生的想象力,
7、切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要 組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗 花等同學(xué),能積 極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好 的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪率為 0,差生率為0,在學(xué)校中被評為 先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針 對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課 堂上,采 用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努
8、力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知 識。同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助 后 進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸第5頁共8頁工作總結(jié)| WORK SUMMARY教師工作總結(jié)出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及 時(shí)表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,他叫郭
9、華富。他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊 密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級 管理水平。通過一年來的 教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成, 勞動積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面 的發(fā)展。20xx小學(xué)教師的年度個(gè)人工作總結(jié)忽然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼問我在成長中又度過了一年
10、,回首 這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤點(diǎn)過去,期待未來。一、讓讀書成為習(xí)慣本人讀書只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。專 業(yè)的書目只讀教育新理念和給教師一生的建議兩本;雜書倒是看了不少, 比如問題背后的問題、品三國、讀者、思維智慧等。習(xí)慣于每天瀏覽智慧世界網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,及時(shí)了解最新的國內(nèi)外時(shí)事動態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前,一年下來,也記上千把萬字。一言以蔽之,讓讀書 陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂教師工作總結(jié)“讓工作成為快樂,讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)?!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié),以平和的心
11、態(tài),扎 實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù),認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。1、學(xué)籍工作,學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人 員,一年來,在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教,不重復(fù)自己、不斷探索、 不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)學(xué)籍管理規(guī)定,落實(shí)事業(yè)計(jì)劃,做好小學(xué)新課程 管理系統(tǒng)的培訓(xùn),做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全; 轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動情況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小 卡,認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等,順利通過了 “兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“教育改革管理示范校”進(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義 務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u估驗(yàn)收。2、常規(guī)工作,
12、堅(jiān)持不懈。根據(jù)德化縣將中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì) 則(修訂)要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手, 深入課堂,走進(jìn)教師,全面做好常規(guī)檢查,較好地開展了教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動,共聽課70多節(jié)。3、教科研工作,實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃,并組織實(shí)施、檢查、 總結(jié)。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年12月, 組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會;20xx年3月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示 活動和課改半月談一一“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會;4月,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課;5月,課改半月談 活一“提高課堂
13、教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動, 并積極與之交流互動。另外,協(xié)助黃教師工作總結(jié) 主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,組織 中報(bào)全國及我省教育信息技術(shù)研究 “xx”規(guī)劃重點(diǎn)課題信息技術(shù)與課程教學(xué)整 合的研究。同時(shí),20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在 楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?!八徒滔锣l(xiāng)”活動,執(zhí)教圓 的認(rèn)識受到了與會者的一致好評。三、讓不足成為動力生活不會虧待積極進(jìn)取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足一一業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏 低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個(gè)方面:一:提高:勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧,擴(kuò)大個(gè)人的信息來源和廣泛的 溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。二:蛻變:任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的, 我將按照新的工作路徑去改 變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,增加管 理主動性,在行動中
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