2018保育技能大賽方案_第1頁(yè)
2018保育技能大賽方案_第2頁(yè)
2018保育技能大賽方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、三工鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園保育教帥技能大賽實(shí)施方案為了更好的提高生活老師的理論與實(shí)際操作技能等綜合能力,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,規(guī)范工作流程,提高工作質(zhì)量,促進(jìn)保育教師的隊(duì)伍建設(shè),使保育教師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化,真正做到“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”。幼兒園通過(guò)實(shí)際操作進(jìn)行保育教師技能大賽,具體內(nèi)容如下:一、本次保育教師比賽中采用100分制進(jìn)行,參賽保育教師共七人,設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。二、活動(dòng)時(shí)間:2018年4月19日中午14:30三、參賽人員:全體保育教師四、比賽地點(diǎn):三樓多媒體教室五、賽場(chǎng)評(píng)委:趙麗娟(園長(zhǎng))劉娜(教學(xué)主任)馬紅梅(后勤主任)蘆姝文(保健醫(yī))六、比賽項(xiàng)目:消毒配比、擦桌子、

2、疊被子、整理床鋪七、比賽規(guī)則:1、消毒配比(30分)(1)配比是否科學(xué)(10分)(消毒片的正確配比1:500)(2)量杯正確使用(5分)(3)動(dòng)作的熟練程度和速度(15分)2、擦桌子(30分)(1)按照清水-消毒-清水順序擦桌子(10分)(2)桌面和邊角是否消毒擦洗到位(5分)(3)消毒時(shí)間是否夠(5分)(4)動(dòng)作的熟練程度和速度(10分)3、套床單被套和整理床鋪(30分)(1)被子疊得有棱有角,橫看豎看一條線。(10分)(2)床鋪整理平整,擺放方向一致。(10分)(3)操作的熟練程度和速度(10分)4、比賽用時(shí)長(zhǎng)短(/秒)(10分)八、比賽注意事項(xiàng)1、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序(舍月

3、琴、回雅玲、牛萍萍、馬玲、馬淑芳、王楠、張金花)。2、參賽選手統(tǒng)一穿工作服按時(shí)參加比賽。3、選手參賽說(shuō)普通話。4、參賽選手需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽任務(wù)。5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,比賽過(guò)程中,若有疑義,由評(píng)委會(huì)裁定。6、各班選一名教師作為觀眾,在賽前5分鐘入場(chǎng),要求手機(jī)靜音或關(guān)機(jī),不議論、不參與、不中途走動(dòng),做文明觀眾。(注:本次比賽成績(jī)得獎(jiǎng)?wù)邽楸景嗉?分)三工鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園保育教師技能大賽三工鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園保育教師技能大賽4月19日三工鎮(zhèn)雙語(yǔ)幼兒園舉行保育員比賽,班主任觀看比賽。這次比賽的項(xiàng)目有疊被子、擦桌子、每位保育員要疊1床被子,擦1張桌子,我們要比一比老師的工作效率、操作程序、工作效

4、果。中午14:20教師們準(zhǔn)備了比賽的物品,14;30點(diǎn)評(píng)委也到席了。首先主持人宣布本次比賽的目的、內(nèi)容和規(guī)則,比賽就正是開(kāi)始了。首先是擦桌子比賽,教師們提前準(zhǔn)備好毛巾、臉盆、消毒水等,教師們按照操作流程先用水清洗毛巾,再來(lái)擦桌子然后消毒水擦拭桌子,再用清。老師擦桌子非常仔細(xì),桌面、桌子的周圍、仔細(xì)擦干凈。有個(gè)別老師擦的時(shí)候沒(méi)有擦到為。接著是疊被子比賽,全體老師觀看保育老師疊被子,計(jì)分人員開(kāi)始計(jì)分?;匮帕崂蠋煹谝粋€(gè)疊好被子,評(píng)委們對(duì)大家的工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)老師的成績(jī),大部分老師疊的被子四四方方,床單平鋪無(wú)皺褶,擺放整齊美分。同時(shí)也提出了不足,有的老師疊被子時(shí)垂地。這次保育員技能大賽讓現(xiàn)場(chǎng)所有的老師學(xué)習(xí)了很多保育技能,如何疊好被子,如何擦桌子等,現(xiàn)場(chǎng)的每一位老師都有收獲。會(huì)后進(jìn)行了總結(jié),有成績(jī)有不足。我們通過(guò)這次比賽來(lái)推動(dòng)保育員隊(duì)伍更快地前進(jìn),提高保育員的個(gè)體素質(zhì),這個(gè)目的達(dá)到了。每位保育員老師都很努力,但比賽是有成績(jī)的。最后的結(jié)果是馬玲老師,牛萍萍老師及回雅玲老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論